部编版九年级语文下册课件：22、陈涉世家.ppt

1、22 陈涉世家三维目标三维目标1 1知识与技能目标：了解史记及有关常识，积累文言句式和词语。2 2过程与方法目标：学习本文成功地塑造历史人物形象的写法。3 3情感态度与价值观目标：能够从历史人物身上获取精神力量，树立远大志向和理想。教学重难点教学重难点:重点句子理解及人物刻画方法。讲授法、讨论法、读书指导法。情景导入情景导入 在中国几千年的漫长封建统治中，曾涌现出无数的志士仁人、英雄豪杰。他们为反抗封建统治，斩木为兵，揭竿而起，留下了许多豪言壮举。两千二百多年前，农民起义领袖陈涉的质问之声石破天惊：“王侯将相宁有种乎！”这是多么朴素的觉醒，又是多么可贵的认识。今天，就让我们一起走进这场农民起义

2、，领略陈涉的“鸿鹄之志”！哪里有压迫，哪里就有反抗。封建历史哪里有压迫，哪里就有反抗。封建历史上第一次农民起义是怎样发生的呢？上第一次农民起义是怎样发生的呢？司马迁(约前145前90)，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家。他继承父职做了太史令。后因替投降匈奴的李陵辩解，触怒了汉武帝，被捕入狱，受宫刑。但他忍辱含垢，发愤著书，出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，在五十三岁时终于完成了史记这一巨著。史记被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者简介作者简介背景链接 秦始皇统一六国之后建立了专制主义的中央集权国家。他对农民进行残酷的剥削和压迫，实行严酷的刑罚；同时还大量征发农民修长城，造阿房宫，建骊

3、山墓。沉重的徭役、繁重的赋税、残酷的刑罚使百姓苦不堪言。秦的残暴统治激化了统治阶级和农民阶级的矛盾，到公元前209年，终于爆发了陈胜、吴广领导的农民起义。陈胜、吴广在大泽乡(今安徽宿县境内)，率戍卒900人揭竿而起，建立了我国历史上第一个农民政权。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，却极大程度地动摇了秦王朝的封建统治。文体知识 史记，我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，包括十二本纪(记历代帝王政迹)、八书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、三十世家(记世袭封国的诸侯和辅汉功臣事迹的传记)、七十列传(记重要历史人物的言行事功)五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济

4、和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有着深远的影响。史记具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽，作了大胆、深刻的揭露。字 音闾闾左左()()阳阳夏夏()()辍辍()()怅怅()()嗟嗟()()鹄鹄()()戍戍()()適適()()陈胜陈胜王王()()罾罾()()烹烹()()恚恚()()笞笞()()蕲蕲()()徇徇()()铚铚()()酂酂()()柘柘()()谯谯()()稷稷()()被被坚执锐坚执锐()()祠祠()()当当行行()()度度已失期已失期()()ljichuchnjihshzhwnznpnhuchqxnzhcuzhqiojpchnd

5、u句 意(1)嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！(2)王侯将相宁有种乎！(3)将军身被坚执锐。唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！王侯将相难道有天生的贵种吗？将军您穿上战甲，拿着武器，亲自作战。听课文朗读，注意文章句读。听课文朗读，注意文章句读。整体感知整体感知陈胜陈胜者者，阳城人，阳城人也也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，时，尝尝与人佣耕，与人佣耕，辍辍耕耕之之垄上，垄上，怅恨怅恨久之，曰：久之，曰：“苟苟富贵，无富贵，无相忘。相忘。”庸者笑而应曰：庸者笑而应曰：“若若为庸耕，何富贵为庸耕，何富贵也也？”陈涉太息陈涉太息曰：曰：“嗟乎，燕雀嗟乎，燕雀安安知鸿

