部编人教版语文九年级上册《我爱这土地》课件.ppt

1、我爱这土地我爱这土地因因为它美丽为它美丽我爱这土地我爱这土地因因为它富饶为它富饶我爱这土地我爱这土地因因为它繁荣昌盛为它繁荣昌盛我爱这土地我爱这土地因因为它强大无比为它强大无比我爱这土地我爱这土地因因为它文化灿烂为它文化灿烂我爱这土地我爱这土地因因为它历史悠久为它历史悠久我爱这土地艾 青背景材料：背景材料：卢沟桥事变卢沟桥事变(1937年年7月月7日日)又称又称“七七七七”事变。自年月开始，侵华日军军事变。自年月开始，侵华日军军经常在北平西南卢沟桥附近进行军事演习，向中国军队挑衅，蓄经常在北平西南卢沟桥附近进行军事演习，向中国军队挑衅，蓄谋制造大规模侵华战争寻找借口。同年月日，日军以在卢沟谋制

2、造大规模侵华战争寻找借口。同年月日，日军以在卢沟桥附近进行实弹演习，深夜时许，日军借口宛平县城发枪数桥附近进行实弹演习，深夜时许，日军借口宛平县城发枪数响，使演习部队响，使演习部队“混乱混乱”。一名士兵。一名士兵“失踪失踪”，要进宛平县城搜，要进宛平县城搜查。这一无理要求，当即遭到中国守军拒绝，正交涉间，日军突查。这一无理要求，当即遭到中国守军拒绝，正交涉间，日军突然向宛平县城射击，继而炮轰卢沟桥。我驻军二十九军、三十七然向宛平县城射击，继而炮轰卢沟桥。我驻军二十九军、三十七师（冯治安部）吉星文团，忍无可忍，奋起自卫，此即为卢沟桥师（冯治安部）吉星文团，忍无可忍，奋起自卫，此即为卢沟桥事变。月

3、日中共中央通电全国，疾呼：事变。月日中共中央通电全国，疾呼：“平津危急！华北危平津危急！华北危急！中华民族危急！急！中华民族危急！”的口号，号召全国人民团结起来，抵抗日的口号，号召全国人民团结起来，抵抗日本帝国主义侵略。国民党在本帝国主义侵略。国民党在“和平解决和平解决”无望情况下，蒋介石于无望情况下，蒋介石于月日发表庐山讲话，宣布中国政府和军队准备自己抗战，月日发表庐山讲话，宣布中国政府和军队准备自己抗战，月日日本撤去月日日本撤去“不扩大方针不扩大方针”面纱，发动向中国全面战争。面纱，发动向中国全面战争。“七七七七”事变发生，是日本帝国主义大举进攻中国的开始，卢事变发生，是日本帝国主义大举进

4、攻中国的开始，卢沟桥中国守军自卫反击，标志着中国全国性沟桥中国守军自卫反击，标志着中国全国性抗日战争开始。抗日战争开始。我爱这土地背景材料：背景材料：南京大屠杀南京大屠杀(1937(1937年年1212月月1313日日)公元年月日，南京，这座已经公元年月日，南京，这座已经“无抵抗的无抵抗的都市都市”沉没于血海之中。沉没于血海之中。日晨，日军谷寿夫师团首先从中华门进入南京，血洗了日晨，日军谷寿夫师团首先从中华门进入南京，血洗了聚集在中山北路、中央路的难民区，由此，一场惨绝人寰的大屠聚集在中山北路、中央路的难民区，由此，一场惨绝人寰的大屠杀拉开了帷幕。次日，其他三个师团相继进入南京南北各市区，杀拉

5、开了帷幕。次日，其他三个师团相继进入南京南北各市区，展开了大规模的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上最黑暗的展开了大规模的屠杀。南京这座历史名都陷入了历史上最黑暗的日子里。日子里。日，约有十余万难民和被解除武装的中国士兵，被日军日，约有十余万难民和被解除武装的中国士兵，被日军围逼到燕子矶江边的沙滩上，数十挺机枪疯狂扫射，顿时间，尸围逼到燕子矶江边的沙滩上，数十挺机枪疯狂扫射，顿时间，尸体蔽江，水为不流，至少有万余人惨遭杀害。日，日军在体蔽江，水为不流，至少有万余人惨遭杀害。日，日军在汉西门外又集体屠杀难民和非武装军警余人，江岸，尸汉西门外又集体屠杀难民和非武装军警余人，江岸，尸体纵横，血流成河

