金融学发展与演变课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《金融学发展与演变课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金融学 发展 演变 课件
- 资源描述:
-
1、金融前沿课程讲义*金融学的发展与演变金融学的发展与演变金融前沿课程讲义*一、金融学及其研究对象(一)、金融 Finance:意为财源、资金、财政、财务、金融,又解释为Money,即货币以及和货币有关的经济活 动融资、资金融通等。(二)、金融学 是研究和资金融通、管理、运用有关的理论和实务的学科。金融前沿课程讲义*(三)、金融学的分类:(三)、金融学的分类:1、宏观金融学宏观金融学 研究对象:研究对象:和总量有关的内容,包括货币、银和总量有关的内容,包括货币、银 行、利息和行、利息和 利息率等。利息率等。形成:形成:货币银行学、货币经济学货币银行学、货币经济学 研究内容:研究内容:货币理论、利率
2、理论、汇率理论、货币政策、货币理论、利率理论、汇率理论、货币政策、银行经营管理等。银行经营管理等。2、微观金融学、微观金融学 研究对象研究对象:和个量有关的内容,包括风险、收益、定价以和个量有关的内容,包括风险、收益、定价以 及影响风险、收益、定价的市场结构和制度安排。及影响风险、收益、定价的市场结构和制度安排。形成:形成:金融学、金融经济学、金融市场学等金融学、金融经济学、金融市场学等 主要研究:资本成本理论、企业价值评估与资产定价理论、金融风险管主要研究:资本成本理论、企业价值评估与资产定价理论、金融风险管理理论、投资组合理论、证券分析理论、金融市场微观结构理论等。理理论、投资组合理论、证
3、券分析理论、金融市场微观结构理论等。金融前沿课程讲义*1.发展回顾 凯恩斯主义出现以前 的古典 金融理论 现金交易数量论(费雪,1911)现金余额数量论(马歇尔,1923)货币中立论(哈耶克,1931)银行资产可转换理论(莫尔顿,1918)购买力平价理论(卡塞尔,1922)汇兑心理理论(阿夫塔里昂,1927)利率平价理论(凯恩斯,1930)等等。金融前沿课程讲义*30、40年代 凯恩斯货币金融理论(1936)希克斯和汉森商品市场与货币市场的ISLM模型(1949)鲍莫尔和托宾的货币需求“平方根定律”(1952)弗里德曼现代货币数量论(1956)50、60年代 银行预期收入理论(普鲁克诺,194
4、9)银行负债管理理论(60年代)证券组合理论(马可维茨,1952)资本结构理论(MM定理,莫迪利亚尼和米勒,1958)资本市场理论(CAPM模型,夏普等,1958)资产选择理论(托宾,1958)等等。金融前沿课程讲义*60、70年代 现代通货膨胀理论;戈森的“国际借贷说”孟德尔的国际收支“货币分析法”马柯普洛的国际投资理论 讷克斯的国际货币流动理论等国际金融理论;。此外,这一时期还形成了以发展中国家金融问题为研究对象的发展金融理论,如:金融结构论(戈德史密斯,1969)金融压制论(麦金农,1973)金融深化论(爱德华肖,1973)金融前沿课程讲义*70、80年代 股市风潮理论(汤姆,1975;
5、齐曼,1974)投机泡沫理论(布兰查、沃森,1982)信息不对称理论(罗斯等,1977)等金融风险成因理论;期权定价理论(布莱克、舒尔斯,1973)套利定价模型(APT模型,罗期,1976)等金融风险规避理论;还兴起了专门对金融工具和方法进行设计、开发和应用的金融工程研究。80、90年代 国际收支危机理论(克鲁格曼,1979)预期危机理论(奥布斯特菲尔德,1994)金融危机预警指标体系(戈尔茨,1995)金融前沿课程讲义*发展轨迹 四条轨迹:从宏观转向微观,从微观再转向宏观,交叉侧重进行;从国内转向国际;从发达国家转向发展中国家;从经济金融领域转向社会工程领域。一大转变:从定性分析转向定量分析