6、鹄之志哉！知鸿鹄之志哉！”“者者也也”：表判断。：表判断。曾经曾经停止停止 到到,往往.如果如果惆怅恼恨惆怅恼恨你你哪里，怎么。哪里，怎么。哪里富贵得起来呢？哪里富贵得起来呢？“也也”，表反诘。，表反诘。翻 译译文：陈胜是阳城人，表字叫涉。吴广是阳夏人，表字叫叔。陈胜年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次）他停止耕作走到田埂上（休息），因失望而叹恨了好久，说：“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。”雇工们笑着回答说：“你是给人雇佣耕地的，哪能富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”二世元年七月，二世元年七月，发发闾左闾左適戍適戍渔阳，九百人渔阳，九百人屯屯大泽乡。陈胜大泽

7、乡。陈胜吴广皆吴广皆次次当行当行,为为屯长。屯长。会会天大雨，道不通，天大雨，道不通，度度已失期。已失期。失期失期，法皆斩。陈胜法皆斩。陈胜吴广吴广乃乃谋曰：谋曰：“今今亡亡亦死，亦死，举大计举大计亦死，亦死，等等死，死，死死国可乎？国可乎？”陈胜曰：陈胜曰：“天下天下苦苦秦久矣。吾闻二世少子秦久矣。吾闻二世少子也也，不当，不当立，立，当当立者立者乃乃公子扶苏。公子扶苏。征发征发通通“谪谪”，责罚。，责罚。“戍戍”：防守。：防守。驻守驻守编到编到担任担任适逢适逢耽误，错过耽误，错过估计估计于是，就于是，就逃亡逃亡发动发动起义起义同样同样为为而死而死苦于，为某种事物或境况所苦。苦于，为某种事物或

8、境况所苦。表判断。表判断。应该。应该。是。是。译文译文：秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻：秦二世皇帝元年七月，朝廷派遣九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍守渔阳，临时停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任领队。正巧碰上下大雨，道路不通，估计已的队伍，并担任领队。正巧碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法律，都要被杀头。经误了期限。误了期限，按照（秦朝的）法律，都要被杀头。陈胜、吴广就商量说：陈胜、吴广就商量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而

9、死好吗？动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”陈胜说：陈胜说：“我听闻二世是（秦始皇的）小儿子，不应当继位做皇帝，我听闻二世是（秦始皇的）小儿子，不应当继位做皇帝，应当继位做皇帝的是公子扶苏。应当继位做皇帝的是公子扶苏。扶苏扶苏以数谏以数谏故，上使外故，上使外将将兵。今兵。今或或闻无罪，二世杀之。百姓多闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜怜之。或之。或以以为死，或以为死，或以为为亡。今亡。今诚以诚以吾众吾众诈诈自称公子扶苏自称公子扶苏项燕，项燕，为天下为天下唱唱，宜宜多多应应者。者。”吴广以为吴广

10、以为然然。因为因为屡次屡次直言规劝直言规劝 统率统率有的人有的人爱戴爱戴认为认为如果如果把把 假装假装通通“倡倡”，倡导，倡导响应响应正确正确是是应当应当译文译文：扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派（他）在外面带兵。：扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说扶苏没有罪，二世却把他杀死了。百姓们大多现在有人听说扶苏没有罪，二世却把他杀死了。百姓们大多听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，屡听说他很贤明，但不知道他已经死了。项燕是楚国大将，屡次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死次立下战功，又爱护士兵，楚国人很爱怜他。有人认为他死了，有人认为他逃走了。现在

11、果真把我们的人假称是公子扶了，有人认为他逃走了。现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕领导的队伍，替天下人倡导，应该有很多响应苏和大将项燕领导的队伍，替天下人倡导，应该有很多响应的人。的人。”吴广认为他讲的很对。吴广认为他讲的很对。乃乃行卜。卜者知其行卜。卜者知其指意指意，曰：，曰：“足下足下事皆成，有功。事皆成，有功。然然足下卜足下卜之之鬼乎！鬼乎！”陈胜陈胜吴广喜，吴广喜，念念鬼，曰：鬼，曰：“此教我先此教我先威众耳威众耳。”乃乃丹书丹书帛曰帛曰“陈胜陈胜王王”，置人所，置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼鱼腹中。卒买鱼烹烹食，得鱼食，得鱼腹中腹中书书，固以怪之固以怪之矣。（陈胜）又矣。（陈胜）又

