阿拉伯帝国与-伊斯兰文明课件.ppt

1、 穆罕默德穆罕默德1 1 穆罕默德穆罕默德2 2 牛顿牛顿 3 3 耶稣耶稣 4 4 释迦牟尼释迦牟尼5 5 孔子孔子6 6 圣圣.保罗保罗 7 7 蔡伦蔡伦 8 8 谷登堡谷登堡9 9 哥伦布哥伦布 10 10 爱因斯坦爱因斯坦 “是历史上在政治和宗教两方面都是历史上在政治和宗教两方面都取得了卓越成就的唯一人物取得了卓越成就的唯一人物”今天，我们要来学习一个人物、今天，我们要来学习一个人物、一种宗教、一个帝国、一种文化。一种宗教、一个帝国、一种文化。第三课 阿拉伯帝国与 伊斯兰文明结合图片说结合图片说说：说：阿拉伯半岛阿拉伯半岛地理位置有地理位置有何特点？何特点？走进半岛走进半岛 寻统一之源

2、寻统一之源欧欧 洲洲非非 洲洲亚亚 洲洲三洲五海之三洲五海之地、地理位地、地理位置优越、交置优越、交通十分便利通十分便利三洲五海之地三洲五海之地经商为生经商为生商路受阻商路受阻热带沙漠气候热带沙漠气候炎热干旱炎热干旱绝大部分地区是沙漠绝大部分地区是沙漠和草地和草地生存环境生存环境非常恶劣非常恶劣各部落之间争各部落之间争夺水源和牧场，夺水源和牧场，相互仇杀社会相互仇杀社会矛盾十分激烈矛盾十分激烈人们渴望人们渴望？六、七世纪之交的阿拉伯半岛：六、七世纪之交的阿拉伯半岛：伊斯兰教的创始人是伊斯兰教的创始人是穆罕默德穆罕默德。他出生前，父亲就已去世，。他出生前，父亲就已去世，六岁时母亲也病死了。他是由

3、祖父六岁时母亲也病死了。他是由祖父阿卜杜阿卜杜穆塔里卜穆塔里卜和伯父艾和伯父艾卜卜 塔里卜养大的。塔里卜养大的。他的童年很苦，从小就得自谋生路。他他的童年很苦，从小就得自谋生路。他当过放牧人，后来又跟随伯父经商，到过当过放牧人，后来又跟随伯父经商，到过巴勒斯坦巴勒斯坦和和叙利亚叙利亚等等许多地区。在经商期间，穆罕默德增长了见识，对阿拉伯人民许多地区。在经商期间，穆罕默德增长了见识，对阿拉伯人民的各种痛苦也有了很深的了解。在随伯父在巴勒斯坦经商期间，的各种痛苦也有了很深的了解。在随伯父在巴勒斯坦经商期间，他又研究了他又研究了基督教基督教和和犹太教犹太教的教义，知道了许多神话传说，同的教义，知道了

4、许多神话传说，同时也了解了这些地区的时也了解了这些地区的风土人情风土人情。岁时受雇于麦加。岁时受雇于麦加4040岁的岁的富孀富孀赫蒂彻赫蒂彻，为其经商，不久与其结婚。婚后他常到麦加郊区，为其经商，不久与其结婚。婚后他常到麦加郊区希拉山洞中静思，思索宇宙的奥秘与人生存的希拉山洞中静思，思索宇宙的奥秘与人生存的价值。价值。年，穆罕默德已达年岁，有一天，当他在年，穆罕默德已达年岁，有一天，当他在希拉山希拉山洞洞内独自深思时接到了内独自深思时接到了安拉安拉通过天使传达的启示，命令他作为人通过天使传达的启示，命令他作为人间的使者，传播伊斯兰教。间的使者，传播伊斯兰教。穆罕默德自称为安拉的穆罕默德自称为安

5、拉的使者使者，是安拉的第一个信徒，是安拉的第一个信徒.信仰安信仰安拉的人被称为拉的人被称为穆斯林穆斯林，意为信仰安拉和服从，意为信仰安拉和服从先知先知.时时 间间:地地 点点:创始人：创始人：经经 典：典：代表性建筑：代表性建筑：信奉真主：信奉真主：教教 徒：徒：教教 义义:节节 日：日：610610年，注意：是七世纪年，注意：是七世纪麦加麦加古兰经古兰经穆罕默德穆罕默德穆斯林穆斯林信仰信仰“真主真主”安拉安拉开斋节、宰牲节开斋节、宰牲节安安 拉拉清真寺清真寺622年：年：穆罕默德被迫出走麦地那，穆罕默德被迫出走麦地那，622年被定为年被定为伊斯兰教伊斯兰教教历纪年元年教历纪年元年此时，此时，

