九年级语文孤独之旅-优秀课件4.pptx
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- 关 键 词:
- 九年级 语文 孤独 优秀 课件
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1、孤独之旅 曹文轩谁的“孤独之旅?简述这是一段怎样的旅程?【学习目标】通过梳理情节、品析描写语言,把握杜小康这一人物的心路历程;重难点 在把握人物形象的根底上,感悟“孤独之旅的内涵。重点 品“旅之心路 面对家庭的变故,少年杜小康在这样的一段“旅程中心理如何变化的?请速读课文,圈点勾画出文中直接表露作者心情的词语品“旅之心路 面对家庭的变故,少年杜小康在这样的一段“旅程中心理如何变化的?请速读课文,圈点勾画出文中直接表露作者心情的词语5茫然茫然恐惧恐惧21害怕害怕23恐慌恐慌28孤独孤独48觉觉得自己长得自己长大、坚强大、坚强品“旅之心路 再读课文,找出间接表现人物心理的几句语言描写,并说说此处描
2、写表现了杜小康的何种心理?“我不去放鸭了,我要上岸回家“我要回家“还是分头去找吧。“蛋!蛋!“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!了!“我不去放鸭了,我要上岸回家“我要回家“还是分头去找吧。“蛋!蛋!“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!了!恐惧恐惧害怕害怕幼稚幼稚怯懦怯懦比照原句:原句:“还是分头去找吧。还是分头去找吧。改句:改句:“我们分头去找!我们分头去找!原句:原句:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!改句:改句:“鸭下蛋了!鸭下蛋了!“蛋!鸭蛋!鸭下蛋了!蛋!鸭蛋!鸭下蛋了!“我不去放鸭了,我要上岸回家“我要回家“还是分头去找吧。“蛋!蛋!“蛋!爸!鸭蛋
3、!鸭下蛋蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!了!沉着沉着成熟成熟欣喜欣喜长大长大借“景语复原“情语 生成美的途径尽管千条万条,但最重要的并最容易收到效果的途径就是描写风景。曹文轩 文中主要描写了哪几类景物?请找出文中具有特色的环境描写,并分析其作用。鸭群、芦苇荡、暴风雨鸭群 鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,同时,造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身,又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中,织成了似乎很有规律性的花纹。无论是小扇面形水流,还是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。批注:写鸭群的xx,衬托出杜小康无比茫然、寂寞的心情。鸭群 鸭们十分乖巧。也正
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