部编版人教版四年级语文上册14普罗米修斯完美版课件.pptx
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- 部编版人教版 四年级 语文 上册 14 普罗米修斯 完美 课件 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、普罗米修斯普罗米修斯1414普罗米修斯你知道光明和智你知道光明和智慧的天神是谁吗?慧的天神是谁吗?我们一起走进课文,去了解天神我们一起走进课文,去了解天神普罗米修斯的故事吧!普罗米修斯的故事吧!希腊神话:希腊神话:希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,希腊文化源于古老的爱琴文明,他们是西洋文明的始祖,具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,对具有卓越的天性和不凡的想像力。在那原始时代,他们对自然现象,对人的生死,都感到神秘和难解,于是他们不断地幻想、不断地沉思。在人的生死,都感到神秘和难解,于是他们不断地幻想、不断地沉思。在他们想像中,宇宙万物都拥有生命。然而在
2、多利亚人入侵爱琴文明后,他们想像中,宇宙万物都拥有生命。然而在多利亚人入侵爱琴文明后,因为所生活的希腊半岛人口过剩,他们不得不向外寻拓生活空间。这时因为所生活的希腊半岛人口过剩,他们不得不向外寻拓生活空间。这时候他们崇拜英雄豪杰,因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些候他们崇拜英雄豪杰,因而产生了许多人神交织的民族英雄故事。这些众人所创造的人、神、物的故事,经由时间的淬链,就被史家统称为众人所创造的人、神、物的故事,经由时间的淬链,就被史家统称为希腊神话希腊神话。神话故事最初都是口耳相传,直至西元前七世纪才由大。神话故事最初都是口耳相传,直至西元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于诗人荷马统整
3、记录于荷马史诗荷马史诗中。中。1.会认本课会认本课12个生字,会写个生字,会写14个生字,理解生字组成的词个生字,理解生字组成的词语。语。(重点重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。(重点重点)3.初步感知文意,了解课文内容。初步感知文意,了解课文内容。(难点难点)学习目标听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频朗读视频请同学们自由朗读课文,注意读准字音,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示罚 敬 饶 定人 悲 取 气急 坏链 受 凶 愤斯斯s cn do bis cn do bi
4、惨惨恶恶su zo fnsu zo fn遭遭愤愤锁锁恕恕败败坚坚chng pi sh jinchng pi sh jin惩惩佩佩盗盗提示提示:点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。斯时斯时慢条斯理慢条斯理s s斯斯 斯人惨重惨重惨无人道惨无人道cncn惨惨 悲惨失败失败身败名裂身败名裂bibi败败气急败坏偷盗偷盗监守自盗监守自盗dodo盗盗盗取惩治惩治严惩不贷严惩不贷chngchng惩惩 惩罚 玉佩玉佩令人钦佩令人钦佩pipi佩佩敬佩宽恕宽恕罪无可恕罪无可恕shsh恕恕饶恕坚持坚持坚强不屈坚强不屈jinjin坚坚坚定锁住锁住愁眉锁眼愁眉锁眼susu锁锁锁链 遭遇遭遇乱七八遭乱七八遭zoz
5、o遭遭 遭受险恶险恶十恶不赦十恶不赦 恶恶 凶恶气愤气愤义愤填膺义愤填膺fnfn愤愤愤愤恶恶 (凶恶凶恶)ww (厌恶厌恶)读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现?狠心的宙斯又派了一只凶恶狠心的宙斯又派了一只凶恶()的鹫的鹫(jiji)鹰,每天站在普罗鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuzhu)食他的肝食他的肝(gngn)脏。脏。.读一读读一读:我最厌恶:我最厌恶(ww)隔壁张晓明家的凶恶隔壁张晓明家的凶恶()的大狼狗。的大狼狗。.注意加点字注意加点字的读音!的读音!【悲惨悲惨】【驱赶驱赶】【惩罚惩罚】【吩
6、咐吩咐】【敬佩敬佩】敬重佩服。敬重佩服。处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。处境或遭遇极其痛苦,令人伤心。口头指派或命令、嘱咐。口头指派或命令、嘱咐。处罚。处罚。驱逐赶走。驱逐赶走。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!【饶恕饶恕】【屈服屈服】【凶恶凶恶】【气急败坏气急败坏】【愤愤不平愤愤不平】心中不服气,感到很气愤。心中不服气,感到很气愤。免予责罚。免予责罚。对外来的压力妥协让步,放弃斗争。对外来的压力妥协让步,放弃斗争。上气不接下气,狼狈不堪,慌张失措的样上气不接下气,狼狈不堪,慌张失措的样子,形容十分慌张或恼怒。子,形容十分慌张或恼怒。形容行为、相貌或景象等十分可怕。形容行为、相貌或