6、穆罕默德倡导放弃多神信仰，建立统一、团穆罕默德倡导放弃多神信仰，建立统一、团结、一神信仰的伊斯兰教的主张得到了人们的拥结、一神信仰的伊斯兰教的主张得到了人们的拥护。护。6 6世纪末，阿拉伯各部落世纪末，阿拉伯各部落之间经常为争夺之间经常为争夺牧场、水牧场、水源、土地源、土地而发生战争。连年战争使社会动荡，生产停而发生战争。连年战争使社会动荡，生产停滞，社会经济危机四起。外来的侵略加剧了半岛的经滞，社会经济危机四起。外来的侵略加剧了半岛的经济危机和社会矛盾。济危机和社会矛盾。阿拉伯人渴望建立阿拉伯人渴望建立统一的国家统一的国家。此时，穆罕默德倡导放弃多神信仰，建立统此时，穆罕默德倡导放弃多神信仰

7、，建立统一、团结、一神信仰的伊斯兰教的主张得到了人一、团结、一神信仰的伊斯兰教的主张得到了人们的拥护。们的拥护。p 穆罕默德他最后一次的朝觐旅程中，发表了他的穆罕默德他最后一次的朝觐旅程中，发表了他的最后的演讲：最后的演讲：“人们啊！阿拉伯人不比非阿拉伯人优人们啊！阿拉伯人不比非阿拉伯人优越，或非阿拉伯人比阿拉伯人优越，在真主看来，只越，或非阿拉伯人比阿拉伯人优越，在真主看来，只有那些敬畏他的人才是高贵的。每个穆斯林是另一个有那些敬畏他的人才是高贵的。每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟穆斯林的兄弟(姊妹姊妹)，所有穆斯林都是一族。我给你，所有穆斯林都是一族。我给你们留下两件东西，若你们坚守它，你们

8、便不会迷误。们留下两件东西，若你们坚守它，你们便不会迷误。它是甚么？它就是古兰经它是甚么？它就是古兰经真主的经典和圣人的遗真主的经典和圣人的遗训。人们啊！你们要事奉真主，须服从你们正义的领训。人们啊！你们要事奉真主，须服从你们正义的领袖。袖。”从穆罕默德的话里，你能否分析出伊斯兰教对阿拉从穆罕默德的话里，你能否分析出伊斯兰教对阿拉伯人的作用？伯人的作用？结合课本结合课本p36p36页第一到第二段，说说穆罕默德为什么页第一到第二段，说说穆罕默德为什么能创立伊斯兰教？能创立伊斯兰教？穆罕默德见多认广，熟知各种宗教，这是他创立穆罕默德见多认广，熟知各种宗教，这是他创立宗教的宗教的前提条件前提条件；穆

9、罕默德向族人宣布，他在梦中穆罕默德向族人宣布，他在梦中接受了神（安拉）接受了神（安拉）的启示而创教，这使伊斯兰教具有的启示而创教，这使伊斯兰教具有巨大的号召力巨大的号召力；6 6世纪末，阿拉伯半岛内部矛盾重重，阿拉伯人世纪末，阿拉伯半岛内部矛盾重重，阿拉伯人渴望建立统一的国家。（渴望建立统一的国家。（客观原因客观原因）古兰经古兰经古兰经古兰经在穆斯林心目中的地位如何？在穆斯林心目中的地位如何？古兰经古兰经首页是首页是埃及皇后埃及皇后授权设计的，授权设计的，它不仅体现了高超的它不仅体现了高超的书书法艺术法艺术，而且装饰的，而且装饰的几几何图形何图形也极为精致，从也极为精致，从内容上看，它虽为穆罕

