统编版二年级下册语文课件-识字1-神州谣-(共59张).pptx
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1、1 神州谣神州谣第一课时第二课时 语文 二年级 下册州州 zhu 它和它和我们学过我们学过的哪个字的哪个字长得很像?长得很像?川川第一课时它们之间有什么关系呢?它们之间有什么关系呢?chunzhu 象形字。象形字。“川川”是河流的意思,是河流的意思,“州州”是河是河流或水中间的小块陆地,那些点就是小岛。流或水中间的小块陆地,那些点就是小岛。生活中,你听过或见过生活中,你听过或见过“州州”这个字吗?这个字吗?“州州”是旧时的一是旧时的一种行政区划,多用于种行政区划,多用于地名地名。zhu中间竖写短中间竖写短这一笔是撇这一笔是撇右竖要长右竖要长重难点字书写指导重难点字书写指导三个点朝向三个点朝向有
2、变化有变化 请同学们自由朗读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。一边读,一边圈画出课后的生字。州州 涌涌 峰峰 耸耸 湾湾 隔隔 峡峡 与与陆陆 谊谊 浓浓 齐齐 奋奋 繁繁 荣荣zhu yn fn sn wn xi yl y nn q fn fn rn汹涌汹涌 涌现涌现山峰山峰 高峰高峰yn fn涌涌峰峰高耸入云高耸入云sn耸耸神州大地神州大地zhu州州台湾台湾 海湾海湾隔断隔断 间隔间隔wn湾湾隔隔海峡海峡 峡谷峡谷xi 峡峡与人为善与人为善 相与相与y与与陆地陆地 大陆大陆 l陆陆情谊情谊 友谊友谊 y谊谊浓雾浓雾 浓烈浓烈 nn浓浓整齐整齐 齐心齐心 q齐齐奋发奋发 奋斗奋斗繁茂繁茂
3、 繁华繁华 fn fn奋奋繁繁荣誉荣誉 光荣光荣rn荣荣熟字比较熟字比较口诀识记口诀识记组组词识字词识字草木之间一顶帽。(草木之间一顶帽。(荣荣)川川州州锋锋峰峰齐齐,齐齐心、心、齐齐读、读、齐齐唱。唱。偏旁归类偏旁归类氵氵涌、湾、浓涌、湾、浓阝阝隔、陆隔、陆山山峰、峡峰、峡识字方法识字方法州州湾湾岛岛峡峡民民 族族 谊谊 齐齐 奋奋 zhuwndo ximnz yq fn左右左右 结构结构族族湾湾谊谊峡峡 独体独体 结构结构州州 上下上下 结构结构奋奋齐齐生字归类生字归类民民 半包围半包围 结构结构岛岛峡峡族族zxi最后一笔是捺最后一笔是捺易写错易写错wn重难点字书写指导重难点字书写指导左右
4、两点呈左右两点呈八字分开八字分开do竖折折钩宽而扁,竖折折钩宽而扁,包围包围住住“山山”奔奔涌涌山山峰峰高高耸耸分分隔隔陆陆地地浓浓雾雾繁繁荣荣友友谊谊我是小小神枪手我是小小神枪手识字游戏识字游戏参参与与神神州州看看齐齐民民族族奋奋发发中华:中华:古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。古代称黄河流域一带为中华,后来指中国。作为作为中华中华儿女,我们的一言一行都代儿女,我们的一言一行都代表着祖国的形象。表着祖国的形象。情谊:情谊:人与人相互关心、爱护的感情。人与人相互关心、爱护的感情。这种山高水长的这种山高水长的情谊情谊真令人感动!真令人感动!繁荣:繁荣:(经济或事业)蓬勃发展,兴旺。(经济或事
5、业)蓬勃发展,兴旺。我们期望祖国更加我们期望祖国更加繁荣繁荣昌盛。昌盛。这篇课文每句话都有这篇课文每句话都有 个字。个字。3 3很有气势,朗朗上口很有气势,朗朗上口整体感知整体感知读一读课文,你有什么发现?读读起来起来 。这篇识字课文以这篇识字课文以“三字经三字经”的形式的形式展示了祖国的展示了祖国的 和和 。辽阔辽阔伟大伟大这篇课文向我们展示了什么?一、认一认,连一连。一、认一认,连一连。涌涌 耸耸 隔隔 浓浓 繁繁nnfnsnyn课堂演练课堂演练二二、选字填空。、选字填空。州州 川川1.1.我真想游览祖国的大好山我真想游览祖国的大好山 。2.2.广广 今天的天气真好。今天的天气真好。川川
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