小学六年级语文上册习作:笔尖流出的故事课件.pptx
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- 关 键 词:
- 小学 六年级 语文 上册 习作 笔尖 流出 故事 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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1、习作:笔尖流出的故事小说的三要素 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说的特点 人物、情节、环境。各抒己见习作内容 本单元学习的几个课文都是虚构的故事,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军环境:冬日黄昏时车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天 志愿者徐明环境:月光下的村庄人物:铁蛋 铁蛋远道而来的
2、表哥习作要求 1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整,情节要吸引人。3.试着写出故事发生的环境,还可以写一些人物的心理活动。审题:围绕一定的环境和人物,展开想象,创编故事。习作指导选材:可以根据单元习作题目中提供的三组环境和人物来创编故事,也可以自己创设一组环境和人物来创编故事。习作指导环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军环境:冬日黄昏时车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天 志愿者徐明环境:月光下的村庄人物:铁蛋 铁蛋远道而来的表哥习作指导 编写故事要有一定范围限制,不能“空编”。如:第一则材料,题目指定了地点:校园。时间:夏季。人物:
3、有三个,两个学生,一个老师。所以故事要发生在夏季校园里师生之间的故事。又是一个夏天,校园里开满了丁香花,芳香四溢。六年级一班的教室里却充满了火药味。这不,淘气包张明又在自习课间在教室里大声喧哗,隔着桌子跟别的同学打闹,搅得很多同学没法专心学习。这可惹恼了小辣椒班长王寒冰。王寒冰直接走到张明身边,把张明带到了班主任李军的办公室里,请李老师发落。例:教室风波习作重点 虚构故事情节。对材料中的环境和人物进行发散思维,想想他们之间发生了一件什么事情。故事写完整,情节尽可能吸引人。起因/经过/结果要写清楚,情节要富于变化,曲折的情节吸引读者。故事围绕主要人物展开。注意环境描写和人物心理描写。让读者知道主
4、人公心里想什么,推动故事情节发展。习作重点 “妈妈,快看,这有一只小狗。”陆天赶紧跑到垃圾桶旁。“快回来,好脏。”妈妈制止了他。“他多可怜啊,我们把它带回家吧!”“天天,我看看。”妈妈蹲下身子看小狗,小狗长得好可爱啊!小狗看有人接近它,摆着尾巴,用小脑袋蹭着陆天的小手。妈妈拿出塑料袋,把小狗装了进去。他们一起回了家。例:放学路上习作重点 明确主题思想。如:第二则材料,可以突出爱心少年陆天对动物的爱心,表达出关爱小动物的主题思想。爱心少年收养流浪狗的事迹经朋友上传到网上后,在社会上引起了强烈的反响。人们为陆天的爱心点赞,还有爱狗人士给陆天寄来了狗粮等物资。有的网友说,在陆天身上,看到了新时代少年
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