实验验证机械能守恒定律-公开课课堂课件.ppt
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- 实验 验证 机械能 守恒定律 公开 课堂 课件
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1、19实验:验证机械能守恒定律实验:验证机械能守恒定律21、利用自由落体运动验证机械能守恒定律.2、知道实验的原理、方法、过程.3、对实验结果的讨论及误差分析.学习目标31、什么叫机械能守恒?2、机械能守恒的条件是什么?3、自由落体运动的物体,机械能守恒吗?4、机械能守恒定律的表达式是怎样的?4本实验借助本实验借助自由落体运动自由落体运动验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律2A2B2121mvmvmg h-=要验证上式是否成立,需要测量要验证上式是否成立,需要测量哪些物理量?哪些物理量?如何测量这些物理量?如何测量这些物理量?212mvmgh=01234由静止释放,则由静止释放,则5测量这些物理
2、量,需要哪些器材?重物、打点计时器、纸带、交流电源、导线、铁架台(附铁夹)、夹子、天平、毫米刻度尺6思考:选择重物时,选轻一点的好还是重一点的好?为什么?我们要求重物作自由落体运动,而阻力是不可避免地存在的,为了减少阻力对实验的影响,应采用密度较大的重物。用天平测量重物的质量7思考:安装打点计时器时,应注意什么问题?计时器平面与纸带限位孔调整在竖直方向,计时器要稳定在铁架台上,并将计时器伸出桌外。这样做的目的是什么?减小纸带与限位孔的摩擦带来的实验误差;保证重物有足够的下落空间,以便在纸带上能够打出较多的点,有利于进行计算按照课本所示装置安装打点计时器8思考:实验时,接通电源和释放纸带的顺序怎
3、样?先通电源,再释放纸带释放纸带时应注意什么问题?释放重物前,重物应靠近打点计时器,以便能打出较多的点。拉稳纸带的上端,确保重物由静止释放。接通电源,待计时器工作稳定后释放纸带9按如下实验步骤进行实验用天平测量重物的质量按照课本所示装置安装打点计时器接通电源,待计时器工作稳定后释放纸带及时切断电源,取下纸带,标上纸带号更换纸带,重复以上步骤整理器材10本实验要不要必需测物体的质量?本实验要不要必需测物体的质量?不是必需要测量物体的质量!不是必需要测量物体的质量!mgh=mv2/2只证明gh=v2/2如果实验要求计算势能和动能的具体数据,那就必须知道物体的质量(即:课本中所说的用天平测物体的质量
4、)11讨论课文中“纸带上某两点的距离等于重物”中的“某两点”如何选取?21mgh2mv=hv我们验证:需要从起始点开始算起,如右图:许多材料上指出:选取第1、2两点间距2mm的纸带,即在打第1个点的瞬间,纸带开始下落,实际上在操作中这是很难控制的,所以只要保证操作正确即可,误差也不会太大。可以想一想2mm是怎么来的?计时器打下的第一个点作为起始点,适当大距离后选一个点作终点。h=gt2/2=100.022/2=0.002m=2mm12如何测定第n n点的瞬时速度?12nnnSSvT?=112nnnddvT?-=或01234S3S4d4d2方法:平均速度法13计算物体的速度,可有三种方法计算物体
5、的速度,可有三种方法12nnvgh=、2nnvgt=、1132nnnhhvT?-=、第1、2种方法是根据机械能守恒定律得到的,而我们的目的恒定律得到的,而我们的目的就是验证机械能守恒定律,所以不能用14通过本实验,我们可以得到的结论是:通过本实验,我们可以得到的结论是:(将实验数据填入下表,分析实验数据)15结论:在实验误差允许范围内,重锤重力结论:在实验误差允许范围内,重锤重力势能减少量等于动能的增加量,即机械能守恒。势能减少量等于动能的增加量,即机械能守恒。实验中,重锤的重力势能减小 略大于其动能增加,其原因是下落中克服阻力做功,机械能略有减少。160hv212图象法处理数据gh=v212
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