2020部编版五年级下册语文期末综合测试卷课件.pptx
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1、期末综合测试卷期末综合测试卷(时间时间:80:80分钟满分分钟满分:100:100分分)一、字词训练营(14分)1.读拼音,写汉字。(8分)gzng hu do(雇)主(憎)恨污(秽)(祷)告niku dunlin(纽扣)(锻炼)2.下面加点字的读音完全正确的一项是(C)(2分)3.下面各组词语没有错别字的一项是(D)(2分)A.飞弛妒忌逛街B.慈详特殊故障C.板凳俊马铃铛D.喉咙造诣床垫4.下面加点的词语运用不恰当的一项是(B)(2分)二、句子闯关岛(14分)1.我们找不到东西吃。我们无法走出这茂密的森林。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)(2分)如果我们找不到东西吃,就无法走出这茂密的
2、森林。2.王立明只得客客气气地把书还给了刘芳。(改为双重否定句)(2分)王立明不得不客客气气地把书还给了刘芳。3.一个士兵说:“绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”(改为转述句)(2分)一个士兵说,绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,他是老出门的,骗不得他。4.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。(缩句)(2分)小艇散开了。5.写出下列句子所运用的修辞手法。(6分)(1)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张、比喻)(2)是呀,我们伟大的祖国取得了如此成就,在此时有谁不自豪呢?(反问)(3)春风真是个神奇的魔术师。(比喻)三、综合突破吧(10分)1.威
3、尼斯的小艇通过介绍威尼斯小艇的样子 、船夫驾驶小艇的 高超技术 以及小艇的 重要作用 ,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。(3分)2.草船借箭这个故事以“借”(一个字)为主线,按事情发展的顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如。(5分)3.下面文学作品与作者搭配不恰当的一项是(C)(2分)A.威尼斯的小艇马克吐温B.祖父的园子萧红C.童年的发现列夫托尔斯泰D.闻官军收河南河北杜甫四、阅读小长廊(27分)(一)课内阅读(12分)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他
4、操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.“挤过去”中“挤”的正确解释是(C)(2分)A.(人、物)紧紧靠拢在一起。B.用压力使从孔隙中出来。C.在拥挤的环境中用身体排开人或物。D.排斥,排挤。2.片段中画“”的句子可以用词语目不暇接来概括。(3分)3.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么?(3分)行船的速度非常快。4.用“”画出这一段的中心句,再说说这段话是从哪几个方面来表达这一中心的。(4分)“挤过去”“平稳地穿过”“急转弯”从正面写出船夫的驾驶技
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