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类型山东省某中学八年级语文上册三峡课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4539355
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
  • 页数:60
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    关 键  词:
    山东省 中学 年级 语文 上册 三峡 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、一一.走进三峡走进三峡 二.走近作者三峡选自三峡选自 _,作者,作者_ ,_ 朝人,我国著名的朝人,我国著名的_ 家家._家家水经注水经注郦道元郦道元南北朝南北朝北魏北魏地理学地理学散文作散文作 本文节选自水经注本文节选自水经注江水。水经注是江水。水经注是注解水经的,但本身又是一部内容丰富、独具注解水经的,但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况,也记载风格的著作。它不但补充了我国水道情况,也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料,也是一部优习惯等。是研究我国地理的重要资料,也是一部优

    2、秀的散文著作。秀的散文著作。三峡,三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。上游重庆奉节和湖北宜昌之间。阙(阙()嶂()嶂()曦(曦()溯()溯()湍(湍()巘()巘()啸(啸()属()属()裳(裳()ququzhzhngngx xssynynxi xio ozhzhtuntunchng 自自/三峡七百里中,两岸连山,略无阙三峡七百里中,两岸连山,略无阙 处。重岩叠嶂处。重岩叠嶂 ,隐天蔽日。自非隐天蔽日。自非/亭午夜亭午夜分,不见曦分,不见曦 月。月。至于至于/夏水夏水/襄襄 xing 陵,沿陵,沿/溯溯 s/阻绝。阻绝。或或/王命

    3、急宣,有时王命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽千二百里,虽/乘奔御乘奔御y风,不以疾也。风,不以疾也。春冬之时,则春冬之时,则/素湍素湍tun/绿潭,回清绿潭,回清/倒影。倒影。绝巘绝巘yn/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱sh其间。其间。清清/荣荣/峻峻/茂,良多趣味。茂,良多趣味。每至每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸xio,属,属zh引凄异,空谷传响,哀转久绝。故引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:渔者歌曰:“巴东三峡巴东三峡/巫巫w峡长,猿鸣三声峡长,猿鸣三声/泪沾裳。泪沾裳。”ququ

    4、zhzhngngx x“巴东三峡巫峡长,巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。猿鸣三声泪沾裳。”1、自三峡七百里中,、自三峡七百里中,2、自非亭午夜分,不见曦月。、自非亭午夜分,不见曦月。3、或王命急宣,有时朝发白帝,、或王命急宣,有时朝发白帝,4、其间千二百里,虽乘奔御风,不以、其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。疾也。你能正确停顿朗读吗?你能正确停顿朗读吗?/自自/三峡七百里中,两岸连山,略无三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午亭午夜分,不见曦月。夜分,不见曦月。至于至于/夏水夏水/襄陵,沿襄陵,沿/溯溯/阻绝。或阻绝。或/王王命急宣,有

    5、时命急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其朝发白帝,暮到江陵,其间间/千二百里,虽千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则春冬之时,则/素湍素湍/绿潭,回清绿潭,回清/倒倒影。绝巘影。绝巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清间。清/荣荣/峻峻/茂,良多趣味。茂,良多趣味。每至每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有高晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故绝。故/渔者歌曰:渔者歌曰:“巴东三峡巴东三峡/巫峡长,巫峡长,猿鸣三声猿鸣三声/泪沾裳。泪沾裳。”请大家对照课文注释或工具请大家对照课文注释或工

    6、具书,口译课文。遇到不懂的地方书,口译课文。遇到不懂的地方举手提问。举手提问。自自三峡七百里中,两岸连山,三峡七百里中,两岸连山,略无略无阙阙处;处;在三峡七百里当中,两岸都是在三峡七百里当中,两岸都是相连的高山,几乎没有中断的地方。相连的高山,几乎没有中断的地方。从、由、在从、由、在通通“缺缺”,空,空缺缺毫无毫无重岩叠重岩叠嶂嶂,隐天蔽日,隐天蔽日,自自非非亭午亭午夜分,夜分,不见不见曦曦月。月。正午正午直立像屏障一样的山直立像屏障一样的山峰峰如果如果太阳太阳 重重叠叠的悬崖峭壁像屏障一重重叠叠的悬崖峭壁像屏障一样,把天空和太阳遮蔽了,如果不样,把天空和太阳遮蔽了,如果不是正午,就看不见太

