韦氏成人智力量表课件.ppt
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- 成人 智力 量表 课件
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1、中 国 修 订韦 氏 成 人 智 力 量 表修订:龚耀先讲授:周世杰中 南 大 学 湘 雅 二 医 院医 学 心 理 学 研 究 中 心一、韦氏智力概念与智力量表WechslerWechsler智力概念:智力概念:智力是个人行为有目智力是个人行为有目的,思维合理,应付环境有效的聚集的或综的,思维合理,应付环境有效的聚集的或综合的才能。合的才能。WechslerWechsler智力量表:智力量表:专列式专列式WechslerWechsler智商:智商:离差智商离差智商二、韦氏成人智力量表发展沿革 1.Wechsler-Bellevue 1.Wechsler-Bellevue量表量表(简称简称WB
2、I,1939)WBI,1939)Wechsler(1896-1984)在纽约Bellevue精神病院工作期间,感到StanfordBinet量表不适合成年病人,着手自编量表,于1939年编成Wechsler-Bellevue量表,1944年完成标准化工作(简称WBI)。2.WAIS(1955)2.WAIS(1955)1955年Wechsler将WBI修订成WAIS,包括11个分测验:Information,Comprehension,Arithmetic,Similarities,Digit Span,Vocabulary,Digit-symbol Coding,Picture Complet
3、ion,Block Design,Picture Arrangement和Object Assembly.3.WAIS-R(1981)3.WAIS-R(1981)1981年Wechsler又将WAIS修订成WAIS-R,这 次修订修改了一些条目(分测验形有改变)和重新标准化。4.WAIS(1997)1997年又作了一次修订,修订后的量表称为 WAIS,这次修订除修订条目,改变计分 方式和重新标准化外,还增加了一些新的分 测验,以测量工作记忆和加工速度.除提供三 个智商外,还提供了4个因子商数,分别为言 语理解因子、工作记忆因子、加工速度因子、知觉组织因子.9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学
4、生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2022-12-172022-12-17Saturday,December 17,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-12-172022-12-172022-12-1712/17/2022 2:03:20 PM11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2022-12-172022-12-172022-12-17Dec-2217-Dec-2212、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2022-12-172022-12-172022-12-17Saturday,Dece
5、mber 17,202213、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2022-12-172022-12-172022-12-172022-12-1712/17/202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2022年12月17日星期六2022-12-172022-12-172022-12-1715、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2022年12月2022-12-172022-12-172022-12-1712/17/202216、提出一个问题往往比解决一个
6、更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2022-12-172022-12-17December 17,202217、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-12-172022-12-172022-12-172022-12-172、Our destiny offers not only the cup of despair,but the chalice of opportunity.(Richard Nixon,American President)命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二二
7、一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter,but its fruit is sweet.Patience is bitter,but its fruit is sweet.(Jean Jacques Rousseau,French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do,do with your might;things done by halves are never done r
8、ight.All that you do,do with your might;things done by halves are never done right.-R.H.Stoddard,American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.-Char
9、les Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday,June 17,2021June 21Thursday,June 17,20216/17/2021 三、WAISRCWAISRC的结构 VIQ subtestsVIQ subtests常 识 29项领悟力 14项算 术 14项相似性 13项背 数 19项词 汇 40项 PIQ subtestsPIQ subtests数字符号 90项填 图 21项木 块 图 10项图片排列 8项图形拼凑 4项 中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)以WAIS为蓝本,保持原测验的结构,只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改,并通过全国
10、取样,制定了城、乡两套常模。四、标准化样本 1 1取样方法:取样方法:WAISRC常模样本以有关人口学资 料为依据,采用分层按比例方法取样(1981年 完成)。分层变量包括年龄(8个年龄组),性别(男女各半),地区(6大区),城乡 (21),民族(汉族为主),文化程度和职 业等7个变量。2 2样本量:样本量:进入统计的有效样本量城市2029 人,农村992人,各年龄组的人 数不完全一致。3 3样本构成比:样本构成比:实际样本的构成比与1982年 全国人口普查资料有一定出 入,有些地区人数过多,男 女比例不等。五、信效度研究结果 1分半相关分半相关 计算了1819岁,2534岁,4554 岁三个
11、组的分半相关,相关系数0.465 0.922,多数相关值在0.70以上。农村略高 于城市。言语分测验高于操作分测验。2 2各分测验之间的相关各分测验之间的相关 只计算了1819岁,2534岁和4554岁三个组各分测验之间的相关系数,相关系数在0.200.70之间。语言分与操作分的相关在0.65570.7738之间。3 3重测相关重测相关 间隔15周重测211人,计算了言语,操作和全量表分的相关系数,r值分别为0.8163、0.8348和0.8912。4 4高考高考“状元状元”与一般高中生智商的比较与一般高中生智商的比较 两 组 的 I Q 分 别 为 1 1 2.7 8 7.3 9 和100.
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