10、内容上看，它虽为穆罕默德的言论汇编，但在默德的言论汇编，但在穆斯林眼中，它是穆斯林眼中，它是安拉安拉的语言的语言。圣城麦加的清真寺圣城麦加的清真寺穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月，穆斯林白天不能吃穆斯林在伊斯兰教历九月为斋月，穆斯林白天不能吃饭喝水，称为守斋。饭喝水，称为守斋。斋月结束的次日即行开斋，为开斋月结束的次日即行开斋，为开斋节，并举行会礼和庆祝活动。斋节，并举行会礼和庆祝活动。开开 斋斋 节节宰牲节宰牲节宰牲节，又名宰牲节，又名“古尔邦节古尔邦节”是全世界是全世界信仰伊斯兰教的穆斯林的共同节日。信仰伊斯兰教的穆斯林的共同节日。考考你考考你你知道我国哪些民族的人几乎全部你知道我国哪些民族的

11、人几乎全部信仰伊斯兰教？信仰伊斯兰教？维吾尔族维吾尔族回回族族 1 1、为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的、为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？反对？2 2、伊斯兰教教历纪年的元年如何产、伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一年？生的？哪一年？3 3、为什么说穆罕默德既是一位、为什么说穆罕默德既是一位宗教宗教领袖领袖，又是一位审时度势的，又是一位审时度势的政治领政治领袖袖？4 4、伊斯兰教的创建对于阿拉伯半岛、伊斯兰教的创建对于阿拉伯半岛的统一有何帮助？的统一有何帮助？阅读课本阅读课本p37p37页一、二段，页一、二段，自主探究以下问题：自主探究以下问题：1.1.为什么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？为什

12、么伊斯兰教遭到麦加贵族的反对？2.2.伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一伊斯兰教教历纪年的元年如何产生的？哪一年？年？3.3.为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是为什么说穆罕默德既是一位宗教领袖，又是一位审时度势的政治家？一位审时度势的政治家？宣扬一神崇拜，主张把富人的部分宣扬一神崇拜，主张把富人的部分财富分给穷人财富分给穷人穆罕默德出走麦地那穆罕默德出走麦地那 622622年年创立了伊斯兰教创立了伊斯兰教,建立军队建立军队,建立了政教合一建立了政教合一的国家，的国家，632632年前，基本统一了阿拉伯半岛。年前，基本统一了阿拉伯半岛。4.伊斯兰教的创建对于阿拉伯半岛伊斯兰教的创建对于阿

13、拉伯半岛的统一有何帮助？的统一有何帮助？（1 1）只信奉唯一的）只信奉唯一的“真主真主”安拉，安拉，实现了思实现了思想上的统一想上的统一；（2）为为“安拉安拉”而战即号召而战即号召“圣战圣战”，增强增强了穆斯林军队的战斗力了穆斯林军队的战斗力，促成阿拉伯半岛的统，促成阿拉伯半岛的统一。一。大食国大食国，唯一与中国大唐相提并论的国家，唯一与中国大唐相提并论的国家人类历史上东西方跨度最长的帝国人类历史上东西方跨度最长的帝国巴格达巴格达八世纪中叶八世纪中叶，阿拉伯版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑海，阿拉伯版图东起印度河流域，西临大西洋，北起黑海和里海南岸，南至尼罗河下游，和里海南岸，南至尼罗河

14、下游，成为地跨亚、非、欧三大洲的大帝成为地跨亚、非、欧三大洲的大帝国国。（你还能回忆起哪些国家曾地跨两大洲或三大洲？）。（你还能回忆起哪些国家曾地跨两大洲或三大洲？）8世纪阿拉伯帝国的疆域世纪阿拉伯帝国的疆域巴格达巴格达公元公元7世纪前，中国人称阿拉伯国家为条支，（主要是指现今的伊世纪前，中国人称阿拉伯国家为条支，（主要是指现今的伊拉克。）唐朝时，称其为拉克。）唐朝时，称其为“大食大食”，建都叙利亚的以白旗为标志的，建都叙利亚的以白旗为标志的倭马亚王朝被称为倭马亚王朝被称为“白衣大食白衣大食”，而建都伊拉克以黑旗为标志的阿，而建都伊拉克以黑旗为标志的阿巴斯王朝则被称为巴斯王朝则被称为“黑衣大食

15、黑衣大食”，法蒂玛王朝被称为，法蒂玛王朝被称为“绿衣大食绿衣大食”巴格达城，成为哈里发帝国巴格达城，成为哈里发帝国的政治、经济、贸易、文化的政治、经济、贸易、文化和宗教中心。交通四通八达，和宗教中心。交通四通八达，商贾辐凑云集，市场店铺林商贾辐凑云集，市场店铺林立，并设有专卖中国丝绸、立，并设有专卖中国丝绸、瓷器等商品的市场。学者荟瓷器等商品的市场。学者荟萃，文化昌盛。萃，文化昌盛。巴格达盛况巴格达盛况 阿拉伯帝国的衰落阿拉伯帝国的衰落 阿拉伯帝国依靠武力建立起来，阿拉伯帝国依靠武力建立起来，帝国的强大建立在剥削、压迫的基础帝国的强大建立在剥削、压迫的基础上，随着内部矛盾、民族矛盾、宗教上，随

