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类型语文园地一(二年级下册)课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4540643
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPTX
  • 页数:29
  • 大小:4.01MB
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    关 键  词:
    语文 园地 年级 下册 课件
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    1、语文园地一语文园地一tntn湖心亭湖心亭我会认我会认z xnz xn咨询咨询jj剧场剧场un lun l管理处管理处bo tbo t宝塔宝塔cncn餐厅餐厅亭亭 剧剧 管管 理理 咨咨询询 宝宝 塔塔 餐餐 厅厅tntntntnjjununllzzxnxnbo bo ttcncn我会认我会认 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢?字的呢?湖心亭湖心亭管理处管理处露天剧场露天剧场咨询处咨询处餐厅餐厅宝塔宝塔你知道这些地方各有什么功能吗?你知道这些地方各有什么功能吗?_的天空的天空 _的阳光的阳光_的田野的田野 _的微风的微风_的柳条的柳条 _的草坪的草坪蓝蓝蓝蓝温暖温暖碧绿碧绿

    2、轻轻轻轻细长细长绿油油绿油油pnpn补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。感受到了什么。蓝蓝的天空蓝蓝的天空温暖的阳光温暖的阳光碧绿的田野碧绿的田野轻轻的微风轻轻的微风细长的柳条细长的柳条绿油油的草坪绿油油的草坪 春天到了,我春天到了,我看到了看到了 让我感受让我感受到春天来了。到春天来了。根据不同的提问,读读下面的句子。根据不同的提问,读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。runrun什么睡在松软的泥土里?什么睡在松软的泥土里?种子睡在哪里?种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里?种子睡在什么样的泥土里?同一

    3、个句子也可以有不同的读法,在读句子时需要着重同一个句子也可以有不同的读法,在读句子时需要着重强调的词语要重读。强调的词语要重读。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。runrun什么睡在松软的泥土里?什么睡在松软的泥土里?种子种子/睡在睡在/松软的泥土里。松软的泥土里。.我来问,你来读。我来问,你来读。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。runrun种子睡在哪里?种子睡在哪里?种子睡在种子睡在/松软的泥土里。松软的泥土里。.种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。runrun种子睡在种子睡在/松软的泥土里。松软的泥土里。.种子睡在什么样的泥土里?种子睡在什么样的泥土里?底底原

    4、原底底原原 左上包围的字,书左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写时包围部分的撇画要写得伸展。写得伸展。处处递递处处递递 左下包围的字,书左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写时包围部分的捺画要写得伸展。写得伸展。赋得古原草送别(节选)赋得古原草送别(节选)【唐唐】白居易白居易离离原上草,一岁一枯荣。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。野火烧不尽,春风吹又生。fftntnyyrnrn离离原上草,一岁一枯荣。离离原上草,一岁一枯荣。荣荣枯枯野火烧不尽,春风吹又生。野火烧不尽,春风吹又生。诗意:原野上那茂盛的野草,每年枯萎以诗意:原野上那茂盛的野草,每年枯萎以后又长得如此繁茂。野火不能把它烧尽,春风后又长得如此繁茂。野火不能把它烧尽,春风吹来,小草又长得生机勃勃。吹来,小草又长得生机勃勃。赋得古原草送别(节选)赋得古原草送别(节选)【唐唐】白居易白居易离离原上草,一岁一枯荣。离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。野火烧不尽,春风吹又生。fftntnyyrnrn笋芽儿笋芽儿snsn 春天到了,还春天到了,还有谁也长大了呢?有谁也长大了呢?它们又是怎么长大它们又是怎么长大的呢?的呢?

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