    7、阳;如果不是是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。半夜,就看不见月亮。至于夏水至于夏水襄陵襄陵,沿溯沿溯阻阻绝绝。到了夏天,江水暴涨,漫上两岸到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上行和下行的船只都被阻隔的山陵,上行和下行的船只都被阻隔断了,不能通航。断了,不能通航。山陵山陵漫上漫上逆流而上逆流而上断断顺流而下顺流而下 有时皇帝的命令要紧急传达,这有时皇帝的命令要紧急传达,这时候只要早晨坐船从白帝城出发,傍时候只要早晨坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵,中间相距有一千二百晚便可到江陵,中间相距有一千二百里,即使骑着奔驰的快马,驾着疾风,里,即使骑着奔驰的快马,驾着疾风,也不如船行得快啊

    8、。也不如船行得快啊。或或王命急宣,王命急宣,有时有时朝发白帝,朝发白帝,暮到江陵,暮到江陵,其间其间千二百里,千二百里,虽虽乘乘 奔奔御风,不御风,不以以疾疾也。也。中间相中间相距距奔驰的快奔驰的快马马如如有时有时即使即使这时候这时候快快 春冬之春冬之时时,则素湍则素湍绿潭,回清绿潭,回清倒影。倒影。春冬季节,白色的急流,回旋着清春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深水,倒映着各种景物的影波;碧绿的深水,倒映着各种景物的影子。子。季节季节白色白色急流的急流的水水转折连转折连词词 绝绝巘巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其漱其间,清荣峻茂,间,清荣峻茂,良良多趣味。多趣味。极高

    9、的山峰上,生长着许多奇形极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,悬挂着的泉水瀑布,从怪状的柏树,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻冲荡下来。水清,树荣,它们中间飞泻冲荡下来。水清,树荣,山高,草盛,实在是趣味无穷。山高,草盛,实在是趣味无穷。极高的山峰极高的山峰实在实在冲荡冲荡它们它们消失消失 每至晴初霜每至晴初霜旦旦,林寒涧,林寒涧肃肃,常有高,常有高猿长啸,猿长啸,属引属引凄异,空谷传响,哀凄异,空谷传响,哀转转久久绝绝。每逢秋雨初晴的日子或者下霜的早晨,每逢秋雨初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧显出一片清冷寂静,常常有一些树林和山涧显出一片清冷寂静,常常有一些在高处的猿猴拉长声音在叫,声

    10、音连续不断,在高处的猿猴拉长声音在叫,声音连续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。哀婉转,很长时间才消失。早晨早晨接连不断。属,接连不断。属,动词,连接。引,动词,连接。引,延长。延长。寂静寂静声音曲折声音曲折 故故渔者歌曰:渔者歌曰:“巴东三峡巫峡巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳长,猿鸣三声泪沾裳!”!”所以打鱼的人唱到:所以打鱼的人唱到:“巴东巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”所以所以 1、作者是从哪些方面描写、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的三峡自然景观的?三峡三峡山山水水夏夏冬春冬春秋秋2

    11、.作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的?观察角度有何不同?素湍绿潭,回清倒影素湍绿潭,回清倒影俯 视绝巘多生怪柏,悬泉绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间瀑布,飞漱其间仰 视白浪、绿潭、青山、花草白浪、绿潭、青山、花草色彩艳丽色彩艳丽“清清”“”“荣荣”“”“峻峻”“茂茂”一字一景一字一景3.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物?请用两个词语概括其特点。晴初霜旦晴初霜旦 林、涧、猿啸、回声林、涧、猿啸、回声悲寂、凄凉4.4.课文写三峡四时风光,为什么从课文写三峡四时风光,为什么从“山山”写起?写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?因为因为“峡峡”的意

