高中生物第一课激发学生兴趣课件.ppt

1、从此让我们一从此让我们一起爱上生物学起爱上生物学本节课将要解决的问题本节课将要解决的问题:o为什么学为什么学?o学什么学什么?o怎样学怎样学?Hi,大家好！大家好！我我 跳！跳！我也是我也是难得难得有闲空出来散散步有闲空出来散散步我帅我帅 吗？吗？杂交水稻杂交水稻无籽西瓜无籽西瓜一一 为什么学生物为什么学生物遗传遗传DNA指纹技术试管婴儿试管婴儿威胁人类健康的四大威胁人类健康的四大“杀手杀手”1.1.癌症癌症2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病癌症严重危害人类健康癌症严重危害人类健康日常诱癌日常诱癌1010例例 感染乙肝病毒的可诱发感染乙肝病毒的可诱发肝癌肝癌 吸烟（每日超过吸烟（每日超过2 2包

2、，包，1010年以上）可诱发年以上）可诱发肺癌肺癌 被动吸烟（被动吸烟（2222年以上）可诱发年以上）可诱发肺癌与喉癌肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌皮肤癌 酗酒可诱发酗酒可诱发咽喉癌咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌结肠癌 高盐咸食者，易患高盐咸食者，易患胃癌胃癌新的传染病使人恐惧新的传染病使人恐惧初中生物知识初中生物知

3、识基础基础高中生物知识高中生物知识如：细胞的结构如：细胞的结构细胞的各种生命细胞的各种生命活动活动高中生物学习什么内容？高中生物学习什么内容？生物高考（及学业水平测试）的基本生物高考（及学业水平测试）的基本要求要求o 基本概念的掌握基本概念的掌握o 基本原理的理解基本原理的理解o 基本方法的应用基本方法的应用o 识图能力识图能力o 表达能力表达能力o 获取信息的能力获取信息的能力 1分子与细胞分子与细胞 1生物技术实践生物技术实践 2遗传与进化遗传与进化 2生物科学与社会生物科学与社会 3稳态与环境稳态与环境 3现代生物科技专题现代生物科技专题 必修模块 选修模块 着重事实着重事实理论的建理论

4、的建立过程及基本原理的立过程及基本原理的内容内容着重应用与深化着重应用与深化二二 高中生物内容高中生物内容三三 怎样学好生物怎样学好生物1、用好教材用好教材 重视课本，包括文字和图片，那些都是经典重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！研读研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化课本，归纳整理使知识条理化、系统化2、重视重视“记忆记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。（天天记生物、每天十分钟）（天天记生物、每天十分钟）3、做好笔记、做好笔记（

5、课本没有的，重难点，典型事例）（课本没有的，重难点，典型事例）4、认真完成预习学案、认真完成预习学案、认真听课认真听课、重视练习和反思、及、重视练习和反思、及时复习收集错题集，温故而知新！时复习收集错题集，温故而知新！（课时少）（课时少）5、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视与初中知、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视与初中知识的衔接识的衔接6、记忆是起点，理解是终点、记忆是起点，理解是终点7、培养兴趣、培养兴趣(有兴趣的同学可以参加生物竞赛）有兴趣的同学可以参加生物竞赛）科学家访谈科学家访谈o 邹承鲁是谁？邹承鲁是谁？o 他做了什么事情，有什么意义或影响？他做了什么事情，有什么意义或影响？o 从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有哪些特点？哪些特点？o 对你学习生物有什么启发？对你学习生物有什么启发？精子游向卵细胞精子游向卵细胞血管里的血细胞血管里的血细胞转基因玉米转基因玉米转基因鱼转基因鱼无籽西瓜无籽西瓜玫瑰玫瑰白化病人白化病人愉快相处愉快相处 共同进步共同进步