四年级上册语文课件推荐一个好地方第1课时部编版.ppt
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1、第第1 1课时课时 同学们,你们觉得什么同学们,你们觉得什么样的地方才是好地方呢?是样的地方才是好地方呢?是风景优美的景观,是好玩刺风景优美的景观,是好玩刺激的游乐场,是让人大饱口激的游乐场,是让人大饱口福的美食街,还是具有文化福的美食街,还是具有文化气息的书城?它有什么特别气息的书城?它有什么特别之处?请你仔细回忆,把它之处?请你仔细回忆,把它的特别之处记录下来,推荐的特别之处记录下来,推荐给其他小朋友!给其他小朋友!1 1 水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们
2、的乐园的乐园每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。文题点睛文题点睛 你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它你打算推荐什么地方?这个地方在哪里?它有什么特别之处?写出推荐的理由,吸引大家去有什么特别之处?写出推荐的理由,吸引大家去看看。看看。如,推荐一个古镇:如,推荐一个古镇:这个古镇很美这个古镇很美 在那里可以了解以前人们的生活在那里可以了解以前人们的生活 这个古镇有很多好吃的这个古镇有很多好吃的 写完后,自己先读一读,看看有没有把写完后,自己先读一读,看看有没有把这个地方介绍清楚,有没有把推
3、荐的理由写这个地方介绍清楚,有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。充分。再读给同学听,请他们提出修改建议。举办举办“最受欢迎的好地方最受欢迎的好地方”推荐会,看推荐会,看看哪些地方最吸引大家。看哪些地方最吸引大家。1.1.习作内容习作内容 推荐一个好地方,可以是某个景点,也可以推荐一个好地方,可以是某个景点,也可以是某个角落;可以是某个娱乐场所,也可以是学是某个角落;可以是某个娱乐场所,也可以是学习场所。写清楚推荐的是什么地方,它有什么特习场所。写清楚推荐的是什么地方,它有什么特别之处,推荐的理由是什么。别之处,推荐的理由是什么。2.2.习作素养习作素养 本次习作要素是本
4、次习作要素是“推荐一个好地方,推荐一个好地方,写清楚推荐理由写清楚推荐理由”。一是要明确推荐的地。一是要明确推荐的地方在哪里;二是要把推荐的理由写清楚、方在哪里;二是要把推荐的理由写清楚、写充分。写充分。3.3.易错点易错点 审题不严密,没有扣住题目要求审题不严密,没有扣住题目要求“推荐推荐一个好地方一个好地方”;不能从多角度来介绍这个地;不能从多角度来介绍这个地方的特别之处,推荐的理由不够充分;特别方的特别之处,推荐的理由不够充分;特别之处写得简单、平淡,不太吸引人。之处写得简单、平淡,不太吸引人。推荐一个好地方推荐一个好地方美食天地美食天地精彩文题精彩文题学习园地学习园地旅游景点旅游景点选
5、材选材立意立意2 2习作思路习作思路 本次习作是本次习作是“推荐一个好地方推荐一个好地方”。仔细。仔细想想:哪一个地方给你留下了深刻的印象,想想:哪一个地方给你留下了深刻的印象,值得你把它推荐给朋友们?只有将推荐的理值得你把它推荐给朋友们?只有将推荐的理由讲清楚,才可能吸引更多的游人。由讲清楚,才可能吸引更多的游人。立意立意方法方法 “好地方好地方”可以是远近闻名的风景名胜,可以是远近闻名的风景名胜,可以是欢乐四起的游乐场所,可以是美味云可以是欢乐四起的游乐场所,可以是美味云集的美食城,可以是书盈四壁的书店,还可集的美食城,可以是书盈四壁的书店,还可以是像小树林一样的身边的小地方,只要你以是像
6、小树林一样的身边的小地方,只要你喜欢的,都可以推荐给大家。喜欢的,都可以推荐给大家。选材选材技巧技巧地方名称地方名称草拟文题草拟文题主要特色主要特色推荐理由推荐理由 想让你推荐的地方成为最受欢迎的地方想让你推荐的地方成为最受欢迎的地方吗?你可以先写清推荐的是什么地方,在哪吗?你可以先写清推荐的是什么地方,在哪里。接着将推荐的理由写清楚、写充分。你里。接着将推荐的理由写清楚、写充分。你可以列一个提纲,从美食、文化、娱乐、风可以列一个提纲,从美食、文化、娱乐、风景等方面展开,有条理地推荐给大家。当然,景等方面展开,有条理地推荐给大家。当然,如果再将你的感受分享给大家,相信你推荐如果再将你的感受分享