7、景象等十分可怕。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况再读课文,想一想课文写了什么?再读课文,想一想课文写了什么?课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火课文先写了普罗米修斯从阿波罗那里拿取火种,然后写了宙斯惩罚普罗米修斯,普罗米修斯种,然后写了宙斯惩罚普罗米修斯,普罗米修斯忍受惩罚就是不屈服,最后大力神解救普罗米修忍受惩罚就是不屈服,最后大力神解救普罗米修斯,他重获自由。斯,他重获自由。悲悲环环 锁锁 既既著著狠狠愤愤惨惨 兽兽坚坚佩佩违违 抗抗获获提示提示:点击生字进入详
8、细讲解。点击生字进入详细讲解。悲惨书写指导:书写指导:非字左右各三横非字左右各三横要写匀称、右边竖稍长,心要写匀称、右边竖稍长,心字要扁一些。字要扁一些。悲悲 bi bi结构:结构:上下上下组词:组词:悲痛悲痛 乐极生悲乐极生悲造句:造句:山区孩子悲惨的生活另人山区孩子悲惨的生活另人 同情。同情。音序:音序:B B 部首:部首:非非 悲惨书写指导:书写指导:右上边要扁小,右上边要扁小,大字要舒展,下边三撇上下大字要舒展,下边三撇上下排列、下撇最长。排列、下撇最长。惨惨cncn结构:结构:左右左右组词:组词:惨重惨重 惨无人道惨无人道造句:造句:爷爷小时候生活在悲惨的爷爷小时候生活在悲惨的 旧社
9、会。旧社会。音序:音序:C C 部首:部首:忄忄猛兽书写指导:书写指导:整体偏窄,田和整体偏窄,田和口两字都要要扁,中间一横口两字都要要扁,中间一横要长。要长。兽兽shushu结构:结构:上中下上中下组词:组词:野兽野兽 鸭嘴兽鸭嘴兽造句:造句:我们千万不要接近动物园我们千万不要接近动物园 里的那些猛兽。里的那些猛兽。音序:音序:S S 部首:部首:丷丷敬佩书写指导:书写指导:右边外框要宽大、右边外框要宽大、横折弯钩的弯要小,里边上横折弯钩的弯要小,里边上面有一横,下边是巾字。面有一横,下边是巾字。佩佩pipi结构:结构:左右左右组词:组词:玉佩玉佩 令人钦佩令人钦佩造句:造句:我对小芳的学习
10、精神非常我对小芳的学习精神非常 敬佩。敬佩。音序:音序:P P 部首:部首:亻亻坚定书写指导:书写指导:上边第一笔竖要上边第一笔竖要短,又字横撇要轻、捺要长,短,又字横撇要轻、捺要长,下边是土字、下横平直要长。下边是土字、下横平直要长。坚坚jinjin结构:结构:上下上下组词:组词:坚持坚持 坚强不屈坚强不屈造句:造句:我坚定信心,学习成绩一我坚定信心,学习成绩一 定要超过小梅。定要超过小梅。音序:音序:J J 部首:部首:土土违抗书写指导:书写指导:右上边两横中下右上边两横中下横要短,下边横折钩的横最横要短,下边横折钩的横最长、折要短,中竖要长。长、折要短,中竖要长。违违wiwi结构:结构:
11、半包围半包围组词:组词:违法违法 事与愿违事与愿违造句:造句:在古代违抗君王的圣旨是在古代违抗君王的圣旨是 被杀头的。被杀头的。音序:音序:W W 部首:部首:辶辶 违抗书写指导:书写指导:扌的短横与右边横扌的短横与右边横分开写、一提稍长,几字横短、分开写、一提稍长,几字横短、折稍长、弯要大。折稍长、弯要大。抗抗kngkng结构:结构:左右左右组词:组词:抗命抗命 抗日战争抗日战争造句:造句:校长下的命令谁也不能违抗。校长下的命令谁也不能违抗。音序:音序:K K 部首:部首:扌扌铁环书写指导:书写指导:王字要窄小、下横王字要窄小、下横变为一提,不字撇稍长、竖在变为一提,不字撇稍长、竖在撇的靠上
12、位置起笔、要短。撇的靠上位置起笔、要短。环环hunhun结构:结构:左右左右组词:组词:花环花环 三环五扣三环五扣造句:造句:我用铁环把小狗拴好。我用铁环把小狗拴好。音序:音序:H H 部首:部首:王王锁在书写指导:书写指导:左右要匀称,钅旁左右要匀称,钅旁的竖提不能连接上横,右上边的竖提不能连接上横,右上边三笔点小撇稍长、竖最长。三笔点小撇稍长、竖最长。锁锁susu结构:结构:左右左右组词:组词:锁住锁住 愁眉锁眼愁眉锁眼造句:造句:我把小狗锁在家里。我把小狗锁在家里。音序:音序:S S 部首:部首:钅钅 既快又好书写指导:书写指导:扁框窄小、里边扁框窄小、里边有一短横、竖提的末端有一有一短
13、横、竖提的末端有一点,注意右边第二笔是撇折。点,注意右边第二笔是撇折。既既 j j结构:结构:左右左右组词:组词:既而既而 一一言未既言未既 造句:造句:小芳同学既懂事,也听老小芳同学既懂事,也听老 师和家长的话。师和家长的话。音序:音序:J J 部首:部首:旡旡狠心书写指导:书写指导:犭要窄长,右边犭要窄长,右边扁框上边没点、内有一横,扁框上边没点、内有一横,最后两笔撇短捺要长。最后两笔撇短捺要长。狠狠hnhn结构:结构:左右左右组词:组词:心狠心狠 争强斗狠争强斗狠造句:造句:狠心的主人抛弃了小狗。狠心的主人抛弃了小狗。音序:音序:H H 部首:部首:犭犭著名书写指导:书写指导:土字扁宽、
