部编版教材《单音与和声》教学课件.ppt

1、青花瓷青花瓷单音与和声自主自主预习预习请同学们用两分钟时间预习本请同学们用两分钟时间预习本框题相关内容，找出框题相关内容，找出关键词关键词，并思考本节课我们要探讨并思考本节课我们要探讨哪些哪些问题？问题？(试着画出思维导图）试着画出思维导图）导学导学目目标标1.1.个人意愿与集体规则的个人意愿与集体规则的关系关系是是什么？什么？2.2.如何正确处理个人利益与集体如何正确处理个人利益与集体利益的关系？利益的关系？3.3.如何让集体的和声更美？如何让集体的和声更美？1.1.个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则不喜欢穿不喜欢穿学校的校学校的校服服我喜欢带我喜欢带手机上学，手机上学，可是学校可是学校不

2、允许不允许喜欢留长发，喜欢留长发，不喜欢短发不喜欢短发个人意愿在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。小组讨论：小组讨论：你在生活中遇到的个人意愿与集体规则你在生活中遇到的个人意愿与集体规则一致一致或或冲冲突突的情况的情况 个人意愿与集体规则一致时 当集体规则与我们的个人意愿一致，当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护乐于积极遵守和维护个个人意愿人意愿与与集体集体规则发规则发生冲突生冲突时时 面对冲突我们通常会让面对冲突我们通常会让个人意愿服从个人意愿服从集体的共同要求集体的共同要求，寻找到解决冲突的，

3、寻找到解决冲突的平衡点平衡点。个人意愿个人意愿集体要求集体要求平衡点平衡点个人意愿与集体规则的关系是什么？个人意愿与集体规则的关系是什么？1.1.在集体中，每个人都有自己的的意在集体中，每个人都有自己的的意愿，集体又必须有一些共同的规则。愿，集体又必须有一些共同的规则。2.2.一致时，我们更乐于一致时，我们更乐于积极遵守积极遵守 和和维护。维护。3.3.冲突时，让冲突时，让个人意愿服从集体规则。个人意愿服从集体规则。2.2.让和声更美让和声更美小游戏小游戏游戏规则：请同学们认真倾听故游戏规则：请同学们认真倾听故事讲述，当听到事讲述，当听到“小雨、中雨、小雨、中雨、大雨、暴风雨大雨、暴风雨等词时

4、，作出相应等词时，作出相应的动作，每个动作连拍三下。的动作，每个动作连拍三下。小雨：拍手小雨：拍手中雨：拍大腿中雨：拍大腿大雨：跺脚大雨：跺脚暴雨：鼓掌暴雨：鼓掌+跺脚跺脚暴风雨：呼暴风雨：呼+鼓掌鼓掌+跺脚跺脚如何让和声更美如何让和声更美?（1 1）尽力）尽力做好自己做好自己，遵遵守规则守规则，以保持集体的和，以保持集体的和谐之美。谐之美。你如何看待学校禁止打伞这一规定？你如何看待学校禁止打伞这一规定？如何让和声更美？（2 2）对于集体要求中存在）对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以的不合理因素，我们可以通过通过恰当的方式恰当的方式表达自己表达自己的意见，提出积极的改进的意见，提出积极的

5、改进建议。建议。讲一讲“负荆请罪”的故事 1.1.冷静考虑，慎重选择冷静考虑，慎重选择适当的处理方适当的处理方式。式。2.2.无论个人之间有多大的矛盾和冲突，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应我们都应心中有集体，识大体、顾大心中有集体，识大体、顾大局局，不得因为个人之间的矛盾做有损，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。集体利益的事情。情境探究：牧民的选择情境探究：牧民的选择 情境：有一片公用的草场，草场上有情境：有一片公用的草场，草场上有1010户牧民，户牧民，根据草场的生长情况及草的存在量，规定每户根据草场的生长情况及草的存在量，规定每户牧民养殖牧民养殖1010头牛，某户牧民想

6、多赚钱，希望再头牛，某户牧民想多赚钱，希望再 养殖一头牛，如果你是其他牧民，你会怎么办养殖一头牛，如果你是其他牧民，你会怎么办呢？为什么？呢？为什么？牧民牧民A A：他多养了一头，那我也要多养一只：他多养了一头，那我也要多养一只 。牧民牧民B B：算了，他多养一只，我就少养一只。：算了，他多养一只，我就少养一只。牧民牧民C C：联合他人劝说他少养一只。：联合他人劝说他少养一只。如何正确处理个人利益与集体利益的关系？如何正确处理个人利益与集体利益的关系？1.1.在集体中个人利益与集体利益在集体中个人利益与集体利益在根本上是一在根本上是一致的致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应，当个人利益与集

7、体利益发生冲突时，应把把集体利益放在个人利益之上集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。，坚持集体主义。2.2.承认个人利益的合理性、保护个人正当利益承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个极端个人主义人主义。(1).(1).上边漫画讽刺了生活中的什么现象？上边漫画讽刺了生活中的什么现象？(2).(2).面对生活中类似漫画中这样的人你将怎样面对生活中类似漫画中这样的人你将怎样说服他们？说服他们？(1).(1).漫画讽刺了那些只顾自己，不漫画讽刺了那些只顾自己，不顾他人的极端个人主义。顾他人的极端个人主义。(2).在集体中个

8、人利益与集体利益在集体中个人利益与集体利益在根在根本上是一致的本上是一致的，当个人利益与集体利益发，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把生冲突时，应把集体利益放在个人利益之集体利益放在个人利益之上上，坚持集体主义。，坚持集体主义。.承认个人利益的合理性、保护个人正承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的人的极端个人主义极端个人主义。如何让和声更美？如何让和声更美？1.1.尽力做好自己，遵守规则尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐，保持集体的和谐之美。之美。2.2.对于集体要求中存在的不合理的因素，我们对于集体要求中存在的不合

9、理的因素，我们可以可以通过恰当的方式表达自己通过恰当的方式表达自己 的意见，提出积的意见，提出积极的改进意见极的改进意见。3.3.正确处理好个人利益与集体利益的关系。正确处理好个人利益与集体利益的关系。4.4.学会处理学会处理集体中集体中的的个人个人之间发生的冲突及矛之间发生的冲突及矛盾。盾。课堂小结课堂小结单音与和声个人意愿与个人意愿与集体规则集体规则让和声让和声更美更美集体规则与个人意愿的关关系系如何正确处理集体规则与个人意愿发生的冲突如何认识和处理集体利益和个人利益之间的关系集体生活中处理与他人的关系1.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名亦有名；把个人利益放在第一位，有名

10、也无名。”这表明（）A尊重和保护个人的正当利益，就是无条件服从个人利益 B集体利益和个人利益互相取代，不可分割 C集体利益和个人利益是并列的，不能片面强调一方而忽视另一方 D必须坚持集体主义的价值取向D课堂练习课堂练习2.2.俗话说：俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。大河有水小河满，大河无水小河干。”这这句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（句话反映在集体利益与个人利益的关系上，就是（）集体利益的实现是个人利益实现的有力保障集体利益的实现是个人利益实现的有力保障个人利益的实现是集体利益实现的有力保障个人利益的实现是集体利益实现的有力保障集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其

11、中集体利益能将每一个人特殊的个体利益全部涵盖其中集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现集体利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分也就越充分 A.A.B.B.C.C.D.D.D D再 见1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。3.一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题

12、。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份

13、爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！8.社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。1、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。