6、金融前沿课程讲义*主要贡献 宏观金融理论 哈耶克、缪尔达尔的货币理论与经济波动(1974)弗里德曼的货币主义理论(1976)托宾的财政货币政策宏观模型(1981)莫迪利亚尼的储蓄生命周期假说(1985)蒙代尔的不同汇率体制下的货币财政政策和最优货币区分析(1999)微观金融理论 马柯维茨的资产组合理论(1990)夏普的资本资产定价模型(1990)莫迪利亚尼和米勒的MM定理(1990)布莱克、斯科尔斯、默顿的期权定价理论(1997)金融前沿课程讲义*4.前沿问题金融安全问题金融工程问题金融前沿课程讲义*二、宏观金融学的演变二、宏观金融学的演变(一)、货币经济学的产生和发展(一)、货币经济学的产生
7、和发展 1、古典、古典“二分法二分法”把经济分为两个相互独立的部分:实际领把经济分为两个相互独立的部分:实际领域域 和货币领域。实际领域的因素决定相对价格和生产要素的所和货币领域。实际领域的因素决定相对价格和生产要素的所 得得构成价值理论。货币领域的因素决定一般物价水平构成价值理论。货币领域的因素决定一般物价水平 构成货币理论。经济学家多用瓦尔拉斯一般均衡体系研究价构成货币理论。经济学家多用瓦尔拉斯一般均衡体系研究价 值理论,用货币数量方法研究货币理论。值理论,用货币数量方法研究货币理论。2、凯恩斯构造了货币经济学、凯恩斯构造了货币经济学金融前沿课程讲义*(1)把货币当作一种资产和其他生息资产
8、并列。)把货币当作一种资产和其他生息资产并列。(2)指出货币对就业、产出、收入等有实质性的影响。)指出货币对就业、产出、收入等有实质性的影响。(3)主张实行)主张实行“相机抉择相机抉择”的货币政策。的货币政策。(4)提出货币需求利率弹性理论,为现代资产组合理论、财)提出货币需求利率弹性理论,为现代资产组合理论、财 富调整理论提供了理论准备,也为金融经济学的发展准备富调整理论提供了理论准备,也为金融经济学的发展准备 了重要的理论依据。了重要的理论依据。3、弗里德曼发展了货币经济学、弗里德曼发展了货币经济学(1)认为货币数量论首先是一种货币需求理论,并将货币需)认为货币数量论首先是一种货币需求理论
9、,并将货币需 求作为资产组合决策的函数。求作为资产组合决策的函数。(2)认为货币最重要,货币对收入和物价起主要作用。)认为货币最重要,货币对收入和物价起主要作用。(3)承认货币有)承认货币有“替代效应替代效应”,但它是在包括非金融资产的广,但它是在包括非金融资产的广 义资产中发生的。义资产中发生的。金融前沿课程讲义*(4)用实证分析说明货币需求函数是稳定的。)用实证分析说明货币需求函数是稳定的。4、帕廷金的理论、帕廷金的理论对古典二分法的修正对古典二分法的修正 提出将货币作为第提出将货币作为第 N+1 种商品加入瓦尔拉斯模型,来说明相种商品加入瓦尔拉斯模型,来说明相 对价格和一般物价之间相互影
10、响,建立了真正的货币经济学。对价格和一般物价之间相互影响,建立了真正的货币经济学。(二)新货币经济学(二)新货币经济学 1、哈恩难题(、哈恩难题(Hahns Problem)为什么没有内在价值的纸币在与其他商品相交换时会有正的为什么没有内在价值的纸币在与其他商品相交换时会有正的 价值?引发了对货币本身的讨论。价值?引发了对货币本身的讨论。2、格罗斯曼(、格罗斯曼(Grossman)认为货币经济学应该研究四个问题:)认为货币经济学应该研究四个问题:(1)交易货币化及其与生产和交换技术之间的关系)交易货币化及其与生产和交换技术之间的关系(2)货币的形成及其存在的合理性)货币的形成及其存在的合理性(
11、3)货币单位实际价值的确定及其作用)货币单位实际价值的确定及其作用金融前沿课程讲义*(4)名义货币数量与总体经济行为之间的关系)名义货币数量与总体经济行为之间的关系3、华莱士格言(、华莱士格言(Wallaces Dictum)货币不应该成为货币经济学研究的基本元素,其道理与企业不货币不应该成为货币经济学研究的基本元素,其道理与企业不 应该成为制度组织理论的基本元素和债券不应该成为金融理论的应该成为制度组织理论的基本元素和债券不应该成为金融理论的 基本元素一样。基本元素一样。4、弗里德曼和施瓦兹、弗里德曼和施瓦兹(Schwartz)的名言的名言 讨论货币的定义并不是从原理出发,而是以对组织我们的