14、十字要土字扁宽、十字要小、下横最长,一撇从右上角小、下横最长,一撇从右上角起笔、要长,日字要窄小。起笔、要长,日字要窄小。著著zhzh结构:结构:上下上下组词:组词:显著显著 臭名昭著臭名昭著造句:造句:聂耳是我国著名的作曲家。聂耳是我国著名的作曲家。音序:音序:Z Z 部首:部首:艹艹 愤愤不平书写指导:书写指导:右边十字扁小、右边十字扁小、居艹中间,艹的横要长,两居艹中间,艹的横要长,两竖下边向里收。竖下边向里收。愤愤fnfn结构:结构:左右左右组词:组词:气愤气愤 义愤填膺义愤填膺造句:造句:小红遭受欺侮,我们都感小红遭受欺侮,我们都感 到愤愤不平。到愤愤不平。音序:音序:F F 部首:
15、部首:忄忄获得书写指导:书写指导:三部分要写紧凑,三部分要写紧凑,上下结构,犭旁不能写在外上下结构,犭旁不能写在外边,犬字右上角有一点。边,犬字右上角有一点。获获huhu结构:结构:上下上下组词:组词:获利获利 不劳而获不劳而获造句:造句:小芳在朗读比赛中获得了小芳在朗读比赛中获得了 全年级第一名。全年级第一名。音序:音序:H H 部首:部首:艹艹初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?读完这篇课文,让我们真切地感受到普读完这篇课文,让我们真切地感受到普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠的罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠的精神。精神。课堂小结习题源于习题源于点拨点拨“当堂
16、练习当堂练习”第一、二题第一、二题一、用一、用“”画出下面词语中加点字的读音与所给读画出下面词语中加点字的读音与所给读音不同的一个词。音不同的一个词。恶恶 (凶恶凶恶 厌恶厌恶 恶毒恶毒 恶霸恶霸)脏脏 zngzng(心脏心脏 肮脏肮脏 内脏内脏 肝脏肝脏)重重chngchng(重复重复 重新重新 重要重要 重叠重叠)二、辨字组词。二、辨字组词。环环()即即()抗抗()坏坏()既既()杭杭()狠狠()锁锁()斯斯()恨恨()琐琐()期期()慢条斯理慢条斯理环境环境好坏好坏立即立即既然既然消息消息销售销售狠毒狠毒仇恨仇恨铁锁铁锁琐碎琐碎期望期望普罗米修斯普罗米修斯1414学习目标1.学习概括课文
17、主要内容的方法,抓住有关语句揣摩人物的学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句揣摩人物的心情。心情。(重点重点)2.正确、流利地朗读课文,能根据起因、经过、结果讲述故正确、流利地朗读课文,能根据起因、经过、结果讲述故事,通过品析人物外表描写,感受神话人物形象。事,通过品析人物外表描写,感受神话人物形象。(重点重点)3.感悟普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠、不惜牺感悟普罗米修斯为造福人类不畏强暴、不屈不挠、不惜牺牲自己的献身精神。牲自己的献身精神。(难点难点)为什么说普罗米修斯是一位英雄?善良善良勇敢勇敢不畏强权不畏强权不屈不挠不屈不挠古希腊神话众神古希腊神话众神 很久很久以前,地面上没有
18、火,很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。暗中度过一个又一个长夜。善 良开篇为什么写人类没有火的生活?开篇写人类没有火的生活,此处环境描写点明了普罗开篇写人类没有火的生活,此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因,表明普罗米修斯的行为是正义米修斯拿取火种的原因,表明普罗米修斯的行为是正义的,衬托了普罗米修斯的善良。的,衬托了普罗米修斯的善良。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险冒着生命
19、危险,到太阳神阿波罗那里去盗取火种。,到太阳神阿波罗那里去盗取火种。“冒着生命危险”说明了什么?在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险,但在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险,但他仍然要去做,体现了普罗米修斯为人类盗取火种的他仍然要去做,体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。坚定决心。朗读指导:朗读指导:这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。这一句要读出普罗米修斯盗火的决心。普罗米修斯普罗米修斯跑跑到太阳车那里,从喷射到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,着火焰的车轮上,拿拿了一颗火星,了一颗火星,带带到到人间。人间。“跑跑”“”“拿拿”“”“带带”这些动词形象地写出了普罗米修这些动词形象