16、着内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾的激化，人民起义，斗争不断，矛盾的激化，人民起义，斗争不断，1010世纪以后逐渐衰落世纪以后逐渐衰落。10551055年，年，塞尔柱突厥人曾攻陷巴格达；塞尔柱突厥人曾攻陷巴格达；12581258年，年，被蒙古帝国所灭。被蒙古帝国所灭。回顾列举有关阿拉伯的大事记。622622年年610610年年632632年年8 8世纪中叶世纪中叶1010世纪世纪穆罕默德在穆罕默德在麦加麦加创立伊斯兰教。创立伊斯兰教。穆罕默德穆罕默德被迫被迫出走出走麦地那麦地那，建立，建立军队军队和和政权政权。穆罕默德去世；阿拉伯半岛基本统一；穆罕默德去世；阿拉伯半岛基本统一；成为地跨成为地跨亚、

17、非、欧亚、非、欧大帝国大帝国。逐渐衰落。逐渐衰落。开始大规模开始大规模对外扩张对外扩张。阿拉伯帝国已经不复存在，伊斯兰教此阿拉伯帝国已经不复存在，伊斯兰教此后又是怎么传播的呢？后又是怎么传播的呢？自自1010世纪后世纪后，伊斯兰教通常是通伊斯兰教通常是通过商人的贸易活动、文化交流和传教过商人的贸易活动、文化交流和传教士的传教活动而实现的。士的传教活动而实现的。今天的伊斯今天的伊斯兰教已成为世界三大宗教之一。兰教已成为世界三大宗教之一。世界宗教分布图世界宗教分布图信仰人数：信仰人数：基督教基督教-伊斯兰教（伊斯兰教（7、8亿）亿）-佛教佛教 创立时创立时间间创始人创始人创立地点创立地点主要地区主

18、要地区佛教佛教基督基督教教伊斯伊斯兰教兰教1 1世纪世纪公元前公元前6 6世纪世纪7 7世纪世纪乔达摩乔达摩.悉达多悉达多耶稣耶稣穆罕穆罕默德默德古印度古印度巴勒斯坦巴勒斯坦麦加麦加世界三大宗教世界三大宗教欧洲北美欧洲北美亚非地区亚非地区亚洲地区亚洲地区 领略文化领略文化 探辉煌之因探辉煌之因阅读课本，想一想中古阿拉伯学者取得了哪些成就？阅读课本，想一想中古阿拉伯学者取得了哪些成就？领略文化领略文化 探辉煌之因探辉煌之因 领略文化领略文化 探辉煌之因探辉煌之因 阿 拉 伯 数 字代数学之父代数学之父-花拉子密花拉子密 阿阿 拉拉 伯伯 数数 字字数学：数学：改进印度数字，使用十进位法，并创立代

19、数学改进印度数字，使用十进位法，并创立代数学 阿拉伯帝国建有当时世界上最先进的天文阿拉伯帝国建有当时世界上最先进的天文台，制造了许多精密的天文仪器，直到台，制造了许多精密的天文仪器，直到1616世纪，世纪，仍被欧洲天文学家使用。仍被欧洲天文学家使用。阿拉伯帝国的天文仪器天文学家：白塔尼天文学家：白塔尼-恒星表恒星表-几百年内都是欧洲天文学发展的基几百年内都是欧洲天文学发展的基础础 阿拉伯帝国的医学解剖阿拉伯帝国的医学解剖图图医学家：拉齐斯医学家：拉齐斯-天花与麻疹天花与麻疹和和医学集成医学集成 阿维森那阿维森那-医典医典-“-“医中之王医中之王”天天 方方 夜夜 谭谭 阿拉伯人根据各民族阿拉伯