6、，汇向江流。日夜，被日军俘虏的南京军体纵横，血流成河，汇向江流。日夜，被日军俘虏的南京军民余人，被押往上元门外鱼雷营江边，遭到集体屠杀，民余人，被押往上元门外鱼雷营江边，遭到集体屠杀，除人侥幸逃生外，除人侥幸逃生外，我爱这土地背景材料：背景材料：南京大屠杀南京大屠杀(1937(1937年年1212月月1313日日)余者全部遇难。日，日军在下关煤炭港、鼓搂四余者全部遇难。日，日军在下关煤炭港、鼓搂四条巷一带屠杀我无辜同胞数万人。日，日军在下条巷一带屠杀我无辜同胞数万人。日，日军在下关上元门屠杀我同胞余人，在三叉河杀害四关上元门屠杀我同胞余人，在三叉河杀害四五百人。日，日军在下关草鞋峡将中国男女老

7、幼五百人。日，日军在下关草鞋峡将中国男女老幼同胞万人集体残杀，同胞万人集体残杀，“先用机枪扫射后，复用先用机枪扫射后，复用刺刀乱戮，最后浇以煤油，纵火焚烧，骸骨悉数投于刺刀乱戮，最后浇以煤油，纵火焚烧，骸骨悉数投于江中江中”。在这前后，日军还在上新河一带残杀中国被。在这前后，日军还在上新河一带残杀中国被俘军人及难民人。到处尸骸遍野，人血染俘军人及难民人。到处尸骸遍野，人血染地，南京成了一座血腥的人间地狱。日本东京朝日地，南京成了一座血腥的人间地狱。日本东京朝日新闻从军记者铃木二郎记述道：新闻从军记者铃木二郎记述道：“我随同攻陷南京我随同攻陷南京的日军的日军我爱这土地背景材料：背景材料：南京大屠

8、杀南京大屠杀(1937(1937年年1212月月1313日日)一道进城，在城内待了四天，目击日军无数暴行。一道进城，在城内待了四天，目击日军无数暴行。”“”“十二十二月十三日，在中山门附近城墙见到极其恐怖凄惨的大屠杀。月十三日，在中山门附近城墙见到极其恐怖凄惨的大屠杀。俘虏们在二十五公尺宽的城墙上排成一列，许多日本兵端着俘虏们在二十五公尺宽的城墙上排成一列，许多日本兵端着插上刺刀的步枪，齐声大吼，冲向俘虏们的前胸或腹部刺去，插上刺刀的步枪，齐声大吼，冲向俘虏们的前胸或腹部刺去，一个接着一个被刺落到城外去了。只见飞溅的血雨喷向半空，一个接着一个被刺落到城外去了。只见飞溅的血雨喷向半空，阴森的气氛

9、使人汗毛直竖，我站在那里，吓得目瞪口呆，不阴森的气氛使人汗毛直竖，我站在那里，吓得目瞪口呆，不知所措。可是，俘虏们有人脸上浮泛着冷笑，有人若无其事知所措。可是，俘虏们有人脸上浮泛着冷笑，有人若无其事的大笑，等待着死亡。的大笑，等待着死亡。”朝日新闻从军记者今井正刚说：朝日新闻从军记者今井正刚说：“我于十二月十五我于十二月十五日夜间，在大方巷朝日新闻办事处前面马路上，看到数日夜间，在大方巷朝日新闻办事处前面马路上，看到数千人头攒动，一望无际的中国人群，被赶赴下关屠场。在天千人头攒动，一望无际的中国人群，被赶赴下关屠场。在天色微明的扬子江畔，一片黑黝黝的尸体堆垒如山，在尸山里色微明的扬子江畔，一片

10、黑黝黝的尸体堆垒如山，在尸山里我爱这土地背景材料：背景材料：南京大屠杀南京大屠杀(1937(1937年年1212月月1313日日)蠕动着人影，总有五十人乃至一百人以上，他们在日蠕动着人影，总有五十人乃至一百人以上，他们在日军刺刀的逼迫下转来转去拖拽着尸体，丢向江流里去。军刺刀的逼迫下转来转去拖拽着尸体，丢向江流里去。作业完毕，苦力们被排列在长江岸边，哒！哒！哒！作业完毕，苦力们被排列在长江岸边，哒！哒！哒！一阵机关枪声，只见仰面朝天、翻身仆地、腾空跃起，一阵机关枪声，只见仰面朝天、翻身仆地、腾空跃起，一一都跌落江中，被滚滚波涛卷走。一一都跌落江中，被滚滚波涛卷走。”据在场作业的据在场作业的一个

