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类型高中生物3-1植物生长素的发现课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4537403
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
  • 页数:42
  • 大小:2.66MB
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    关 键  词:
    高中生物 植物 生长素 发现 课件
    资源描述:

    1、3-1植物生长素的发现资料:会动的植物 植物的运动本是普遍现象,按不同的意义理解有各种不同的运动,如植物的原生质原生质运动运动、膨压运动膨压运动和和生长运动生长运动,受外界刺激的运动又有向性运动向性运动和和感性运动感性运动。前人的探索前人的探索一、生长素的发现过程CharlesDarwin(1809-1892)金丝雀虉草胚芽鞘尖端尖端下段胚芽鞘2号右侧单侧光1、黑暗环境结论单侧光(外因)照射使胚芽鞘弯向光源生长生长与光照无关。3号均匀光照感受光刺激的部位是哪儿?感受光刺激的部位是哪儿?是尖端还是尖端下段?是尖端还是尖端下段?胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?是尖端还是尖端

    2、下段?是尖端还是尖端下段?1 9 编号编号 48h 后的后的净增长度净增长度1 02 03 0.1 4 0.2 5 0.8 6 0.5 7 0.4 8 0.3 9 0.3 结论:胚芽鞘的生长部位是尖端下部是什么原因导致胚芽鞘尖端下部的是什么原因导致胚芽鞘尖端下部的生长的?生长的?尖端是向光性生长的内因不生长,不生长,也不弯曲也不弯曲生长,生长,不弯曲不弯曲生长,向生长,向光弯曲光弯曲生长,向生长,向光弯曲光弯曲达尔文的达尔文的推论推论:l 胚芽鞘尖端产生的胚芽鞘尖端产生的某种某种“影响影响”可以向下传递可以向下传递l 这种这种“影响影响”使背光面比向光面生长快使背光面比向光面生长快影响影响假设

    3、实验过程影响影响结论影响在尖端下段影响在尖端下段分布不均分布不均造成弯曲生长造成弯曲生长假设实验过程结论影响影响综上所述:综上所述:顶尖产生的刺激可能是一种化顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。了胚芽鞘的弯曲生长。朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲 进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种种化学物质化学物质引起的。这可能是一种和动物引起的。这可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为激素类似的物质,并把这种物质命名为生生长素。长素。观察与思考观察与思考归纳与结论归纳与结论达尔文的实

    4、验:达尔文的实验:结论:结论:1、感受光刺激的部位是、感受光刺激的部位是 。2、植物向光性的原因是植物向光性的原因是 。1910年詹森的实验:年詹森的实验:结论:胚芽鞘尖端产生的结论:胚芽鞘尖端产生的 可以可以透过琼脂片传递给下端。透过琼脂片传递给下端。1914年拜尔的实验:年拜尔的实验:结论:胚芽鞘弯曲的原因是结论:胚芽鞘弯曲的原因是 。1928年温特的实验:年温特的实验:结论:温特的实验进一步证明造成结论:温特的实验进一步证明造成胚芽鞘弯曲的化学物质是胚芽鞘弯曲的化学物质是 。1942年其他科学实验:年其他科学实验:结论:结论:尖端尖端单侧光照射使尖端产生的刺激传到下部单侧光照射使尖端产生

    5、的刺激传到下部伸长区,造成背光面比向光面生长快。伸长区,造成背光面比向光面生长快。刺激刺激顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。生长素生长素正式确认吲哚乙酸(正式确认吲哚乙酸(IAA)单侧光使生长素单侧光使生长素背光侧背光侧比向光比向光侧侧生长素的主要作用是生长素的主要作用是促进细胞促进细胞的伸长的伸长生长素分布不均(背光向光)外因:单侧光刺激内因:感受部位:尖端植物向光性的解释判断下列各胚芽鞘的生长情况生活在均匀光照下直立生长不透光的纸盒黑暗中直立生长不生长不弯曲单侧光照射胚芽鞘弯向光源生长去尖端单侧光照由植物体内产生,能从_运送到_,对植物生长