12、有关讨论货币的定义并不是从原理出发,而是以对组织我们的有关 各种经济关系的知识是否有用为依据。各种经济关系的知识是否有用为依据。新货币经济学的主要论点:新货币经济学的主要论点:(1)现有货币金融体系是靠法律支撑的,市场中不存在集记账)现有货币金融体系是靠法律支撑的,市场中不存在集记账单位与交换手段于一身的单位与交换手段于一身的“货币货币”。货币的两大职能将由不同的。货币的两大职能将由不同的事事物分别承担,货币交换最终被精密的物物交换所取代。物分别承担,货币交换最终被精密的物物交换所取代。金融前沿课程讲义*(2)取消货币后,可使货币理论与价值理论相统一。支付将)取消货币后,可使货币理论与价值理论
13、相统一。支付将 以多种方式进行:物物交换、普通股票、公司债券、经银以多种方式进行:物物交换、普通股票、公司债券、经银 行确认的公司票据、纯银行负债。行确认的公司票据、纯银行负债。(4)如果要有良好的货币,唯一的希望在于把货币发行权从)如果要有良好的货币,唯一的希望在于把货币发行权从 政府手里夺回来,交给私人部门去做。政府手里夺回来,交给私人部门去做。新货币经济学的启示:新货币经济学的启示:对现有货币经济理论进行反思对现有货币经济理论进行反思要加强对货币本身的研究要加强对货币本身的研究要加强对研究中的思想方法本身的研究要加强对研究中的思想方法本身的研究 金融前沿课程讲义*(三)凯恩斯学派与现代货
14、币学派的分歧(三)凯恩斯学派与现代货币学派的分歧1、关于货币与资产问题、关于货币与资产问题 对货币的内涵与外延有不同看法;对货币的内涵与外延有不同看法;都认为货币是一种资产,但对资产选择的对象、选择的条件、都认为货币是一种资产,但对资产选择的对象、选择的条件、选择的心态有不同看法。选择的心态有不同看法。2、关于货币政策的有效性问题、关于货币政策的有效性问题3、是否应当对银行加以管制、是否应当对银行加以管制 4、关于中央银行的基本任务问题、关于中央银行的基本任务问题5、关于货币供应的问题、关于货币供应的问题 凯派有人认为是内生的,有人认为是外生的;货币学派认为凯派有人认为是内生的,有人认为是外生
15、的;货币学派认为是外生的。是外生的。金融前沿课程讲义*6、关于货币需求问题、关于货币需求问题 两派都很重视货币需求问题研究,但他们研究的角度和目的两派都很重视货币需求问题研究,但他们研究的角度和目的有差异。有差异。7、关于货币政策目标和传导机制的问题、关于货币政策目标和传导机制的问题 凯派重视就业问题,货币学派重视货币稳定;凯派重视利率凯派重视就业问题,货币学派重视货币稳定;凯派重视利率的作用,货币学派重视货币供给。的作用,货币学派重视货币供给。8、关于通货膨胀的问题、关于通货膨胀的问题 对通货膨胀的定义有差异,对通货紧缩的看法也不同。对通货膨胀的定义有差异,对通货紧缩的看法也不同。两派对立的
16、核心在于:市场机制是否有内在稳定的功能,政两派对立的核心在于:市场机制是否有内在稳定的功能,政府是否应当对经济活动进行干预,货币政策是否有效。府是否应当对经济活动进行干预,货币政策是否有效。金融前沿课程讲义*(四)金融约束理论(四)金融约束理论 金融约束理论是指金融管理当局在金融部门创造一种寻租机会,金融约束理论是指金融管理当局在金融部门创造一种寻租机会,即有意识地为一些金融机构提供即有意识地为一些金融机构提供“特许权价值特许权价值”,如存贷利率控,如存贷利率控制市场准入限制等,使这些机构能获得一个持续稳定的利润流,制市场准入限制等,使这些机构能获得一个持续稳定的利润流,让银行不为短期获益而损
