心理危机的识别与干预课件.ppt
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- 关 键 词:
- 心理 危机 识别 干预 课件
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1、缺乏危机常识和合适的干预方法是悲剧发生的原因之一v不可避免的悲剧不可避免的悲剧v可以避免的悲剧,但确发生了,因为:可以避免的悲剧,但确发生了,因为:危机未被发现危机未被发现 不知道如何帮助不知道如何帮助 缺乏专业机构缺乏专业机构 沟通、陪护不够沟通、陪护不够什么是危机v心理危机是个体遭受严重的、灾难性的重大心理危机是个体遭受严重的、灾难性的重大生活事件或精神压力,或面临个人难以克服生活事件或精神压力,或面临个人难以克服的困难,生活状态发生明显变化,并出现极的困难,生活状态发生明显变化,并出现极度痛苦、焦虑不安、绝望等不良心理反应的度痛苦、焦虑不安、绝望等不良心理反应的过程。过程。危机的类型v发
2、展性危机:发展性危机:是指在正常成长和发展过程中,急剧是指在正常成长和发展过程中,急剧地变化或转变所导致的异常反应地变化或转变所导致的异常反应.如:新生入学;走向社会如:新生入学;走向社会,结婚,退,结婚,退休休 发展性危机是成长和发展的必然,是发展性危机是成长和发展的必然,是正常的。正常的。v境遇性危机:境遇性危机:出现罕见或超常事件,个人无法预测和出现罕见或超常事件,个人无法预测和控制时出现的危机控制时出现的危机 如:天灾人祸,意外事故,疾病,创伤,如:天灾人祸,意外事故,疾病,创伤,亲人亡故等亲人亡故等 境遇性危机是突然的,强烈的,不可预知境遇性危机是突然的,强烈的,不可预知的,灾难性的
3、。的,灾难性的。v存在性危机:存在性危机:指伴随着重要的人生问题,如人生的目指伴随着重要的人生问题,如人生的目的、责任、独立性、自由等出现的内部冲突的、责任、独立性、自由等出现的内部冲突和焦虑和焦虑 如:诚实还是欺骗,利人还是利己,上如:诚实还是欺骗,利人还是利己,上进还是享乐,恋爱还是学习进还是享乐,恋爱还是学习 存在性危机源自深层观念,往往影响广泛存在性危机源自深层观念,往往影响广泛而持久。而持久。v在生活中危机难以避免,人都是在不断战胜在生活中危机难以避免,人都是在不断战胜危机中成长。危机中成长。v危机并不可怕,只要善用资源,及时调节,危机并不可怕,只要善用资源,及时调节,危险就会变为机
4、遇。危险就会变为机遇。认识自杀v自杀是一种有意地杀死自己的行为自杀是一种有意地杀死自己的行为v通常把自杀分为通常把自杀分为3 3种情况:种情况:成功自杀成功自杀(自杀己遂自杀己遂)自杀未遂自杀未遂 自杀意念自杀意念 v按照自杀的心理类型可分为:按照自杀的心理类型可分为:1.1.情绪型自杀情绪型自杀2.2.理智型自杀理智型自杀v按照自杀的动机可分为:按照自杀的动机可分为:1.1.心理解脱型;心理解脱型;2.2.寻求关注型;寻求关注型;3.3.抗争惩罚型;抗争惩罚型;4.4.要挟型要挟型自杀流行病学v我国每年至少有我国每年至少有28.728.7万自杀死亡万自杀死亡v每每2 2分钟有分钟有1 1人自
5、杀死亡、人自杀死亡、8 8人自杀未遂人自杀未遂v自杀是我国自杀是我国15341534岁人群中第一位重要的死岁人群中第一位重要的死亡原因亡原因v农村的自杀率是城市的农村的自杀率是城市的5 5倍,女性自杀率高于倍,女性自杀率高于男性,特别是农村年轻女性的自杀率高男性,特别是农村年轻女性的自杀率高对自杀的认识误区v谬误:考虑自杀的人一定是疯了。v事实:许多人都曾在生活中的某一刻有过事实:许多人都曾在生活中的某一刻有过自杀念头。大多数有自杀企图和自杀身亡自杀念头。大多数有自杀企图和自杀身亡者并非疯了,而是由在某种危机中的一念者并非疯了,而是由在某种危机中的一念之差走向绝路之差走向绝路 对自杀的认识误区
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