部编人教版小学二年级语文下册《小毛虫》课件.ppt

1、 22.22.小毛虫小毛虫 基础阅读课基础阅读课游戏规则：游戏规则：先拍四次手，再喊出先拍四次手，再喊出一个一个“变变”，同时自由，同时自由摆出一个姿势。摆出一个姿势。自由朗读课文，看一看小毛自由朗读课文，看一看小毛虫经历了哪些变化？想一想这虫经历了哪些变化？想一想这是一条怎样的小毛虫？是一条怎样的小毛虫？小小毛毛虫虫茧茧蝴蝶蝴蝶 只有它，这个可怜的小毛虫，只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会既不会唱，也不会跑，更不会飞。飞。只有它，这个可怜的小毛虫，只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会既不会唱，也不会跑，更不会飞。飞。只有它，这个可怜的小毛虫，只有它，这个可怜

2、的小毛虫，既既不会唱，不会唱，也也不会跑，不会跑，更更不会不会飞。飞。它懂得：它懂得：每个人都有自己该做的事每个人都有自己该做的事情。情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。固的茧屋。小毛虫一刻也没有迟疑，小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭尽心竭力力地工作着。地工作着。它织啊，织啊，最后它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。里。“以后会怎么样呢？以后会怎么样呢？”它在它在与世隔绝的茧屋里问与世隔绝的茧屋里问。“万事万万事万物都有自己的规律！物都有自己的规律

3、！”“以后会怎么样呢？以后会怎么样呢？”它在它在与世隔绝的茧屋里问与世隔绝的茧屋里问。“万事万万事万物都有自己的规律！物都有自己的规律！”小毛虫一刻也没有迟疑，小毛虫一刻也没有迟疑，尽心尽心竭力竭力地工作着。地工作着。它织啊，织啊，最它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。屋里。“以后会怎么样呢？以后会怎么样呢？”它在它在与世隔绝的茧屋里问与世隔绝的茧屋里问。“万事万万事万物都有自己的规律！物都有自己的规律！”它它灵巧灵巧地从茧子里挣脱出来，地从茧子里挣脱出来，惊奇惊奇地发现地发现自己身上生出了一对自己身上生出了一对轻盈的翅轻盈的翅膀膀，上面布满，上面

4、布满色彩斑斓的花纹色彩斑斓的花纹。它它灵巧灵巧地从茧子里挣脱出来，地从茧子里挣脱出来，惊奇惊奇地发现地发现自己身上生出了一对自己身上生出了一对轻盈的翅轻盈的翅膀膀，上面布满，上面布满色彩斑斓的花纹色彩斑斓的花纹。春天来了，同学们，你们看看到了什么？它它愉快地舞动愉快地舞动了一下双翅，如了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭蓝色的雾霭之中。之中。这个（这个（）的小毛虫它并不）的小毛虫它并不 （），反而（），反而（）地抽）地抽丝织茧，因为它懂得丝织茧，因为它懂得:（）。）。过了些日子，它（过了些日子，它（）地从茧

5、子里）地从茧子里挣脱出来，变成了一只（挣脱出来，变成了一只（）的）的蝴蝶。蝴蝶。这个（这个（可怜可怜）的小毛虫它并不）的小毛虫它并不（悲观失望悲观失望），反而（），反而（尽心竭力尽心竭力）地）地抽丝织茧，因为它懂得抽丝织茧，因为它懂得:（每个人都有每个人都有自己该做的事情自己该做的事情）。过了些日子，它）。过了些日子，它（灵巧灵巧）地从茧子里挣脱出来，变成）地从茧子里挣脱出来，变成了一只（了一只（色彩斑斓色彩斑斓）的蝴蝶。）的蝴蝶。枯叶蝶枯叶蝶 光明女神蝶光明女神蝶 玻璃蝴蝶玻璃蝴蝶 紫玫瑰凤蝶紫玫瑰凤蝶 皇娥阴阳蝶皇娥阴阳蝶 紫色帝王蝶紫色帝王蝶 玫瑰水晶眼蝶玫瑰水晶眼蝶 黑凤蝶黑凤蝶 黑凤

6、蝶黑凤蝶毛毛虫梦里的蝴蝶毛毛虫梦里的蝴蝶 毛毛虫啊又睡着了毛毛虫啊又睡着了 嘴角挂着浅浅的微笑嘴角挂着浅浅的微笑 它说它要变成蝴蝶它说它要变成蝴蝶 飞在明媚的阳光下飞在明媚的阳光下 飞在繁星的夜空里飞在繁星的夜空里 它不知道这是梦它不知道这是梦 它只知道这是梦想它只知道这是梦想 但它说不会放弃的但它说不会放弃的 等到花朵绽放时等到花朵绽放时 它会变成蝴蝶它会变成蝴蝶 飞到你身边飞到你身边阅读提示：阅读提示：选用朗读、默读、快速读等方式阅读选用朗读、默读、快速读等方式阅读小蘑菇借帽子小蘑菇借帽子。前后桌讨论回答下列前后桌讨论回答下列问题。问题。1.故事中的小蘑菇做了什么事？故事中的小蘑菇做了什么事？2.画出描写小蘑菇心情的词语，体会它画出描写小蘑菇心情的词语，体会它心情的变化。心情的变化。羡慕羡慕 失望失望 伤心伤心 高兴高兴 万事万物都有自己的规律！