统编三上《语文园地三》课件.pptx

1、统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册童话之旅童话之旅第一课时第一课时统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册童话童话统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 这个单元的童话故事充满了丰富的想这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望有自己的愿望统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册导学单导学单1 1：（1）浏览4篇课文，小组每人选择故事中一个喜欢的形象，说说这些角色都经历了哪些事件，各有什么特点。（2）小组交流，完成学习表格。统编版教材

2、语文三年级上册统编版教材语文三年级上册课文课文角色角色事件事件感想感想卖火柴的小女孩那一定会很好在牛肚子里旅行一块奶酪统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册交流平台交流平台 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。说话，而且也有喜怒哀乐。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 它自称是老天爷派来的，吓跑了百兽，逃离它自称是老天爷派来的，吓跑了百兽，逃离了了虎口。虎口。游戏一：游戏一：猜猜它是谁猜猜它是谁 它出

3、生的时候长得和别人不一样，被周围的伙它出生的时候长得和别人不一样，被周围的伙伴嫌弃，被野狗追赶，在冰冷的河面差点冻死。但伴嫌弃，被野狗追赶，在冰冷的河面差点冻死。但长大了的它却发现自己原来这么美，这么高贵。长大了的它却发现自己原来这么美，这么高贵。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册游戏游戏二二：它在干什么它在干什么 巧克巧克 力豆力豆 蜗牛蜗牛 狗尾巴草狗尾巴草 鸡蛋鸡蛋统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 阅读童话，我们能交到很多奇特的朋阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。很多启示。统编版

4、教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册鸟鸟 树树（鸟给树唱歌，每天都快乐）（鸟给树唱歌，每天都快乐）离开离开 等待等待 （约定来年春天继续唱歌）（约定来年春天继续唱歌）回来回来 火柴火柴 火火 （鸟给火唱歌）（鸟给火唱歌）去年的树去年的树统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册导学导学单单2:（1）把自己想的故事用提纲设计情节。（2）小组交流。我是童话设计师我是童话设计师统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册作业作业:1.1.将自己设计的故事口头讲给小朋友或者将自己设计的故事口头讲给小朋友或者爸爸妈妈听，请他们提提建议。爸爸

5、妈妈听，请他们提提建议。2.2.阅读张秋生阅读张秋生 小巴掌童话，同学间小巴掌童话，同学间互相交流。互相交流。我是童话设计师我是童话设计师统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册字里乾坤字里乾坤第二课时第二课时统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册识字加油站伸伸申（申请）申（申请）界界介（介绍）介（介绍）棕棕宗（祖宗）宗（祖宗）忆忆乙（乙方）乙（乙方）招招召（召开）召（召开）教教孝（孝顺）孝（孝顺）读一读，比一比，认一认。读一读，比一比，认一认。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册导学导学单单1:1:（1 1）小组同学对比读，互相交流，组长记）小组同学对比读，互相

6、交流，组长记录小组同学的发现。录小组同学的发现。（2 2）小组派代表汇报交流。）小组派代表汇报交流。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 形声字形声字由形旁和声旁两部分组成，由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。其中的形旁表义，声旁表音。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册左形右左形右声声右形左右形左声声上形下上形下声声伸伸 招招 棕棕 忆忆 教教 界界 统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册氵氵日日忄忄讠讠部件识字法部件识字法青青清清晴晴情情请请统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册左形右声左形右声：清（青）、松（公）、城（成）：清（青

7、）、松（公）、城（成）左声右形左声右形：功（工）、领（令）、战（占）：功（工）、领（令）、战（占）上形下声上形下声：露（路）、花（化）、岗（冈）：露（路）、花（化）、岗（冈）上声下形上声下形：烈（列）、忘（亡）、警（敬）：烈（列）、忘（亡）、警（敬）内形外声内形外声：闻（门）、闷（门）、问（门）：闻（门）、闷（门）、问（门）外形内声外形内声：圆（员）、阁（各）、病（丙）：圆（员）、阁（各）、病（丙）部件识字法部件识字法统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册词句段运用 读一读，和同学交流你的发现。读一读，和同学交流你的发现。口口咬咬叼叼嚼嚼咽咽啃啃吞吞含含啪啪哗哗吱吱嗡嗡嘟嘟呜呜嘀嘀叫