7、给大家,相信你推荐的地方就会成为最受欢迎的好地方啦!的地方就会成为最受欢迎的好地方啦!3 3谋篇布局谋篇布局 我们可以在开篇用简洁的语言写清楚我们可以在开篇用简洁的语言写清楚推荐的地名、位置和理由。中间采用并列推荐的地名、位置和理由。中间采用并列构段的方式写清楚推荐的理由,每段先概构段的方式写清楚推荐的理由,每段先概述后分述,从不同的角度介绍这个地方的述后分述,从不同的角度介绍这个地方的“好好”或或“特别特别”之处。结尾,表达出自之处。结尾,表达出自己游玩时的心情。己游玩时的心情。提纲:提纲:开门见山,写清楚推荐的地方、理由。开门见山,写清楚推荐的地方、理由。示例:示例:朋友们,我要给大家推荐
8、一个好地方朋友们,我要给大家推荐一个好地方武武汉欢乐谷。正如其名,欢乐谷能给人带来无限的欢汉欢乐谷。正如其名,欢乐谷能给人带来无限的欢乐,保证你们玩过之后流连忘返,不舍离去,就让乐,保证你们玩过之后流连忘返,不舍离去,就让我带领你们去领略一番吧!我带领你们去领略一番吧!提纲:提纲:太阳神车真不愧是高空极限的摇摆之王。太阳神车真不愧是高空极限的摇摆之王。示例:示例:当你随着它摇摆的时候,不仅可以感受到当你随着它摇摆的时候,不仅可以感受到自由落体的刺激,还可以体会到那种不由自主的自由落体的刺激,还可以体会到那种不由自主的紧张感、刺激感和畅快淋漓的滋味!紧张感、刺激感和畅快淋漓的滋味!提纲:提纲:蒙
9、地卡罗赛道是我们中国弯道最多的赛蒙地卡罗赛道是我们中国弯道最多的赛道,是当之无愧的道,是当之无愧的“弯道王弯道王”。示例:示例:坐上它,你会感觉到自己是最棒的赛车坐上它,你会感觉到自己是最棒的赛车手,任它弯道再多,也能自由驰骋!手,任它弯道再多,也能自由驰骋!提纲:提纲:极速飞车,速度极快,高度极高,这也是极速飞车,速度极快,高度极高,这也是我最喜欢的项目。我最喜欢的项目。示例:示例:当倒数的当倒数的“滴滴滴滴”声响起来,我的心就提声响起来,我的心就提到了嗓子眼儿。倒数结束,飞车就如离弦的箭一到了嗓子眼儿。倒数结束,飞车就如离弦的箭一般,般,“嗖嗖”的一声,飞出去老远。的一声,飞出去老远。提纲
10、:提纲:结束全文,抒发留恋之情。结束全文,抒发留恋之情。示例:示例:武汉欢乐谷好玩的项目数不胜数,每一个武汉欢乐谷好玩的项目数不胜数,每一个都绝对精彩刺激,让你不虚此行。都绝对精彩刺激,让你不虚此行。4 4 题目为题目为“推荐一个好地方推荐一个好地方”,什么样的地方,什么样的地方才是好地方?它的特别之处在哪里?比如,推荐才是好地方?它的特别之处在哪里?比如,推荐一个旅游景点(名胜古迹、水乡小镇等),推荐一个旅游景点(名胜古迹、水乡小镇等),推荐一个吃美食的好地方(小吃街、咖啡馆、西餐厅一个吃美食的好地方(小吃街、咖啡馆、西餐厅等),推荐一个适合学习的好地方(图书馆、博等),推荐一个适合学习的好
11、地方(图书馆、博锦囊妙招锦囊妙招审好题目,选审好题目,选“好好”地方地方物馆等),推荐一个好物馆等),推荐一个好玩的地方(秘密花园、玩的地方(秘密花园、迪士尼乐园等)。迪士尼乐园等)。所谓好地方因人而所谓好地方因人而异,那些曾经给你留下异,那些曾经给你留下快乐、难忘等独特记忆快乐、难忘等独特记忆的地方都是好地方。的地方都是好地方。语段案例分析语段案例分析 【示例示例】落日的余晖洒在红色的砖瓦上,偶落日的余晖洒在红色的砖瓦上,偶尔几声空洞的鸟叫,显得那样古朴,那样沉寂尔几声空洞的鸟叫,显得那样古朴,那样沉寂在绿意葱茏的龟山脚下,一座有在绿意葱茏的龟山脚下,一座有6060栋厂房的汉阳兵栋厂房的汉阳
12、兵工厂,从昔日的老厂房华丽转身为工厂,从昔日的老厂房华丽转身为“汉阳造创意产汉阳造创意产业园业园”,里面有很多有意思的创意设计作品,这就,里面有很多有意思的创意设计作品,这就是我要推荐给同学们的好地方。是我要推荐给同学们的好地方。(学生习作)(学生习作)【分析分析】这篇习作的开头勾勒出一幅余晖这篇习作的开头勾勒出一幅余晖斜照、绿意葱茏的画面,引出自己推荐的好地斜照、绿意葱茏的画面,引出自己推荐的好地方方汉阳造创意产业园。既开篇点题,又总汉阳造创意产业园。既开篇点题,又总写景点的特别之处。写景点的特别之处。确定了推荐地点,就是明确了确定了推荐地点,就是明确了“写什么写什么”,下一步就要解决下一步
13、就要解决“怎样写怎样写”。教材给出了范例。教材给出了范例“推荐一个古镇推荐一个古镇”。多个角度,分段叙述多个角度,分段叙述 如,推荐一个古镇:如,推荐一个古镇:这个古镇很美这个古镇很美 在那里可以了解以在那里可以了解以前人们的生活前人们的生活 这个古镇有很多好这个古镇有很多好吃的吃的 教材提供了教材提供了“推荐一个古镇推荐一个古镇”的提纲,列举的提纲,列举了三条推荐古镇的理由,从古镇的风景、生活、了三条推荐古镇的理由,从古镇的风景、生活、美食三方面介绍,是概述。这样,我们借助提纲,美食三方面介绍,是概述。这样,我们借助提纲,明确了要写哪些方面,再把推荐的理由写清楚,明确了要写哪些方面,再把推荐
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