12、间间令吴广令吴广之之次所旁丛祠中，次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。旦日旦日，卒中卒中往往往往语，皆指语，皆指目目陈胜。陈胜。于是，就。于是，就。意图意图对对方的敬称对对方的敬称不过不过代足下事代足下事考虑考虑在戍卒中取得威望在戍卒中取得威望罢了罢了用朱砂名作状用朱砂名作状称王称王用网捕名作状用网捕名作状写写煮煮字条字条本来本来已经已经意动用法，意动用法，以以为怪。为怪。“jinjin乘间，暗中乘间，暗中往往明天明天处处处处看，注视看，注视译文译文：于是就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：于是就去占卜。占卜的人知道他们的意

13、图，说：“你你们要做的事都能成功，并且能建功立业。然而你们还是把事们要做的事都能成功，并且能建功立业。然而你们还是把事情向鬼神卜问一下吧！情向鬼神卜问一下吧！”陈胜、吴广听了很高兴，考虑（占陈胜、吴广听了很高兴，考虑（占卜人所说的）卜鬼（这两件事的用意），说：卜人所说的）卜鬼（这两件事的用意），说：“这是叫我们这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂（在）绸子上写于是就用丹砂（在）绸子上写“陈胜王陈胜王”（三个字），放在别人所捕获的鱼的肚子里。士（三个字），放在别人所捕获的鱼的肚子里。士兵们买鱼煮着吃，发现鱼肚子里（绸上）写的字，本来已经兵们买鱼煮着吃，发现鱼肚

14、子里（绸上）写的字，本来已经认为这事怪异了。又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙认为这事怪异了。又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，夜里用竹笼罩着火，又学狐狸叫：中，夜里用竹笼罩着火，又学狐狸叫：“大楚要复兴，陈胜大楚要复兴，陈胜要称王要称王”。士兵们夜里都很害怕。第二天，士兵们到处谈论，。士兵们夜里都很害怕。第二天，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。都指指点点地看着陈胜。吴广素吴广素爱爱人，士卒多人，士卒多为用为用者。将尉醉，广故者。将尉醉，广故数数言欲言欲亡亡，忿恚忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞果笞广。尉剑挺，广起，夺而广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜

15、杀尉。陈胜佐佐之，并杀两尉。召令徒属曰：之，并杀两尉。召令徒属曰：“公公等遇雨，皆等遇雨，皆已失期，失期已失期，失期当当斩。斩。借借第令毋斩，第令毋斩，而而戍死者戍死者固固十六七。且壮十六七。且壮士不死即已，死即士不死即已，死即举举大名耳，王侯将相大名耳，王侯将相宁宁有种乎！有种乎！”爱护爱护被他所用被他所用屡次屡次逃跑逃跑使使怒恨怒恨果然果然 鞭打鞭打佐助佐助对人的敬称对人的敬称应当应当即使即使但是但是本来本来立立难道难道译文译文：吴广一向待人很好，士兵多愿意听他差遣。一天押送戍：吴广一向待人很好，士兵多愿意听他差遣。一天押送戍卒的将官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使军官恼怒，卒的将官喝

16、醉了，吴广故意再三说想要逃跑，来使军官恼怒，使（军官）责辱他，借此来激怒自己的部下。军官果然用竹板使（军官）责辱他，借此来激怒自己的部下。军官果然用竹板子打吴广。军官拔出剑，吴广跳起来，夺剑杀死了两个军官。子打吴广。军官拔出剑，吴广跳起来，夺剑杀死了两个军官。陈胜协助吴广，一同杀死了两个军官。召集并号令所属的士兵陈胜协助吴广，一同杀死了两个军官。召集并号令所属的士兵说：说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误了期限应当杀头。你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误了期限应当杀头。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。况且大丈夫不死