8、叫嚷嚷吼吼吵吵啼啼唤唤喊喊统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册跟口有关的行为跟口有关的行为：咬：咬 叼叼 嚼嚼 咽咽 啃啃 吞吞 含含 拟声词拟声词：啪：啪 哗哗 吱吱 嗡嗡 嘟嘟 鸣鸣 嘀嘀 属于语言方面的事情属于语言方面的事情：叫：叫 喊喊 嚷嚷 吼吼 吵吵 啼啼 唤唤统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册作业作业：再寻找五组形声字，读一读，想想它们的区别再寻找五组形声字，读一读，想想它们的区别然后组词。然后组词。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册句子里的秘密句子里的秘密第三课时第三课时统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 学习下面的修改符号

9、。学习下面的修改符号。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 学习下面的修改符号。学习下面的修改符号。改正改正增补增补删除删除统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册1.1.我们的学校。我们的学校。2.2.我们要热爱花草树木。我们要热爱花草树木。3.3.他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。4.4.夏天，湖里的何花开了。夏天，湖里的何花开了。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册 鲁爷爷今年八十多岁。他身穿一件黑棉袄，戴一顶鲁爷爷今年八十多岁。他身穿一件黑棉袄，戴一顶旧棉帽，仍旧保持着艰苦朴素。在解放战争时期，他推旧棉帽

10、，仍旧保持着艰苦朴素。在解放战争时期，他推起小车为前线运送小米、小麦和粮食，不知走过多少城起小车为前线运送小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄？他曾经被评为市和村庄？他曾经被评为“支前模范支前模范”的光荣称号。他的光荣称号。他经常对我们说：经常对我们说：“他经历过两个新旧社会，深知今天辛他经历过两个新旧社会，深知今天辛福生活来得不容易，你们一定要爱护它啊！福生活来得不容易，你们一定要爱护它啊！”练习运用修改符号修改一段话。练习运用修改符号修改一段话。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累（1 1）灯不拨不亮，理不辩不明。）灯不拨不亮，理不辩不明。（2 2）有理走遍天下，无

11、理寸步难行。）有理走遍天下，无理寸步难行。（3 3）一时强弱在于力，万古胜负在于理。）一时强弱在于力，万古胜负在于理。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累导学导学单单1 1：（1 1）正确朗读，小组交流句子中的道理。）正确朗读，小组交流句子中的道理。（2 2）小组交流，组长组织汇报。）小组交流，组长组织汇报。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累 灯不拨不亮，理不辩不明。灯不拨不亮，理不辩不明。意思：灯芯不拨，灯不会变亮；道理不去分辨就不会 明白。启发：只有去做才能明白其中的奥妙。道理要分辨才能明白。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累

12、有理走遍天下，无理寸步难行。有理走遍天下，无理寸步难行。意思：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。启发：指人的言行必须有理可循。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累一时强弱在于力，千古胜负在于理。一时强弱在于力，千古胜负在于理。意思：一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。启发：新事物符合客观规律，具有远大的发展前途。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累（1 1）灯不拨不亮，理不辩不明。）灯不拨不亮，理不辩不明。（2 2）有理走遍天下，无理寸步难行。）有理走遍天下，无理寸步难行。（3 3）一时强弱在于力，千古胜负在于理。

13、）一时强弱在于力，千古胜负在于理。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累1.1.我们争论了很久，终于明白了这件事情的青红皂白。真是我们争论了很久，终于明白了这件事情的青红皂白。真是“”。2.2.做什么事情不能蛮狠耍赖，要以理服人，因为做什么事情不能蛮狠耍赖，要以理服人，因为“”。3.3.俗话说：俗话说：“”，被侵略者抢占过去的东西，终有，被侵略者抢占过去的东西，终有一天会回到祖国的怀抱。一天会回到祖国的怀抱。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册日积月累作业：作业：一、用修改符号修改下面的病句。一、用修改符号修改下面的病句。1.1.这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。2.2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。间。3.3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。我要改正上课做小动作的不正确的毛病。4.4.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册完完统编版教材语文三年级上册统编版教材语文三年级上册