部编版二年级下册语文园地七课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《部编版二年级下册语文园地七课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版二 年级 下册 语文 园地 课件 下载 _二年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、扫帚扫帚 抹布抹布 拖把拖把 水桶水桶 簸箕簸箕扫地擦玻璃扫地擦玻璃 倒垃圾倒垃圾 摆桌椅摆桌椅 b l l j b l l j so zhu m tu tng b j so zhu m tu tng b j l 读一读,找规律。读一读,找规律。读一读这些词语,看看有什么特点?我们平时打扫我们平时打扫卫生的时候用卫生的时候用到的工具和要到的工具和要做的事情做的事情提示我们在我们的日常生活提示我们在我们的日常生活中可以通过认识劳动工具,中可以通过认识劳动工具,了解劳动技能识字。了解劳动技能识字。识字加油站识字加油站离开词语,你还认识这些字宝宝吗?扫把扫把 so so 扫扫扫帚扫帚扫帚扫帚抹布抹布
2、zhuzhumm帚帚抹抹拖把拖把木桶木桶 tu tu tngtng拖拖桶桶水桶水桶拖拽拖拽 簸箕簸箕 簸箕簸箕bbj j簸簸箕箕颠簸颠簸b b l l玻玻璃璃玻璃玻璃 琉璃琉璃玻罩玻罩璃灯璃灯 垃圾垃圾 垃圾垃圾l lj j垃垃圾圾垃圾袋垃圾袋 选择上面的词语,说句子。选择上面的词语,说句子。我拎了一桶水,把抹布弄湿,开始擦玻璃。我拎了一桶水,把抹布弄湿,开始擦玻璃。小明拿起扫帚开始扫地,小红用簸箕来收垃圾。小明拿起扫帚开始扫地,小红用簸箕来收垃圾。l 练一练,学运用。练一练,学运用。l 我拓展,我积累。我拓展,我积累。小朋友,你还知小朋友,你还知道哪些表示类似道哪些表示类似的清洁工具或清的清
3、洁工具或清洁活动的词语?洁活动的词语?我知道类似的清洁工具或我知道类似的清洁工具或清洁活动的词语有:清洁活动的词语有:吸尘器吸尘器 吸尘吸尘 洗衣机洗衣机 洗衣洗衣服服 消毒柜消毒柜 消毒消毒u 这床被子摸上去很柔软。这床被子摸上去很柔软。u 他挑了一本书,认真地读了起来。他挑了一本书,认真地读了起来。u 他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。他揭开米缸的盖子,发现里面没有粮食了。.猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,猜一猜加点字的读音和意思,再查查字典,看看猜得对不对。看看猜得对不对。读一读、猜一猜,读一读、猜一猜,你能猜对吗?你能猜对吗?我们可以用多种方法猜字,可以是根据熟我们可以用多种
4、方法猜字,可以是根据熟字猜字,还可以根据结合语境或生活经验字猜字,还可以根据结合语境或生活经验猜字。可以用部首查字法验证自己的猜测。猜字。可以用部首查字法验证自己的猜测。字词句运用字词句运用参考答案:参考答案:摸(摸(mm):用手接触或轻轻抚摩。):用手接触或轻轻抚摩。读(读(dd):看书,阅览):看书,阅览。揭(揭(jiji):把盖在上面的东西拿起,或把粘合着的):把盖在上面的东西拿起,或把粘合着的东西分开东西分开。猜猜下面这组字的意思,然后选字填空。猜猜下面这组字的意思,然后选字填空。拉拉 垃垃 (1)妈妈紧紧)妈妈紧紧 着我的手往回走。着我的手往回走。(2)我自告奋勇出去扔)我自告奋勇出
5、去扔 圾。圾。拉拉垃垃l 练一练,学运用。练一练,学运用。u 那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。u 大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。u 绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。读句子,说说你的发现。读句子,说说你的发现。小朋友,上小朋友,上面句子有什面句子有什么特点?么特点?这三个句子都是用比这三个句子都是用比喻词把前后两个相似喻词把前后两个相似的事物联系起来。的事物联系起来。这三个比喻句,第一句是把大枫这三个比喻句,第一句是把大枫树比作一把绿色的太阳伞,第二树
6、比作一把绿色的太阳伞,第二句把大耳朵比作扇子,第三句把句把大耳朵比作扇子,第三句把小柏树比作战士。小柏树比作战士。请选用请选用“好像好像”“”“像像似的似的”“”“像像一样一样”中的中的一个词语说句子。一个词语说句子。闪闪的星星好像一闪闪的星星好像一只只一一只只的萤火虫。的萤火虫。十五的月亮像一个大玉盘似的。十五的月亮像一个大玉盘似的。她的舞姿像微风一样飘逸她的舞姿像微风一样飘逸,又像白云一样轻盈又像白云一样轻盈。l 练一练,学运用。练一练,学运用。如果可以养一只小动物,你想养什么?写如果可以养一只小动物,你想养什么?写写你的理由。写你的理由。小朋友,本小朋友,本次写话的要次写话的要求是什么?
7、求是什么?本次的写话是把想要养的小动物本次的写话是把想要养的小动物写下来,写出理由。写下来,写出理由。我们应该怎我们应该怎样写呢?样写呢?我们要写出为什么想要养这种小我们要写出为什么想要养这种小动物,这种小动物有什么特点。动物,这种小动物有什么特点。我们先认真读读提示,了解写话我们先认真读读提示,了解写话应该注意的问题。应该注意的问题。写写 话话思路导航思路导航:这次习作的内容是写一种这次习作的内容是写一种想要养的小动物,可以从想要养的小动物,可以从动物的外形方面说理由。动物的外形方面说理由。如眼睛、耳朵、毛色;还如眼睛、耳朵、毛色;还可以从生活习性方面说,可以从生活习性方面说,如喝水、睡觉。
展开阅读全文