17、罢了，要死就要干大事成就大的名声啊，王侯况且大丈夫不死罢了，要死就要干大事成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！将相难道有天生的贵种吗！”徒属皆曰：徒属皆曰：“敬敬受受命。命。”乃诈称公子扶苏乃诈称公子扶苏项燕，项燕，从民欲也从民欲也。袒右袒右，称大楚。，称大楚。为为坛而盟，祭坛而盟，祭以以尉首。陈胜自立为将军，吴广尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，为都尉。攻大泽乡，收收而攻蕲。蕲而攻蕲。蕲下下，乃令符离人葛婴，乃令符离人葛婴将将兵兵徇徇蕲蕲以以东。攻铚东。攻铚酇酇苦苦柘柘谯皆下之。行收兵。谯皆下之。行收兵。比比至陈，车至陈，车六七百六七百乘乘，骑骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令

18、皆不在，独守丞千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据据陈。陈。接受接受依从民众的愿望依从民众的愿望筑。筑。用用露出右臂露出右臂收兵收兵攻下攻下率领率领攻占攻占等到等到车辆车辆 骑兵骑兵占有占有这里表地域界限。这里表地域界限。译文译文：属下的士兵都说：属下的士兵都说：“听从号令。听从号令。”于是他们就假称是公于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。他们露出右臂，子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。他们露出右臂，号称大楚。筑成高台并在台上宣誓，用军官的头祭天。陈胜立号称大楚。筑成高台并在台上宣誓，用军官的头

19、祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡自己为将军，吴广担任都尉。起义军攻下大泽乡，收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领士兵攻取的义军攻打蕲县。蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方，攻打铚、酇、苦、柘、谯，都攻下来了。他蕲县以东的地方，攻打铚、酇、苦、柘、谯，都攻下来了。他们在行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，们在行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，士兵好几万人。攻打陈县，郡守、县令都不在，骑兵一千多人，士兵好几万人。攻打陈县，郡守、县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。守丞不

20、能取胜，被杀死只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。守丞不能取胜，被杀死了，起义军就进城占领了陈县。了，起义军就进城占领了陈县。数日，号令召三老数日，号令召三老豪杰豪杰与与皆来皆来会计会计事。三老事。三老豪杰皆曰：豪杰皆曰：“将军将军身被身被坚执锐，坚执锐，伐伐无道，无道，诛诛暴秦，暴秦，复立复立楚国之楚国之社稷社稷，功，功宜宜为王。为王。”陈涉乃立为王，陈涉乃立为王，号为号为张楚。当此时，诸郡县苦秦张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆吏者，皆刑刑其长吏，杀之其长吏，杀之以应以应陈涉。陈涉。全全聚会聚会商量商量亲自亲自通通“披披”，穿着穿着征讨征讨没有德政的秦朝没有德政的秦朝恢复建立恢复建立应当应当代

21、国家代国家号称号称惩罚惩罚来来响应响应译文译文：过了几天，陈胜传令召集当地掌管教化的乡官和有声望：过了几天，陈胜传令召集当地掌管教化的乡官和有声望的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说的人一起来集会议事。乡官和有声望的人都说：“将军亲身穿将军亲身穿着铁甲，手里拿着锐利的武器，讨伐昏庸无道的暴君，诛灭凶着铁甲，手里拿着锐利的武器，讨伐昏庸无道的暴君，诛灭凶残暴虐的秦王朝，重新建立楚国，论功劳应当称王。残暴虐的秦王朝，重新建立楚国，论功劳应当称王。”于是陈于是陈胜被拥戴做了王，定国号叫胜被拥戴做了王，定国号叫“张楚张楚”。在这个时候，各郡县苦。在这个时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷起来惩

