高中数学第一章统计12抽样方法121简单随机抽样课件北师大版必修3.ppt
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1、2 2抽样方法抽样方法2 2.1 1简单随机抽样1.了解简单随机抽样的定义,理解随机抽样的必要性和重要性.2.在参与解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本.1.简单随机抽样(1)基本概念在抽样调查时,若抽取过程中每个个体被抽到的概率相同,这种抽样方法就叫作简单随机抽样.简单随机抽样是抽样中一个最基本的方法.(2)概率问题用简单随机抽样从含有N个个体的总体中抽取容量为n(nN)的样本,在整个抽样过程中各个个体被抽到的概率为 .(3)特点总体个数有限:简单随机抽样要求被抽取样本的总体个数有限,这样便于通过样本对总体进行分析.逐个抽取:简单随机抽样是从总体中逐个进行抽取,这样
2、便于实际操作.无放回抽样:简单随机抽样是一种无放回抽样,这样便于样本的获取和一些相关的计算.等可能抽样:不仅每次从总体中抽取一个个体时各个个体被抽取的可能性相等,而且在整个抽样过程当中,各个个体被抽取的可能性也相等,从而保证了这种抽样方法的公平性.(4)常用方法:抽签法和随机数法.【做一做1】下列抽样方法是简单随机抽样的是()A.从50个零件中一次性抽取5个做质量检验B.从50个零件中拿出指定的5个做质量检验C.从实数集中逐个抽取10个数分析奇偶性D.运动员从8个跑道中随机地抽取1个跑道解析:选项A错在“一次性”抽取;选项B错在“指定的”抽取;选项C错在总体的容量无限.答案:D2.抽签法(1)
3、先把总体中的N个个体编号,并把编号写在形状、大小相同的签上(签可以是纸条、卡片或小球等),然后将这些号签放在同一个箱子里均匀搅拌.每次随机地从中抽取一个,然后将号签均匀搅拌,再进行下一次抽取.如此下去,直至抽到预先设定的样本数.(2)实施步骤:给调查对象群体中的每个对象编号;准备“抽签”的工具,实施“抽签”;对样本中每一个个体进行测量或调查.名师点拨只有把号签充分搅匀,才能保证抽签的公平性.【做一做2-1】下列抽样试验中,适合用抽签法的是()A.从某厂生产的3 000件产品中抽取600件进行质量检验B.从某厂生产的两箱(每箱15件)产品中抽取6件进行质量检验C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱15
4、件)产品中抽取6件进行质量检验D.从某厂生产的3 000件产品中抽取10件进行质量检验答案:B【做一做2-2】一个班级中有30名学生,若用抽签法抽取15人,则每个个体被抽到的可能性是.答案:3.随机数法(1)定义:把总体中的N个个体依次编上0,1,N-1的号码,然后利用工具(转盘或摸球、随机数表、科学计算器或计算机)产生0,1,N-1中的随机数;产生的随机数是几,就选几号个体,直至抽到预先规定的样本数.(2)实施步骤:将总体中的每个个体进行编号;在随机数表中任选一个数作为开始;规定读取数字的方向;开始读取数字,若不在编号中,则跳过,前面已经读过的也跳过,若在编号中,则取出,依次取下去,直到取满
5、为止;根据选定的号码抽取样本.温馨提示1.随机地选定开始读取的数字后,读数的方向可以向右,也可以向左、向上、向下等.2.在位数少的数前添加“0”,凑齐位数,如1,2,10可调整为01,02,10.为减少位数也可用减1添0,如1,2,10可调整为0,1,2,9.【做一做3-1】某工厂的质检人员对生产的100件产品,采用随机数法抽取10件检查,对100件产品采用下面的编号方法.1,2,3,100;001,002,100;00,01,02,99;01,02,03,100.其中正确的序号是()A.B.C.D.答案:C【做一做3-2】某班有51名学生,学号从00到50,数学老师在上统计课时,运用随机数法
6、选取5名学生提问,老师首先选定随机数表中的第21行第29个数5开始,然后向右读,如果不在50以内或与前面所取数字相同则跳过去,那么被提问的5名学生的学号是.附:随机数表的第21行第21个数到第22行的第10个数4616283554947508992337089200488033694598答案:08,23,37,00,48题型一题型二题型三简单随机抽样的判断【例1】下面的抽样方法是简单随机抽样吗?为什么?(1)从无数个个体中抽取50个个体作为样本;(2)仓库中有1万支铅笔,从中一次性抽取100支铅笔进行质量检查;(3)某连队从200名党员官兵中,挑选出50名最优秀的官兵赶赴某地参加抗震救灾工作
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