    6、发育有显著影响的微量_。产生部位作用部位有机物除生长素外,还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素的概念1、激素量少,但发挥的作用大。、激素量少,但发挥的作用大。植物激素:由一定部位植物激素:由一定部位动物激素:内分泌腺动物激素:内分泌腺ks5u精品课件二、生长素的产生部位、分布部位、运输特点二、生长素的产生部位、分布部位、运输特点(1 1)产生的部位)产生的部位:主要有茎尖、幼叶、发育中的种子。主要有茎尖、幼叶、发育中的种子。植物生长素的基本理论植物生长素的基本理论(2 2)分布:主要分布在生长旺盛的部位较多,衰)分布:主要分布在生长旺盛的部位较多,衰老的组织器官较少。老的组织器官

    7、较少。如胚芽鞘、芽和根尖的分生组如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层织、形成层 、受精后的子房、幼嫩的种子等。、受精后的子房、幼嫩的种子等。合成原料:合成原料:运输方向:运输方向:极性运输极性运输 运输方向:形态学运输方向:形态学上端上端形态学形态学下端下端形态学上端形态学下端 在幼嫩植物组织中,生长素只能从形态学在幼嫩植物组织中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,不能反过来运输,称上端运输到形态学下端,不能反过来运输,称为为极性运输。极性运输。资料卡资料卡形态学上、下端:形态学上、下端:形态学上、下端就是以器官生长的规律为基础区分的,形态学上、下端就是以器官生长的规律为基础区分的,即该

    8、器官的最年幼部分为上端而最老的部分为下端。因即该器官的最年幼部分为上端而最老的部分为下端。因此,对于一个植株来说,茎和根的形态学上端分别为茎此,对于一个植株来说,茎和根的形态学上端分别为茎尖和根尖尖和根尖.什么是极性运输什么是极性运输含生长素的琼脂块含生长素的琼脂块ab形态学上端形态学上端形态学下端形态学下端空白琼脂块空白琼脂块胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端过一段过一段时间后时间后过一段过一段时间后时间后形态学下端形态学下端形态学上端形态学上端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端含生长素的琼脂块含生长素的琼脂块cd空白琼脂块空白琼脂块过一段过一段时间后时间后过一段过一段时间后时间后非极性运输非极性运输 运输方向:通过韧

    9、皮部筛管,无特定方向运输方向:通过韧皮部筛管,无特定方向横向运输1、科学研究的一般过程观察发现问题提出假设设计实验验证得出结论重复生长素发现过程的总结与应用、比较,有无尖端、比较,有无尖端、比较,遮光部位不同比较,遮光部位不同1.对照原则2.单一变量原则生长素发现过程的总结与应用生长素发现过程的总结与应用总结总结1、在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是、在胚芽鞘实验中,产生生长素的部位是 。感受光刺激的部位是感受光刺激的部位是 。光只能影响生长素的分布,不能影响生长素的合成。光只能影响生长素的分布,不能影响生长素的合成。2、向光弯曲部位在、向光弯曲部位在 。3、生长素的运输方式主要是、生长素的运

    10、输方式主要是 。4、胚芽鞘向光弯曲的原因是、胚芽鞘向光弯曲的原因是 。5、生长素在植物体中相对集中在、生长素在植物体中相对集中在 。6、生长素的化学本质是、生长素的化学本质是 .胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部尖端下部主动运输主动运输背光的一侧生长素含量多,生长快背光的一侧生长素含量多,生长快生长旺盛的部位生长旺盛的部位吲哚乙酸吲哚乙酸4 4、下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况、下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况(都是左侧单侧光照射)(都是左侧单侧光照射)2、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为()B3.下列是关于生长素的有关实验,全部给予下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是右侧光照结果不向光弯曲生长的是 ()A(2)()(3)()(5)B(2)()(3)()(5)()(7)C(2)()(3)()(5)()(6)()(7)D(2)()(3)()(5)()(6)D D

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