22、罚当地的郡县长官，把他于秦朝官吏压迫的人，都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈胜的号召。们杀死来响应陈胜的号召。整体感知整体感知归纳文章层次。第一部分(第1段)：叙述陈胜年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分(第2段)：写起义的原因，谋划起义的过程和为起义做的舆论准备，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分(第3段)：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？年少时年少时服役后服役后举大计后举大计后鸿鹄之志鸿鹄之志谋划起义谋划起义据陈称王

23、据陈称王线索：陈胜、吴广的活动。线索：陈胜、吴广的活动。细读感知细读感知陈胜、吴广在什么情况下起义的？会天大雨，道不通，度已失期。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。失期，法皆斩。（起义背景）（起义背景）陈胜、吴广起义的原因？陈胜、吴广起义的原因？天下苦秦久矣天下苦秦久矣会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。（直接原因）（直接原因）（根本原因）（根本原因）谋划起义时陈胜作了那些形势分析？谋划起义时陈胜作了那些形势分析？天下苦秦久矣天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求楚国人民反抗要求（政治见解精辟）（政治见解精辟

24、）（领导才能卓越）（领导才能卓越）（斗争策略高超）（斗争策略高超）陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备？这样的舆论准备是为了什么目的？这样的舆论准备是为了什么目的？问卜念鬼问卜念鬼 鱼腹中书鱼腹中书 篝火狐鸣篝火狐鸣“威众威众”第一段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？第一段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？第一段都运用了什么描写方法来表现陈胜？第一段都运用了什么描写方法来表现陈胜？为以后领导起义作伏笔。为以后领导起义作伏笔。语言描写、神态描写语言描写、神态描写陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜简短的起义号召有何作用？陈胜简短的

25、起义号召有何作用？苦肉计拉开序幕苦肉计拉开序幕摆处境指唯一生路摆处境指唯一生路激将法鼓舞士气激将法鼓舞士气筑坛盟誓团结协作筑坛盟誓团结协作讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。反抗决心，显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。起义的具体步骤：并杀两尉、为坛而盟、胜利进军。起义的具体步骤：并杀两尉、为坛而盟、胜利进军。表明陈胜少时身份的句子是：表明陈胜少时身份的句子是：表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：（同情跟自己同命运的人）（同情跟自己同命运的人

26、）常与人佣耕常与人佣耕苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立政权？起义队伍为什么能形成浩大的声势并建立政权？起义队伍之所以能形成浩大的声势并建立政权，除了因为起起义队伍之所以能形成浩大的声势并建立政权，除了因为起义的领袖胸怀大志、敢于反抗、谋划正确、策略得当外，与义的领袖胸怀大志、敢于反抗、谋划正确、策略得当外，与秦施暴政，官逼民反，民众的热烈响应也是分不开的。秦施暴政，官逼民反，民众的热烈响应也是分不开的。陈胜能从一个雇农蜕变成一位杰出的英雄必定有其过陈胜

27、能从一个雇农蜕变成一位杰出的英雄必定有其过人之处，结合文章谈谈你发现的陈胜的闪光点。人之处，结合文章谈谈你发现的陈胜的闪光点。(1)“燕雀安知鸿鹄之志哉！”少有大志，不甘贫贱，目光长远。(2)“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”洞察时局，顺应民心，有政治远见，深思熟虑不莽撞。(3)“此教我先威众耳。”有心计，懂得树立威信、从舆论上获得支持的重要性。(4)“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”有宣传才能，能够晓之以理，动之以情地鼓动戍卒突破畏惧心理参与起义。敢于反抗封建制度，有志气、有抱负。深层探究深层探究这篇文章叙事可谓详略分明，略写陈胜少时情况而详这篇文章叙

