九年级语文下册第三单元12词四首渔家傲课件.ppt
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1、渔家傲渔家傲秋思秋思1最新中小学教案、试题、试卷、课件1.1.能够把握内容,读出词的韵律和情感。能够把握内容,读出词的韵律和情感。2.2.学会赏析词句,感受词的魅力学会赏析词句,感受词的魅力。3.3.能够把握词作主旨,体会词人的情感。能够把握词作主旨,体会词人的情感。学习目标学习目标2最新中小学教案、试题、试卷、课件【范仲淹】【范仲淹】(9899891 1052052),字),字希文,谥文正,亦称范履霜,希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持事家、教育家。主持“庆历新庆历新政政”,有范文正公集。,有范文正公集。走近作者走近作者3最新中小
2、学教案、试题、试卷、课件 宋仁宗康定元年(宋仁宗康定元年(10401040)至庆历三年)至庆历三年(10431043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵腹中有数万甲兵”。写作背景写作背景4最新中小学教案、试题、试卷、课件诵读课文诵读课文 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。面边声连角起,千
3、嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。5最新中小学教案、试题、试卷、课件想象词描绘的画面,用自己的话描述出来。想象词描绘的画面,用自己的话描述出来。秋天到了,西北边塞的风光和江南不同。秋天到了,西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。黄昏时,军中号角一吹,周围的边声也随之黄昏时,军中号角一吹,周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里,暮霭沉沉,长烟落日,而起。层峦叠嶂里,暮霭沉沉,长烟落日,孤零零的城门紧闭。孤零零
4、的城门紧闭。饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了,天气不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,将士们都不能安寒冷,霜雪满地。夜深了,将士们都不能安睡,将军为操持军事,须发都变白了;战士睡,将军为操持军事,须发都变白了;战士们久戍边塞,也流下了伤时的眼泪。们久戍边塞,也流下了伤时的眼泪。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。赏析词句赏析词句 开头作者就把我们带到了一个特殊的开头作者就把我们带到了一个特殊的环境。
5、时间是秋天,地点在边塞。风景呢?环境。时间是秋天,地点在边塞。风景呢?没说好,也没说坏,只说了一个没说好,也没说坏,只说了一个“异异”。8最新中小学教案、试题、试卷、课件 “衡阳雁去衡阳雁去”是雁去衡阳的倒装;古人是雁去衡阳的倒装;古人相传,北雁南飞,到衡阳而止。衡阳城南有相传,北雁南飞,到衡阳而止。衡阳城南有回雁峰,样子很像回旋的雁。回雁峰,样子很像回旋的雁。“秋来秋来”,满,满目萧条;目萧条;“风景风景”越发越发“异异”得难忍,所以得难忍,所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的雁儿毫不留恋地非飞走不可。这里表面写的是雁,实是写人。即连大雁都不愿在这儿呆是雁,实是写人。即连大雁都不愿在这
6、儿呆下去了,更何况人?但是,边塞军人毕竟不下去了,更何况人?但是,边塞军人毕竟不是候鸟,他们却坚守在边塞。是候鸟,他们却坚守在边塞。9最新中小学教案、试题、试卷、课件四面边声连角起四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。千嶂里,长烟落日孤城闭。“边声边声”,指边地的风号、马鸣、羌笛,指边地的风号、马鸣、羌笛之声,这是写声音的,这声音富有边塞地区之声,这是写声音的,这声音富有边塞地区的特色。的特色。“四面边声连角起四面边声连角起”,就是军中号,就是军中号角吹动,四面八方的边声便随之而起。角吹动,四面八方的边声便随之而起。10最新中小学教案、试题、试卷、课件 在这里,作者是把军中的号角作为主体在这
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