小学语文部编版二年级下册第五单元测试卷.docx

1、 1 / 5 二二年级年级语文语文下册下册第第五五单元单元试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、积累与运用。一、积累与运用。(68(68 分分) ) 1.加点字读音完全正确的一项是( )。(3 分) A.焦 急(jio) 羊圈 (qun) B喘 气(chun) 严肃 (s) C.后悔 (hu) 既 然(j) D半晌 (xin) 教诲 (hu) 2.读拼音，写词语。(10 分) qun o（ ） yun y（ ） t rn（ ） zu wi（ ） t hu（ ） shn qng（ ） jio b（ ） mi zi（ ） 3.给加点字选择正确的读音画上“” 。(4 分) (1)哥哥

2、在练习倒 立(do do)的时候，不小心摔倒 (do do)了。 (2)街坊 (fn fn)们都把自己家的麦子驮运到磨坊 (fn fn)去磨面。 4.分一分，填一填。(8 分) 厨 穴 厦 窄 厢 窑 厕 窟 厅 窿 厂：_ 厂字头的字常与_有关。 穴：_ 穴字头的字很多与_有关。 5.按要求写词语。(6 分) (1)前后两个字的意思相近：寻找 _ _ (2)含有“笑”字的四字词语：眉开眼笑 _ _ (3)含有寓言故事的成语：亡羊补牢 _ _ 6.连一连。(8 分) 飞快地 堵上 驮起 去路 哗哗地 说着 修补 口袋 赶紧地 跑去 趟过 羊圈 高兴地 流着 挡住 小河 2 / 5 7.下列句子

3、应该读出怎样的语气？(8 分) A.亲切、诚恳 B劝告、关心 C不好意思 D十分高兴 (1)街坊劝他说： “赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！ ”( ) (2)小马连蹦带跳地说： “怎么不能？我很愿意帮你做事。 ”( ) (3)小马难为情地说： “一条河挡住了去路，我我过不去。 ”( ) (4)老师和颜悦色地说： “看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 ”( ) 8.按要求写句子。(9 分) (1)角度 杨桃 看的 也就 样子 不同 的 不一样(连词成句并加上合适 的标点) _ _ (2)他在田边转来转去。(把句子写具体) _ _ (3)农夫一边喘气一边说： “今天可把我累坏了！ ”(用加点的

4、词语写句子) _ _ 9.根据课文内容选一选，填一填。(12 分) (1)“亡羊补牢”中“亡”的意思是( )， “牢”的意思是( )。这个成语 与( )意思相近。 A.丢失 B死亡 C牢房 D.养牲畜的圈 E知错就改 F明知故犯 (2)小马过河告诉我们( ) A.别人说的话不能相信，什么事都要自己尝试。 B.别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确 的结论。 (3)画杨桃中， “我”把杨桃画成_的样子，遭到同学们的嘲笑。 老师告诉同学们：从不同的_看问题，会有不一样的结果；还要学会从 _的角度看问题。 (4)唯德学，唯_，不如人，当自励。 若_，若_，不如人，勿生戚。

5、3 / 5 二、阅读与欣赏。二、阅读与欣赏。(17(17 分分) ) (一)下面是百灵鸟班的“图书借阅公约” ，仔细阅读，完成习题。(7 分) 图书借阅公约图书借阅公约 1.借阅时间：每周五下午第三节课。 2.借阅数量：每人每次限借一本，借期最多 1 周。 3.借阅要求；不得乱涂乱画，要爱护图书。 1.图书借阅时间是( )。(2 分) A.每周五下午第二节课 B每周五下午第三节课 2.每人每次借( )本，可以借( )天。(2 分) A.7 B1 3.你觉得这份“借阅公约”还需要补充哪些内容呢？请写下来。(3 分) _ _ _ _ _ _ (二)课外阅读。(10 分) 小老鼠的苦恼小老鼠的苦恼

6、大家都不喜欢小老鼠，这让他很苦恼。有一天，小老鼠得到一个魔法瓶，可以 变成他想变的动物。 变只蝴蝶吧！蝴蝶五颜六色的，真美丽。可是，他们活不长。 变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢！可他们走起路来又慢又笨。 变头大象吧！大象又高大，又壮实！不过，大象住不下我的小屋。要是大象把 我漂亮的房子撑破，我可不干！ 想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。想到这儿，小 老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。 1.根据意思从文中找出词语。(2 分) (1)各方面都非常完美，毫无缺陷(xin)。( ) (2)痛苦烦恼。( ) 2.根据短文内容把表格补充完整。(6 分) 想变成的动物想变成的动物 优点优点 缺点

7、缺点 蝴蝶 能活好几百年 小屋住不下 4 / 5 3.小老鼠明白了_， 所以他很开心， 蹦蹦跳 跳地回家去了。(2 分) 三、写话与表达。三、写话与表达。(15(15 分分) ) 仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小朋友在做什么？其他人会说 些什么？发挥想象，写一写。 【词语提示】晚上 一家人 辛苦 盛饭 激动 懂事 孝顺 不好意思 5 / 5 附：参考答案附：参考答案 一、 1.B 2.劝告 愿意 突然 座位 图画 神情 脚步 麦子 3(1)do do (2)fn fn 4. 房屋 洞穴 5.(1)伙伴 叫喊 (2)破涕为笑 哈哈大笑 (3)揠苗助长 坐井观天 6.飞快地跑去 哗哗地流着 赶紧地堵上 高兴地说着 驮起口袋 修补羊圈 趟过小河 挡住去路 7.(1)B (2)D (3)C (4)A 8.(1)看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。 (2)他在田边焦急地转来转去。 (3)姐姐一 边跑步一边听歌。 9.(1)A D E (2)B (3)五角星 角度 别人 (4)才艺 衣服 饮食 二、 (一)1.B 2.B A 3.遗失或损坏一本图书需要赔偿，不按时还书者取消一次借书资格。 (二) 1.(1)十全十美 (2)苦恼 2.五颜六色 活不长 乌龟 走起路来又慢又笨 大象 又高又大，又壮实 3.每种动物都有长处和短处，没有一种是十全十美的。