28、事可谓详略分明，略写陈胜少时情况而详述起义的发动过程和发展情况，你认为司马迁这样裁述起义的发动过程和发展情况，你认为司马迁这样裁剪材料的用意是什么？剪材料的用意是什么？这样的裁剪是为突出中心事件和塑造人物形象服务的。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和往事，选材突出陈胜少有大志，为下文起义作好铺垫。继而围绕着大泽乡农民起义这一中心事件，详写起义的原因、谋划情况、起义的经过及其取得的胜利，同时通过人物的语言和表现成功塑造了陈胜、吴广这两位起义英雄智勇双全的形象。陈涉世家陈涉世家谋划起义谋划起义发动起义发动起义原因原因策略：策略：舆论：舆论：起义开始时的情形起义开始时的情形初期初期直接：直接：根

29、本：根本：失期，法皆斩失期，法皆斩天下苦秦久天下苦秦久矣矣诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕鱼腹藏书、篝火狐鸣鱼腹藏书、篝火狐鸣并杀两蔚并杀两蔚召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟起义的迅猛发展起义的迅猛发展陈胜立国的经过陈胜立国的经过课堂小结课堂小结 第一单元 第3课 第一课时 烟酒有危害 毒品更危险一、课前导入一、课前导入 你能说说上述三幅漫画在提醒人们什么吗？你能说说上述三幅漫画在提醒人们什么吗？烟酒和毒品都是我们未成年人要远离的不良诱烟酒和毒品都是我们未成年人要远离的不良诱惑。为什么要远离这些东西呢？了解它们的危惑。为什么要远离这些东西呢？了解它们的危害后，同学们就会明白这个道理了。

30、害后，同学们就会明白这个道理了。二、活动过程二、活动过程（一）认识烟酒的危害（一）认识烟酒的危害 资料资料1 1 香烟中有香烟中有50005000多种有害物质，有多种有害物质，有6060多种致癌物、促癌物。青少年时期各系统和多种致癌物、促癌物。青少年时期各系统和器官的发育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力器官的发育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，与成人相比吸烟的危害就更大了。例如：弱，与成人相比吸烟的危害就更大了。例如：香烟中含有的大量尼古丁对脑神经有毒害，它香烟中含有的大量尼古丁对脑神经有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降；香烟烟雾中的一

31、氧化碳吸入人体后，大脑降；香烟烟雾中的一氧化碳吸入人体后，大脑会受到缺氧损害，思维变得迟钝。会受到缺氧损害，思维变得迟钝。资料资料2 2 青少年正处于生长发育时期，青少年正处于生长发育时期，各个组织器官的发育尚未完善成熟。而饮各个组织器官的发育尚未完善成熟。而饮酒对正常的生理功能及发育会带来严重影酒对正常的生理功能及发育会带来严重影响。青少年的神经系统发育尚不健全，饮响。青少年的神经系统发育尚不健全，饮酒会造成头晕、头痛，注意力涣散、情绪酒会造成头晕、头痛，注意力涣散、情绪不稳、记忆力减退等，这对正在长知识的不稳、记忆力减退等，这对正在长知识的青少年的学习是非常不利的。青少年的学习是非常不利的

32、。阅读资料，思考：阅读资料，思考：（1 1）吸烟、喝酒对青少年有什么直接危害？吸烟、喝酒对青少年有什么直接危害？吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康，吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。（2 2）面对这些危害，我们应该怎么做？）面对这些危害，我们应该怎么做？认清危害，主动拒绝，学会自我保护。认清危害，主动拒绝，学会自我保护。（二）认识毒品的危害（二）认识毒品的危害1.1.阅读材料：阅读材料：青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会而且造成家破人亡，亲

33、人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭一人吸毒，社会遭难难”。思考：思考：（1 1）预防未成年人犯罪和预防毒品）预防未成年人犯罪和预防毒品有什么关联？有什么关联？因为吸食、注射毒品容易诱发违法因为吸食、注射毒品容易诱发违法犯罪行为。犯罪行为。（2 2）对未成年人进行毒品危害教育）对未成年人进行毒品危害教育有什么意义