    12、思就是两山夹水的的意思就是两山夹水的地方,有山才有地方,有山才有“峡峡”,所以从山写起。,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。描写三峡之秋的悲凉气氛。山山水水三峡三峡夏季夏季春、冬季春、冬季秋季秋季雄奇险拔:连绵不断雄奇险拔:连绵不断,遮天蔽日遮天蔽日奔放美奔放美清悠美清悠美凄婉美凄婉美 对祖国大好河山的热爱之情对祖国大好河山的热爱之情5作者分别抓住这些景物的什么特点来写?作

    13、者分别抓住这些景物的什么特点来写?表达了作者怎样的思想感情?表达了作者怎样的思想感情?、作者描写、作者描写“猿声猿声”的作用是什么?的作用是什么?渲染三峡秋景的凄凉。渲染三峡秋景的凄凉。、作者引用渔歌的作用是什么?、作者引用渔歌的作用是什么?引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的心情。凉,以衬托游者哀愁的心情。、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依、作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水,而是首先写夏季,并将春冬二次描写江水,而是首先写夏季,并将春冬二季合在一起?季合在一起?本文重在写水,而水以夏季为盛本文重在写水,而水以夏季为盛,秋季是水,秋

    14、季是水枯的时候。夏、春冬、秋的记叙顺序,是根据水枯的时候。夏、春冬、秋的记叙顺序,是根据水由旺到枯由旺到枯的变化过程来安排的。的变化过程来安排的。作者将冬春二季放在一道写,是因为水的状作者将冬春二季放在一道写,是因为水的状况比较接近,皆有况比较接近,皆有“良多趣味良多趣味”的盎然情趣。的盎然情趣。根据作者抓住景物特征描写景物根据作者抓住景物特征描写景物的方法,我们从中学到了:的方法,我们从中学到了:1.抓住景物最具有的特征描写。抓住景物最具有的特征描写。(如:夏水,(如:夏水,春冬景物,猿鸣,山势)春冬景物,猿鸣,山势)2.从多个角度进行观察描写。从多个角度进行观察描写。(如动静结(如动静结合

    15、,色彩,视角高低)合,色彩,视角高低)3.进行必要的渲染。进行必要的渲染。(猿鸣,水疾)(猿鸣,水疾)从从如果如果 绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏绝绝 沿溯阻绝沿溯阻绝 哀转久绝哀转久绝 不以疾也不以疾也以以 能以径寸之木能以径寸之木极高极高断断消失消失1.一词多义一词多义 自三峡七百里中自三峡七百里中自自 自非亭午夜分自非亭午夜分如如用用2.词类活用词类活用奔 虽乘奔御风虽乘奔御风清 回清倒影回清倒影霜 每至晴初霜旦每至晴初霜旦空谷空谷 空谷传响空谷传响动作名动作名 飞奔的马飞奔的马形作名形作名 清波清波名作动名作动 下霜下霜名作状语名作状语 在空在空荡的山谷里荡的山谷里3古汉语句式古汉语句式省略

    16、句省略句 ()两岸连山两岸连山 ()重岩叠嶂重岩叠嶂三峡两岸两岸 早发白帝城早发白帝城 李白李白 朝辞白帝彩云间,朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。三峡歌三峡歌 (宋)陆游(宋)陆游十二巫山见九峰,十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空。船头彩翠满秋空。朝云暮雨浑虚语,朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼明月中。一夜猿啼明月中。巫巫 山山 曲曲 (唐)虚郊(唐)虚郊 巴江上峡重复重,阳台碧峭十二峰。巴江上峡重复重,阳台碧峭十二峰。荆王猎时逢暮雨,夜卧高丘梦神女。荆王猎时逢暮雨,夜卧高丘梦神女。轻红流烟湿艳姿,行云飞去明星稀。轻红流烟湿艳姿,行云飞去明星稀。目极魂断望不见,猿啼三声泪滴裳。目极魂断望不见,猿啼三声泪滴裳。看看下面一幅图片,看看下面一幅图片,你认为我们应该为三峡做你认为我们应该为三峡做些什么呢?些什么呢?

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