统编版六年级语文上册丁香结课件.ppt

1、 部编版小学语文精部编版小学语文精品课件品课件同学们，你准备好了吗？同学们，你准备好了吗？让我们进行快乐的语文让我们进行快乐的语文之旅之旅！部编版六年级上册部编版六年级上册2 2 丁香结丁香结课题导入课题导入 你们认识下面的花吗？知道它们有什么寓意吗？梅花象征高洁菊花寓意坚贞牡丹代表富贵课题导入课题导入丁香花相关链接相关链接宗璞 原名冯钟璞，女，1928年生于北京。当代作家，从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说红豆弦上的梦，系列长篇小说野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等。著作三生石我是谁。2018年，其作品北归记获第三届施耐庵文学奖。生字广场生字广场糊糊案案雅雅缀缀点击生字学习笔顺幽幽拙拙襟襟薄薄妩

2、妩媚媚苞苞恍恍怨怨多音字运用多音字运用盛盛shng（茂盛）（茂盛）chng（盛饭）（盛饭）bo（薄片）（薄片）b（单薄）（单薄）薄薄 倩倩倩倩盛（盛（）情邀请我去她家做客，还帮情邀请我去她家做客，还帮我我盛（盛（）饭。饭。薄（薄（）荷油味道不荷油味道不薄（薄（），很受欢迎，很受欢迎，但要但要薄（薄（）利多销。利多销。chngshngbobb（薄荷）（薄荷）b重点词语重点词语缀满缀满 幽雅幽雅 伏案伏案 笨拙笨拙单薄单薄 模糊模糊 恍然恍然 课文讲解课文讲解 第一部分（第13自然段）：分别从开放态势、形状、气味、颜色等方面描写了丁香花。（主体写丁香花）第二部分（第46自然段）：分别写了古人眼中的

3、丁香花、作者眼中的丁香花。最后以一个反问句作为总结，意义深远，告诉读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。（主体写作者对丁香结的感悟）朗读课文，想一想：课文主要讲了什么？尝试着给课文分段。课文讲解课文讲解品质：洁白无瑕品质：洁白无瑕 城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。阅读第13段，思考：作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格？1.1.颜色方面颜色方面课文讲解课文讲解作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格？品质：优雅芬芳品质：优雅芬芳 还有淡淡的幽雅

4、的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。2.2.气味方面气味方面课文讲解课文讲解作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格？品质：可爱灵动品质：可爱灵动 有的宅院里探出半数银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。3.3.形态方面形态方面课文讲解课文讲解1.有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。B.拟人。写丁香花的样貌。“探”“窥”两个动词形象地刻画出丁香花伸出宅院外墙的样子，写出了丁香花的体

5、态娇小，姿态动人。A.比喻。把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。这句话运用了什么修辞手法？好在哪里？这句话运用了什么修辞手法？好在哪里？课文讲解课文讲解2.月光下白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。丁香花的颜色、气味。颜色白、紫；气味淡淡的幽雅的甜香。从这句中能知道什么？从这句中能知道什么？在夜间也能辨出是丁香花的原因是什么？在夜间也能辨出是丁香花的原因是什么？课文讲解课文讲解3.那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，

6、照耀着我的文思和梦想。丁香花虽然微小却繁多，单个的固然单薄，可是众多的花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。怎样理解画横线的句子？怎样理解画横线的句子？课文讲解课文讲解阅读第46段，思考：1.雨中的丁香是怎样的？作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？找出相关的句子。2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？3.怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？4.丁香结具有什么象征意义？如何理解文章最后一段？课文讲解课文讲解1.雨中的丁香是怎样的？作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚直向窗前的莹白渗过来。”特点：格外妩媚。作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁

7、香比作印象派的画，表现出雨中的丁香色彩仿佛流动一般，给人极美的感受。课文讲解课文讲解2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？作者把丁香花比作丁香结的原因有两个：一是丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，外形就像衣襟上的盘花扣；二是丁香花负担着解不开的愁怨。“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。”课文讲解课文讲解3.怎样理解作者引用的古人的诗句，引用它有什么作用？这两句诗中把花蕾丛生的丁香，比作人的愁心不解。丁香在古人的眼中就是惆怅的代表，愁思的象征。作者引用古诗句有利于表达自己的感情，使意境更加优美。同时为后文作者开阔的胸襟做铺垫。“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”课文讲解课文讲解4.丁香结具有什

8、么象征意义？如何理解文章最后一段？丁香结象征着生活中化解不开的烦恼、愁怨。“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充满乐趣，我们的明天才更加灿烂。课文讲解课文讲解 作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”。这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。板书设计板书设计丁香结形状星星般，十字形气味淡淡的幽雅的甜香象征意义生活中化解不开的 烦恼、愁怨颜色白的潇洒，紫的朦胧课后作业课后作业 体会和学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，写一个小片段。收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！