34、？有什么意义？预防青少年吸食、注射毒品，预防预防青少年吸食、注射毒品，预防其参与毒品犯罪行为。其参与毒品犯罪行为。2.2.吸毒危害漫画欣赏吸毒危害漫画欣赏（三）拒绝尝试对我们有危害的行为（三）拒绝尝试对我们有危害的行为1.1.结合资料，回答问题。结合资料，回答问题。毒品有时会穿上特殊的外衣，有些居心叵测的人毒品有时会穿上特殊的外衣，有些居心叵测的人会说这不是毒品，是一种另外什么东西，诸如兴奋剂、会说这不是毒品，是一种另外什么东西，诸如兴奋剂、兴奋药之类，或者会告诉你，这种毒品是新产品，不兴奋药之类，或者会告诉你，这种毒品是新产品，不会上瘾。对这些请同学们要有起码的识别能力，凡是会上瘾。对这些请

35、同学们要有起码的识别能力，凡是毒品都会上瘾，都必然造成对身体的伤害，否则国家毒品都会上瘾，都必然造成对身体的伤害，否则国家也不会通过法律来强制管理。有些毒贩为了利益的需也不会通过法律来强制管理。有些毒贩为了利益的需要，有时会通过前几次免费提供的方式，让你染上毒要，有时会通过前几次免费提供的方式，让你染上毒瘾，之后他就可以源源不断地销售毒品。拒绝毒品必瘾，之后他就可以源源不断地销售毒品。拒绝毒品必须要从拒绝第一口开始，甚至要从不抽陌生人的香烟须要从拒绝第一口开始，甚至要从不抽陌生人的香烟开始。开始。（1 1）未成年人为什么容易受到烟酒和）未成年人为什么容易受到烟酒和毒品的不良诱惑？毒品的不良诱惑

36、？我们正处在我们正处在“想独立想独立”“”“渴望成熟渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇。的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇。同时，我们年龄尚小，知识不足，自制力同时，我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力，让我们容易受到诱惑。别是非的能力，让我们容易受到诱惑。（2 2）新型毒品经常以哪些方式诱骗人们）新型毒品经常以哪些方式诱骗人们吸食？吸食？新型毒品打着新型毒品打着“时尚时尚”“”“娱乐娱乐”“”“刺激刺激”的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。的旗号，有的甚至伪装成果汁、跳跳糖等。新型毒品比传统毒品更厉害，

37、并且更容易让新型毒品比传统毒品更厉害，并且更容易让人成瘾。我们一定要学会识破它们人成瘾。我们一定要学会识破它们“时尚时尚”的伪装，认清它们害人的实质。的伪装，认清它们害人的实质。2.2.远离沾染不良嗜好的人远离沾染不良嗜好的人 青少年有集群倾向，在成绩差或行为不青少年有集群倾向，在成绩差或行为不良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自良的青少年群体中，往往看到同伙吸毒，自己也跟着吸，以此与群体保持一致。己也跟着吸，以此与群体保持一致。（1 1）为什么要远离沾染不良嗜好的人？）为什么要远离沾染不良嗜好的人？“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。”生活中，沾生活中，沾染不良嗜好的人，我们容易受到

38、他们的怂恿染不良嗜好的人，我们容易受到他们的怂恿和影响，从而尝试危险行为。和影响，从而尝试危险行为。（2 2）远离危险，我们应该抵制哪些错）远离危险，我们应该抵制哪些错误观念？误观念？“吸烟很酷吸烟很酷”“”“喝酒解烦喝酒解烦”“”“吸毒时吸毒时尚尚”等错误观念。等错误观念。3.3.警惕新型毒品漫画欣赏警惕新型毒品漫画欣赏 三、课时活动总结三、课时活动总结 吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健吸烟、喝酒直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。罪。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭幸福，危害他人，败坏社会风气，坏家庭幸福，危害他人，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。甚至威胁国家和民族的未来。青少年更容易受到不良诱惑，必须提青少年更容易受到不良诱惑，必须提高警惕，克服错误观念，远离危险行为。高警惕，克服错误观念，远离危险行为。板书设计板书设计