统编版六年级语文上册少年闰土课件.ppt

1、 部编版小学语文精部编版小学语文精品课件品课件同学们，你准备好了吗？同学们，你准备好了吗？让我们进行快乐的语文让我们进行快乐的语文之旅之旅！部编版六年级上册部编版六年级上册24 24 少年闰土少年闰土 课题导入课题导入 今天，老师带大家认识一今天，老师带大家认识一位与你们年龄相仿的朋友，你位与你们年龄相仿的朋友，你们想不想认识他？们想不想认识他？课题导入课题导入相关链接相关链接 鲁迅（1881-1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。被誉为现代文学的一面旗帜。他的著作主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野草，杂文集坟热

2、风华盖集华盖集续编南腔北调集三闲集二心集而已集等。生字广场生字广场缚缚伶伶厨厨拜拜胯胯点击生字学习笔顺郑郑毡毡猬猬撒撒俐俐窜窜租租羞羞多音字运用多音字运用正正zhng（正月）（正月）zhng（正好）（正好）gng（供应）（供应）gng（供品）（供品）供供 正（正（）月十五元宵佳节，一轮皎洁的明月月十五元宵佳节，一轮皎洁的明月挂在夜空挂在夜空正正（）中。中。正月里人们正月里人们供（供（）奉祖先，市场上奉祖先，市场上各种各种供（供（）品品供（供（）不应求。不应求。zhngzhnggnggnggng重点词语重点词语一望无际一望无际 家景家景 郑重郑重 供品供品 祭器祭器讲究讲究 盼望盼望 厨房厨房

3、项圈项圈 刺猬刺猬伶俐伶俐 经历经历 潮汛潮汛 课文讲解课文讲解 默读课文，思考：默读课文，思考：课文先写什么，接着写什么，然后课文先写什么，接着写什么，然后写什么，最后写什么？写什么，最后写什么？课文中闰土讲了几件事？默读课文，课文中闰土讲了几件事？默读课文，标画出来。标画出来。课文讲解课文讲解雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝 月夜刺猹月夜刺猹潮汛看鱼潮汛看鱼课文讲解课文讲解雪地捕鸟雪地捕鸟 他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背

4、”角鸡鹁鸪课文讲解课文讲解 扫出、支起、撒下、一拉扫出、支起、撒下、一拉动作精准而有序动作精准而有序 我们感受到闰土的我们感受到闰土的聪明、能聪明、能干干和和富有灵气富有灵气，是个，是个捕鸟能手捕鸟能手。课文讲解课文讲解 闰土又对我说：闰土又对我说：“现在太冷，你夏现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。音手也有。有见识、好客有见识、好客 从这段话中可以看出闰土是从这段话中可以看出闰土是一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？海边拾贝海边拾贝课文讲解课文讲解 不是。走路的人口渴了摘一

5、个瓜吃，不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。我们这里是不算偷的。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去月夜刺猹月夜刺猹善良懂事善良懂事机智、见机智、见多识广多识广 勇敢勇敢课文讲解课文讲解 我们沙地里，潮汛要来的时候，我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚的两个脚 活泼可爱、见多识广活泼可爱、见多识广潮汛看鱼潮汛看鱼课文讲解课文讲解我那时并不知道这所谓的猹的是怎么一件我那时并不知道这所谓的猹的是怎么一件 东西东西便是现在也没有知

6、道便是现在也没有知道我素不知道天下有这许多新鲜事我素不知道天下有这许多新鲜事阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的都是我往常的朋友所不知道的 听到闰土讲的这样多的新鲜事，听到闰土讲的这样多的新鲜事，“我我”是什么样的心情呢？是什么样的心情呢？.课文讲解课文讲解 他们不知道一些事，闰土在海边时，他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。的四角的天空。“他们他们”指谁？指谁？“院子里高墙上的四角的天空院子里高墙上的四角的天空”指什么？指什么？课文讲解课文讲解 “我我”

7、和往常的朋友生活天地非常狭窄，和往常的朋友生活天地非常狭窄，由于整天被关在高墙深院里，很少有机会接由于整天被关在高墙深院里，很少有机会接触大自然，因此像井底之蛙、眼界狭窄。表触大自然，因此像井底之蛙、眼界狭窄。表达了达了“我我”对自己所处环境的不满，流露了对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。对农村丰富多彩生活的向往。课文讲解课文讲解勇敢、机智、可爱勇敢、机智、可爱少年闰土的肖像描写少年闰土的肖像描写 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，绿的西

8、瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。逃走了。记记忆忆中中的的闰闰土土课文讲解课文讲解天真朴实、健康活泼、很受父亲的疼爱天真朴实、健康活泼、很受父亲的疼爱少年闰土的肖像描写少年闰土的肖像描写 他正在厨房，紫色的圆脸，头戴一顶他正在厨房，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，不到半日，我们便熟时候，便和我说话，不到半日，

9、我们便熟识了。识了。初初次次相相识识的的闰闰土土课文讲解课文讲解小结：闰土是个怎样的少年？小结：闰土是个怎样的少年？雪地捕鸟雪地捕鸟月夜刺猹月夜刺猹 潮汛看鱼潮汛看鱼 聪明聪明见识广见识广勇敢勇敢海边拾贝海边拾贝紫色的圆脸紫色的圆脸头戴小毡帽头戴小毡帽颈套银项圈颈套银项圈健康健康可爱可爱课文讲解课文讲解告别闰土告别闰土 可惜正月过去了，闰土须回家里去。我可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我亲带给我一包贝壳

10、和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。在这一月的相处中，在这一月的相处中，“我我”和闰土相互建和闰土相互建立了深厚的感情，彼此依依不舍。立了深厚的感情，彼此依依不舍。两人互赠礼物表达了两人彼此深深的思念之两人互赠礼物表达了两人彼此深深的思念之情，进一步说明友情深厚。情，进一步说明友情深厚。课文讲解课文讲解 想象想象“我我”和闰和闰土是怎样话别的，可土是怎样话别的，可以自己说一说，也可以自己说一说，也可和同学分角色说。和同学分角色说。课文讲解课文讲解 请大家再读读第一自然段，想象：请大家再读读第一自然段，想象：脑海中浮现了怎样一幅画面？

11、脑海中浮现了怎样一幅画面？练笔：从你的照片中选一张，仿照第练笔：从你的照片中选一张，仿照第1 1自然段写一写。自然段写一写。作者是从哪些方面去写闰土的？作者是从哪些方面去写闰土的？课文讲解课文讲解 这篇课文通过写“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文章通过外貌、语言、动作的描写使人物形象生动鲜明，表达了“我”对闰土的赞扬与羡慕之情。板书设计板书设计闰土“我”四角的天空机智勇敢、见多识广 雪地捕鸟海边拾贝月夜刺猹潮汛看鱼羡慕、佩服 难舍难分 拓展延伸拓展延伸 课文中说课文中说“我我”和闰土从此没有再见过面，和闰土从此没有再见过面，其实三十年后，其实三十年后，“我我”和闰土再次相遇了。那和闰土再次相遇了。那时的闰土历尽沧桑，已经发生了很大的变化。时的闰土历尽沧桑，已经发生了很大的变化。请同学们课下阅读鲁迅的小说故乡，然后请同学们课下阅读鲁迅的小说故乡，然后交流读后的感想。交流读后的感想。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！