人美版（北京）五年级下册《美术》17. 电脑美术-图像处理-教案、教学设计--(配套课件编号：60043).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：453688

上传时间：2020-04-10

格式：DOCX

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资源描述：: 1、童谣配图学科信息技术任课教师使用时间一、教学内容课题童谣配图二、教学目标：三、1、学习使用专门的“文字处理软件”Wicrosoft Word 来输入童谣。 2、初步了解 Word 窗口，尝试输入自己的童谣作品。 3、设置童谣的字体格式和段落格式，对文字进行美化。 4、建立专用的童谣文件夹，并将作品保存在这个文件夹中。三、德育与美育目标：让学生体会“文字处理软件”Wicrosoft Word 给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。四、课时：共 1 课时，此节为第 1 课时。五、教学准备：六、教学过程：（一）、启动 word，认识 word 窗口
2、 1、启动 word 单击“开始”按钮，在所有程序中，单击 microsoft word，即可启动“word”程序。 2、认识 word 程序的窗口（二）、输入童谣提示一（1）在编辑区输入文字之前，需调用一种拼音输入法；（2）在光标后输入文字，输入一行后按下“回车键”可换到下一行输入。移动光标的方法：键盘上的光标移动键，可以向上、下、左、右四个方向移动光标位置。鼠标也可以移动光标。删除错字的方法：按下键盘上的退格键，删除光标前面的字符。按下键盘上的删除键，删除光标后面的字符。提示二当文中出现重复的字、词、句、段时，可以使用“复制”“粘贴”的方法，快速地获得文字
3、复本，在“画图”中复制图形的方法先选定需要复制的文字（1）在“编辑”菜单中，单击“复制”命令，再将光标定位在需要粘贴文字的位置，单击“粘贴”命令；（2）单击“常用”工具栏中的“复制”按钮，然后将光标定位在需要粘贴文字的位置，单击“粘贴”按钮即可。（三）、设置文字的字体格式和段落格式 1、字体格式设置字体、字号、字体颜色、加粗 2、段落格式设置各行居中（四）、保存文件至专用文件夹（1）在指定位置创建新文件夹“童谣” （2）单击“常用工具栏”中的“保存”按钮，或是执行“文件” “保存”命令，即可保存文件至“童谣”文件夹。（五）、退出 word 四、教学小结：这节课我们学习了什么，哪些你学会了？哪些还不会？七、板书设计：童谣配图文字输入文字编辑保存与退出

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