17、害社会利益。让银行不为短期获益而损害社会利益。金融约束理论对金融自由化条件尚不成熟的发展中国家有一定金融约束理论对金融自由化条件尚不成熟的发展中国家有一定的指导意义,它为发展中国家由的指导意义,它为发展中国家由“金融抑制金融抑制”走向走向“金融深化金融深化”提供提供了过渡性的指导思想,也是对金融抑制论和金融深化论的补充,了过渡性的指导思想,也是对金融抑制论和金融深化论的补充,它所提出的政策主张有助于推动发展中国家的金融改革,使金融它所提出的政策主张有助于推动发展中国家的金融改革,使金融市场保持稳定和健康发展。该理论由斯蒂格利兹市场保持稳定和健康发展。该理论由斯蒂格利兹(Stiglitz)等提出
18、等提出金融前沿课程讲义*(五)、预期理论(五)、预期理论 预期是一种客观心理方法,是人们对与目前决策有关的某些预期是一种客观心理方法,是人们对与目前决策有关的某些因素的未来变化规律和期望值进行估测。分适应性预期和理性预因素的未来变化规律和期望值进行估测。分适应性预期和理性预期。期。适应性预期是根据过去的经验形成的预期,当以往的数据变适应性预期是根据过去的经验形成的预期,当以往的数据变化时,预期将随时间变化而缓慢地发生变化。化时,预期将随时间变化而缓慢地发生变化。20世纪世纪60年代以后,由年代以后,由MUTH提出,经提出,经LUCAS等人发展,合等人发展,合理预期理论问世。认为人们的预期既要受
19、现在和过去各种相关信理预期理论问世。认为人们的预期既要受现在和过去各种相关信息的影响,还要受未来将会发生的信息影响,当人们得到新的信息的影响,还要受未来将会发生的信息影响,当人们得到新的信息时,就会改变预期,使自己的预期与最佳预期一致。该理论以息时,就会改变预期,使自己的预期与最佳预期一致。该理论以“自然率假说自然率假说”为基础,提出了为基础,提出了“自然就业率自然就业率”“”“自然产出率自然产出率”等概念等概念金融前沿课程讲义*三、微观金融学的发展三、微观金融学的发展(一)、微观金融学产生的背景(一)、微观金融学产生的背景 1、金融环境变化:金融创新、金融自由化、金融证券化、金融环境变化:金
20、融创新、金融自由化、金融证券化 2、学术基础:有效市场理论、学术基础:有效市场理论 20世纪世纪50年代:投资组合理论年代:投资组合理论(Markowitz)、资产选择理论资产选择理论(Tobin)MM理论理论(Modigliani-Miller)60年代:资本资产定价模型年代:资本资产定价模型(Sharp-Lintner)70年代:套利定价模型年代:套利定价模型(Ross)、期权定价模型期权定价模型(Black-Scholes-Merton)、有效市场理论有效市场理论(Fama)、金融前沿课程讲义*金融学与数理经济学结合产生了金融经济学,无套利理论金融学与数理经济学结合产生了金融经济学,无套
21、利理论则是金融经济学的最重要内容,运用一般均衡的概念研究具有则是金融经济学的最重要内容,运用一般均衡的概念研究具有市场摩擦的无套利资产定价,是现代金融理论的前沿。市场摩擦的无套利资产定价,是现代金融理论的前沿。对定价理论有重要贡献的包括:对定价理论有重要贡献的包括:Arrow 的证券市场一般均的证券市场一般均衡衡(1953)Merton的证券价格一般均衡的证券价格一般均衡(1973)Black&Scholes(1973)利用套利思想证明了期权定价公式利用套利思想证明了期权定价公式Ross的的动态证券价格理论动态证券价格理论(1978)Harrison&Kreps证明了无套利证明了无套利与等价鞅
22、测度的等价关系与等价鞅测度的等价关系(1979)Harrison&Pliska研究连研究连续交易理论中的鞅与随机积分续交易理论中的鞅与随机积分(1981)Back&Pliska研究无研究无穷状态空间中资产定价的基本定理穷状态空间中资产定价的基本定理(1991)Jacod&Shiryan的离散时间模型中局部鞅与基本资产定价定理的离散时间模型中局部鞅与基本资产定价定理(1998)。套利机会和无套利机会是金融学领域最重要的概念。套利机会和无套利机会是金融学领域最重要的概念。金融前沿课程讲义*(二)、微观金融学的方法(二)、微观金融学的方法1、弗里德曼的工具主义方法论、弗里德曼的工具主义方法论 逻辑实
展开阅读全文