20、地写出了普罗米修斯拿斯拿“盗盗”火种的经过,表现出了普罗米修斯的火种的经过,表现出了普罗米修斯的勇敢勇敢和和不怕牺牲不怕牺牲。自从有了火,人类就开始用它烧熟自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽人类安全的猛兽烧熟食物烧熟食物驱寒取暖驱寒取暖驱赶猛兽驱赶猛兽我会说:有了有了 就就 人们只好吃生的东西,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。又一个长夜。人类就开始用它烧熟食物,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽害人类安全的猛兽火种火种 得知
21、普罗米修斯从天上取走火种的消息,得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯众神的领袖宙斯气急败坏气急败坏,决定给普罗米修斯,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。正义感“气急败坏”属于什么描写,作用是什么?“气急败坏气急败坏”时时,形象地说明了宙斯得知普,形象地说明了宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子,突罗米修斯从天上取走火种的消息后暴跳如雷的样子,突出了宙斯的霸道、专横和冷酷无情。出了宙斯的霸道、专横和冷酷无情。我可以忍受各种痛苦,但我可以忍受各种痛苦,但决不会决不会承认错误,承认错误,更不会更不会归还火种!归还火种!
22、“决不会更不会”说明了什么?说明普罗米修斯只要认为是对的,就义无反顾地去做,说明普罗米修斯只要认为是对的,就义无反顾地去做,决不向邪恶势力低头。决不向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。宙斯用了哪些残忍的手段?勇 敢普罗米修斯的双手和双脚戴着普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环铁环,被死死地锁在高高的悬崖被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。的痛苦。用用“日夜遭受着风吹雨淋日夜遭受
23、着风吹雨淋”,衬托了,衬托了普罗米修斯不向宙斯屈服、坚持正义、普罗米修斯不向宙斯屈服、坚持正义、不畏强暴、顽强不屈的精神。不畏强暴、顽强不屈的精神。火辣辣的太阳炙烤着大地火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯普罗米修斯()漫漫长夜空无一人,漫漫长夜空无一人,普罗米修斯普罗米修斯()大雪纷飞,冰天雪地,大雪纷飞,冰天雪地,普罗米修斯普罗米修斯()倍感饥渴倍感饥渴,炎热炎热 倍感孤独,寂寞倍感孤独,寂寞 冻得失去知觉冻得失去知觉 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖尖利利的嘴巴,的嘴巴,啄食啄食他的肝脏。白天
24、,他的他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新重新长了起来。这样,普罗米修斯所承长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,受的痛苦,永远没有了尽头永远没有了尽头。这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死,表现了这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死,表现了宙斯的凶残与恶毒宙斯的凶残与恶毒,以此衬托了,以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服牲、不向强权屈服的英雄形象。的英雄形象。许多年来许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。三万三万年来年来,普
25、罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。锁在高高的悬崖上。三万三万年来年来,狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普,狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。三万三万年来年来,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹,他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。雨淋的痛苦。三万三万年来年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。英雄英雄普罗米修斯是一位普罗米修斯是一位()的神。的神。课文中的这几
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