语文版二年级语文下册27《丝绸之路》课件.ppt

1、第八单元第二十七课丝绸之路教学目标 1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、掌握要求会认的14个字、会写8个字。3、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。4、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪感和爱国热情。导入新课导入新课认读生字chu kng ku hung y jn j 绸 抗 阔 荒 余 禁 记 j x su hu n l yn 继 续 虽 获 努 立 运 出使 荒漠 接待 西域 长安 广阔 其余 俘虏 软禁 放牧忘记 继续 虽然 获得 努力 寡不敌众 马不停蹄 忍饥挨饿 丝绸之路 词语积累 但是获得了大量有关西域各国的人文和地理信息。阅读句

2、子 后来人们把这条贯通中西的商路称作丝绸之路。课文主要写了什么故事，并用自己的话说说故事的主要内容。思考讨论 说清楚故事的人物、起因、经过和结果。立 记 抗 吃条 苦 虽 运生字学习jlkngchtio ksuyn 在出使西域的路上，张骞都遇到了什么事情？阅读质疑 俘虏：为打仗时捉住的敌人 寡不敌众：人少的抵挡不住人多的。形容在战争中敌对双方的（人员）实力悬殊太大。理解词语 认真朗读课文第二、三自然段，看看张骞都遇到了哪些困难，他又是如何解决的，并分别用“-”“”画出描写困难及张骞的表现的句子。阅读质疑 张骞等被软禁在草原上放牧。十年过去了，他始终没有忘记自己的使命。终于等到一个机会，他们在一

3、天夜里逃了出来。张骞等人马不停蹄继续向西行进。他们常常忍饥挨饿，吃尽了苦头，终于到达一个叫大宛的国家。大宛王热情地接待了他们。后来，他们还到了康居、大月氏等国。精读感悟 张骞等被软禁在草原上放牧。十年过去了，他始终没有忘记自己的使命。终于等到一个机会，他们在一天夜里逃了出来。张骞等人马不停蹄继续向西行进。他们常常忍饥挨饿，吃尽了苦头，终于到达一个叫大宛的国家。大宛王热情地接待了他们。后来，他们还到了康居、大月氏等国。精读感悟 张骞等被软禁在草原上放牧。十年过去了，他始终没有忘记自己的使命。终于等到一个机会，他们在一天夜里逃了出来。张骞等人马不停蹄继续向西行进。他们常常忍饥挨饿，吃尽了苦头，终于

4、到达一个叫大宛的国家。大宛王热情地接待了他们。后来，他们还到了康居、大月氏等国。精读感悟 张骞给汉武帝带回了什么？阅读质疑 张骞完成汉武帝交给他的“联合大月氏共同抗击匈奴”的使命了吗？阅读讨论 汉武帝为什么要第二次派张骞出使西域？张骞等人先后到过三十多个国家，在他们的努力下，汉朝和西域各国建立了友好的关系。西域地区的使节和商人也纷纷前往长安。中国的丝绸等各种商品源源不断地经过西域运到西亚再转运到欧洲。后来，人们把这条贯通中西方的商路称作“丝绸之路”。精读感悟理解词语 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。讨论交流 你觉得张骞是一个怎样的人？总结全文 同学们，我们祖国的历史文化是灿烂辉煌的，作为华夏子孙，我们要为祖国的强大贡献出自己的一份力，让祖国越来越强盛！布置作业 1、抄写本课生字词语。2、继续搜集有关丝绸之路的资料。