11、日本军官说：一个日本军官说：“这里被杀害的中国人大约是两万这里被杀害的中国人大约是两万人。人。”南京市崇善堂在难民区内组织了南京市崇善堂在难民区内组织了“崇字掩埋崇字掩埋队队”，下设个分队，从本月起，南自中华门、通济，下设个分队，从本月起，南自中华门、通济门外，西自水西门外，东自中山门外，城内自城南经门外，西自水西门外，东自中山门外，城内自城南经鼓楼至挹江门以东，共收尸具。鼓楼至挹江门以东，共收尸具。时代背景时代背景 这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名这是一首在现代诗歌史上广泛传诵的名篇。抗战初期的篇。抗战初期的19381938年，日本侵略军连续攻年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大

12、地区，所到之占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抗日意志。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。中国人民奋起反抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。这首慷慨激昂的诗。作者简介：作者简介：艾青（艾青（1910-19961910-1996），原名蒋海澄，浙江金），原名蒋海澄，浙江金华人。当代诗人。华人。当代诗人。年赴法国学习绘画，并开始年赴法国学习绘画，并开始写诗。年回

13、国，在上海参加了写诗。年回国，在上海参加了“中国左翼美术家联盟中国左翼美术家联盟”，不久因思想激进被捕入狱，在狱中写出了他的代表诗作不久因思想激进被捕入狱，在狱中写出了他的代表诗作大堰河大堰河我的保姆我的保姆。建国后曾任人民文学副主编、中国作家协会。建国后曾任人民文学副主编、中国作家协会副主席等职。副主席等职。诗集有：诗集有：黎明的通知黎明的通知归来的歌等。归来的歌等。成名作大堰河成名作大堰河-我的保姆。我的保姆。我爱这土地我爱这土地艾青艾青假如假如/我是我是/一只一只鸟鸟，我我也应该也应该用用嘶哑嘶哑的喉咙的喉咙歌唱歌唱：这这被暴风雨被暴风雨/所所打击着的打击着的土地土地，这永远汹涌这永远汹

14、涌着着/我们的我们的悲愤悲愤的的河流河流，这这/无止息地无止息地吹刮着吹刮着的的/激怒的激怒的风风，和那和那/来自林间的来自林间的/无比无比温柔温柔的的/黎明黎明然后然后/我我/死死了，了，连连羽毛羽毛/也也腐烂腐烂/在土地里面。在土地里面。里面。里面。为什么为什么/我的眼里我的眼里常含常含/泪水泪水？因为我因为我/对这土地对这土地/爱爱得得/深沉深沉 1938年年11月月17日日1.点出土地情结。点出土地情结。起始两句，诗人对土地的酷爱，已到了不知起始两句，诗人对土地的酷爱，已到了不知道如何倾诉的地步，于是他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的道如何倾诉的地步，于是他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的

15、简单朴素的语言倾泻他的感情。在诗人看来，这简单朴素的往简单朴素的语言倾泻他的感情。在诗人看来，这简单朴素的往往是最真诚热烈的，往是最真诚热烈的，“嘶哑嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执着，于是土地情结的激越歌声由此响起。顾的真诚和执着，于是土地情结的激越歌声由此响起。初析全诗初析全诗土地土地2.倾吐土地情结。倾吐土地情结。“被暴风雨所打击的土地被暴风雨所打击的土地”、“悲愤的河悲愤的河流流”、“激怒的风激怒的风”、“无比温柔的黎明无比温柔的黎明”是作者所歌唱的对是作者所歌唱的对象，诗人没有沉溺于对象，诗人没有沉溺于对“温柔温柔”恬静的恬静的“黎明黎明”的

16、欣赏中，为的欣赏中，为了自己的爱永远留给土地，他作出了庄严郑重的选择。了自己的爱永远留给土地，他作出了庄严郑重的选择。3.升华土地情结。升华土地情结。一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆，太一问一答，诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆，太“深沉深沉”太强烈的土地情结，已使人难以诉诸语言，只能凝成晶太强烈的土地情结，已使人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水，涌动火一般的激情，叩击读者的心房，产生共鸣。莹的泪水，涌动火一般的激情，叩击读者的心房，产生共鸣。诗的诗的结构：结构：第一节以一只鸟儿生死眷念土地第一节以一只鸟儿生死眷念土地作比，表达了诗人对祖国的挚爱。作比，表达了诗人对祖国的挚爱。第二节一问一答，直

17、抒胸臆，以第二节一问一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含泪水我的眼里常含泪水”的情状，的情状，托出了他那颗真挚的心：托出了他那颗真挚的心：“因为因为我对土地爱得深沉。我对土地爱得深沉。”品味、鉴赏品味、鉴赏1、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来、全诗一共选取了几个鲜明的诗歌意象来写？诗人给这些意象都赋予了独特的象征写？诗人给这些意象都赋予了独特的象征意义，请讨论每个意象到底象征着什么？意义，请讨论每个意象到底象征着什么？2、诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了诗歌中把自己比喻成一只鸟儿，写了鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？鸟儿的生和死，表达了作者怎样的情怀？为什么鸟儿用的是为什么鸟儿用的是“嘶哑的