20、人根据各民族民间故事，汇集整理而成民间故事，汇集整理而成的的 阿拉伯民阿拉伯民间故事集间故事集一千零一千零一夜一夜，中国译为，中国译为天方夜谭天方夜谭，该，该书深受各国人民喜书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学爱，并对欧洲文学产生了深远影响。产生了深远影响。渔夫和魔鬼渔夫和魔鬼阿拉丁神灯阿拉丁神灯阿里巴巴和四十阿里巴巴和四十大盗大盗辛伯达航辛伯达航海旅行记海旅行记是其中是其中的名篇。的名篇。阿阿 拉拉 丁丁 和和 神神 灯灯 辛伯达航海旅行记辛伯达航海旅行记 你发现各地清真寺在建筑风格上有哪些共同点？圆顶、塔楼、几何图案装饰、圆顶、塔楼、几何图案装饰、拱门拱门世界各地的清真寺建筑风格都不世界各地的

21、清真寺建筑风格都不同说明了什么？同说明了什么？伊斯兰文明传到世界各地，与当地文伊斯兰文明传到世界各地，与当地文化传统化传统相结合，是世界文化交流的结相结合，是世界文化交流的结晶。晶。埃埃 及及耶路撒冷 领略文化领略文化 探辉煌之因探辉煌之因阅读课本，想一想中古阿拉伯学者取得了哪些成就？阅读课本，想一想中古阿拉伯学者取得了哪些成就？、阿拉伯数字、阿拉伯数字、“代数学之父代数学之父”花拉子密花拉子密、翻译、传播古代著作、翻译、传播古代著作、清真寺建筑、清真寺建筑、化学、天文、医学、化学、天文、医学、文学、文学 在一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，古代阿拉伯在一个曾经贫瘠、荒凉的干旱半岛，古代阿拉伯人人

22、为什么能够创造出如此光辉灿烂的文化为什么能够创造出如此光辉灿烂的文化呢？呢？材料一：材料一：穆罕默德说：穆罕默德说：“寻求真理，哪怕远在中国寻求真理，哪怕远在中国”。阿拉伯格言：人最美的装饰品是知识。阿拉伯格言：人最美的装饰品是知识。材料二：材料二：一个国家、一个民族的文化繁荣，往往得一个国家、一个民族的文化繁荣，往往得益于这个国家、民族的崛起和逐步强大。益于这个国家、民族的崛起和逐步强大。阿拉伯人重视教育和知识，在科学文化上持宽容阿拉伯人重视教育和知识，在科学文化上持宽容和兼收并蓄的态度。和兼收并蓄的态度。阿拉伯帝国强大。阿拉伯帝国强大。五海三洲之地，地理位置优越五海三洲之地，地理位置优越,

23、使其有条件传播、使其有条件传播、吸收三大洲优秀的文化成就。吸收三大洲优秀的文化成就。一、传播东西方文化一、传播东西方文化（桥梁作用）（桥梁作用）；二、继承、保存世界文明；二、继承、保存世界文明；三、独创阿拉伯三、独创阿拉伯-伊斯兰文化，丰伊斯兰文化，丰富世界文明。富世界文明。阿拉伯-伊斯兰文化有什么突出的特点？在当时处于领先地位，在当时处于领先地位，具有融合精神具有融合精神,阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲促进了伊斯兰文化的传播，阿拉伯帝国地跨亚、欧、非三大洲促进了伊斯兰文化的传播，推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、

24、波斯帝国和希腊罗马它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。阿拉伯帝国地处三洲五海之地，优越的地理位置、使其有条件阿拉伯帝国地处三洲五海之地，优越的地理位置、使其有条件传播、吸收三大洲优秀的文化成果，促进阿拉伯文化的发展，传播、吸收三大洲优秀的文化成果，促进阿拉伯文化的发展，又能成为三洲沟通和交流的桥梁又能成为三洲沟通和交流的桥梁 一个人物一个人物一种宗教一种宗教一个国家一个国家一种文化一种文化穆罕默德穆罕默德伊斯兰教伊斯兰教阿拉伯帝国（阿拉伯帝国（形成、强盛、分裂形成、强盛、分裂）阿拉伯阿拉伯-伊斯兰文化伊斯兰文化（对世界的贡献）（对世界的贡献）用一段简洁的话归纳出这四个一之间内用一段简洁的话归纳出这四个一之间内在的联系。在的联系。“宇宙间唯一的神是真主安拉宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。才能进入天堂。”号召人们号召人们“圣战圣战”信仰知识信仰知识等等等等。“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹姊妹)，所有穆斯林都是一族所有穆斯林都是一族。”“真主命令人们把斋，以便真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等让富人穷人平等”