18、喉咙嘶哑的喉咙”来歌唱？来歌唱？诗中的意象包含的象征意义诗中的意象包含的象征意义“土地土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。象征繁衍养育中华民族的祖国大地。“河流河流”、“风风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“黎明黎明”象征充满生机与希望的解放区。象征充满生机与希望的解放区。“悲愤的河流悲愤的河流”“”“激怒的风激怒的风”象征风起云涌的不屈不象征风起云涌的不屈不挠的抗战斗争。挠的抗战斗争。“温柔的黎明温柔的黎明”象征光明的斗争前景。象征光明的斗争前景。“这被暴风雨所打击的土地这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受苦难，象征祖国大地遭受苦难，山河破碎，国土沦丧

19、。山河破碎，国土沦丧。1.诗中出现的诗中出现的“土地土地”、“河流河流”、“风风”、“黎明黎明”象征了什么？象征了什么？2 2、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？了他怎样的思想感情？诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。以及对光明的向往和希冀。3.3.诗中哪两句诗直接抒发了诗中哪两句诗直接抒发了“我我”对对“这土这土地地”的热爱之情？的热爱之情？课文最后两句直接抒发了课文最后两句直接抒发

20、了“我我”对对“这土地这土地”的热爱之情。的热爱之情。主旨句主旨句 4.4.诗中诗中“用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”的的“鸟鸟”是一是一个怎样的形象？个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？你怎样理解下面这两句诗？“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。这只这只“鸟鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为

21、后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，一体，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，为祖国献身的愿望。为祖国献身的愿望。5.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”好吗？为什么？“嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”，虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。这首诗在写作上艺术特色这首诗在写作上艺术特色首先首先意象内涵丰富，象征手法恰当意象内涵丰富，象征手法恰当。在诗中的每一。在诗中的每一个事物

22、都赋于丰富的内涵，个事物都赋于丰富的内涵，“鸟鸟”是诗人的虚拟，是诗人的虚拟，是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是是泛指，是共名，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟鸟”，也是我（作者自己），也是我（作者自己），同样，大地河流风和黎同样，大地河流风和黎明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。明等，都是诗人心目中赋于了一定意义的形象。其次其次抒情方式巧妙，感情表达分层强化抒情方式巧妙，感情表达分层强化。运用。运用比喻比喻借物抒情借物抒情，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨动，这是抒情方式的巧妙；为了能久久拨动读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情，作读者的心弦，还要不断的强化作品本身的感情，作品开头就用品

23、开头就用“假如假如”这是第一层强化；以这是第一层强化；以“嘶哑嘶哑”来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强来形容鸟声（一反鸟声优美清脆），这是第二层强化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加化；又用一系列描摹土地、河流等景观的长句，加上一系列的修饰语，这是第三层强化。上一系列的修饰语，这是第三层强化。两句诗充分表达了诗人对土地的眷恋，两句诗充分表达了诗人对土地的眷恋，为祖国献身的愿望。为祖国献身的愿望。假如诗人还健假如诗人还健在，面对繁荣昌盛在，面对繁荣昌盛的祖国，还用我的祖国，还用我爱这土地抒情，爱这土地抒情，他会怎样写？他会怎样写？假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的

24、家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱的深沉仿写诗歌假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光然后，我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱的深沉仿写诗歌我爱这土地我爱这土地练习练习1.1.全诗中哪两句直接抒发了诗人对全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地土地”的的热爱之情？热爱之情？为什么我的眼里常含泪水？为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉2.“2.“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”一句中，能否一句中，能否把把“嘶哑嘶哑”一词换成一词换成“圆润圆润”？为什么？为什么？不能。诗人未用不能。诗人未用“圆润圆润”之类词语而用之类词语而用“嘶嘶哑哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到了歌者经历来形容鸟儿的歌喉，使人体味到了歌者经历的坎坷悲酸和执著的爱国热情。的坎坷悲酸和执著的爱国热情。3.“3.“连羽毛也腐烂在土地里面连羽毛也腐烂在土地里面”一句表达了诗一句表达了诗人对土地怎样的感情？人对土地怎样的感情？这句隐含着献身之意，充分表达了诗人对土这句隐含着献身之意，充分表达了诗人对土地的眷恋之情。地的眷恋之情。