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类型部编版初中历史九年级下册第10课-《凡尔赛条约》和《九国公约》(教与学课件).ppt

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    2、教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学 安全教育 小升初,小考,复习,考试 小学语文 小学数学 小学英语第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初第一次世界大战和战后初期的世界期的世界第第10课课 凡尔赛条约和九国公约凡尔赛条约和九国公约目标导航目标导航首页首页末页末页课程标准考纲要求了解凡尔赛条约九国公约的基本内容,知道战胜国建立了战后世界的新秩序。凡尔赛和约九国公约的基本内容。一、凡尔赛条约1.巴黎和会的召开:年1月,在巴黎召开。参加和会的有27个国家,会议被法国、英国和美国三国操纵。性质:帝国主义国家分赃会议。2.凡尔赛条约(1)签订:1919年6月,协约国与 国签订了凡尔赛条约,对

    3、德国领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。知识要点知识要点首页首页末页末页1919德德(2)内容:领土:重划德国疆界,阿尔萨斯和洛林归还 国,萨尔煤矿归还法国开采。军事:莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行 ,不许德国拥有空军,规定陆军人数不得超过10万。政治:德国承认奥地利、波兰等国独立。知识要点知识要点法法义务兵役制义务兵役制赔款:由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数。殖民地:德国的全部海外殖民地由 、等国瓜分。3.凡尔赛体系的确立:凡尔赛条约和其他和约一起构成了 体系,确立了战胜国在 、和 的国际的“新秩序”。知

    4、识要点知识要点英英 法法 日日凡尔赛凡尔赛欧洲欧洲西亚西亚非洲非洲二、九国公约1.华盛顿会议的召开:为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾,由 国倡议,1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表在华盛顿举行会议,主导会议的是美国。年,九国代表签署了 等条约。2.九国公约的内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整;建立并维护各国在中国的商务实业 原则。知识要点知识要点美美1922九国公约九国公约机会均等机会均等3.九国公约的作用:使美国长期追求的“”最终实现,阻止了日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。4.华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新

    5、调整和确立了战胜国在 和 地区的关系。在这两个会议的基础上,战后国际新秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。知识要点知识要点门户开放门户开放东亚东亚太平洋太平洋凡尔赛华盛顿体系的实质是什么?它留下了哪些矛盾和隐患?实质:凡尔赛华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。难点释疑难点释疑首页首页末页末页矛盾和隐患:战胜国通过不平等条约,使战败国处于被宰割和奴役的地位,从而加深了两者的矛盾;由于分赃不均,战胜国之间的矛盾并未真正平息;帝国主义对战败国的殖民地进行“委任统治”,进一步加深了帝国主义与殖民地之间的矛盾。难点释疑难点释疑巴黎和会“四巨头”历史图片历史图片首页首页末页

    6、末页凡尔赛条约文本 首页首页末页末页华盛顿会议历史图片历史图片(2018莱芜)凯恩斯在评价“凡尔赛华盛顿体系”时说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述正确的是()A.是帝国主义重新瓜分世界的新体系 B.彻底根除了帝国主义国家间的矛盾C.建立了一战后国际关系的稳定新秩序 D.维护了中国等弱小战胜国的利益解题技巧解题技巧首页首页末页末页A【答案】【答案】A【解析】本题以凯恩斯评价【解析】本题以凯恩斯评价“凡尔赛凡尔赛华盛顿体华盛顿体系系”的话语为依托,考查凡尔赛的话语为依托,考查凡尔赛华盛顿体系的华盛顿体系的作用及影响。注意掌握相关基础知识。根据所

    7、学作用及影响。注意掌握相关基础知识。根据所学知识可知,凡尔赛知识可知,凡尔赛华盛顿体系是帝国主义重新华盛顿体系是帝国主义重新瓜分世界的新体系,瓜分世界的新体系,A正确。这一体系不可能彻正确。这一体系不可能彻底根除帝国主义国家间的矛盾,底根除帝国主义国家间的矛盾,B错误。这一体错误。这一体系并不稳定,系并不稳定,C错误。这一体系并没有维护中国错误。这一体系并没有维护中国等弱小战胜国的利益,如巴黎和会中国外交的失等弱小战胜国的利益,如巴黎和会中国外交的失败引发了中国的五四运动,败引发了中国的五四运动,D错误。错误。解题技巧解题技巧一、单项选择题1.第一次世界大战后,英国首相劳合乔治宣称:“搜遍德国

    8、人的口袋,也要把钱找出来。”私下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”是指()A.凡尔赛条约 B.九国公约C.联合国家宣言 D.雅尔塔协定过关训练过关训练A首页首页末页末页2.巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是()A.英、法、日三国操纵本次会议 B.德国在山东的特权转交给日本C.与会各国签订了九国公约 D.美国居主导地位而且获益最大过关训练过关训练B3.2017年3月13日起,韩美举行了史上最大规模“关键决心”韩美联合军演,美国借机想要将“萨德”强加给韩国,其狼子野心与20世纪初的行为如出一辙。20世纪初,美国为争夺亚太地区的霸权()A

    9、.签署了九国公约 B.参加了巴黎和会C.提出了“门户开放”政策 D.加入了国际联盟过关训练过关训练A4.九国公约规定:“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整;建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则;不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。”对这则材料的解读,不正确的是()A.确立了“机会均等”原则 B.名义上尊重了中国的主权完整C.严重损害了中国的权益 D.打破了美国独占中国的局面过关训练过关训练D5.凯恩斯在评价“凡尔赛华盛顿体系”时说:“它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的行为之一。”下列有关这个“体系”的表述不正确的是()A.根据巴黎和会和华盛顿会议而建立 B.无法根除帝国主

    10、义国家间的矛盾C.顾及弱小国家和民族的利益 D.建立了一战后国际关系的新秩序过关训练过关训练C6.(2018广西)1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,在巴黎召开了会议。操纵此次会议的国家是()A.英国、法国、日本 B.英国、法国、美国 C.英国、美国、日本 D.日本、法国、美国过关训练过关训练B7.列宁说:“靠凡尔赛条约来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”对此话理解正确的是()A.该体系未能解决任何问题B.该体系只是暂时缓解了列强在东亚、太平洋地区的矛盾C.该体系内部矛盾重重,随时可能解体D.美国没有在凡尔赛条约上签字过关训练过关训练C8.第一次

    11、世界大战结束后,协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议,事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的凡尔赛条约看,最能体现这一实质的是()A.德国取消义务兵役制 B.德国须支付大量赔款C.阿尔萨斯和洛林归还法国 D.德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分过关训练过关训练D9.巴黎和会重构了四大帝国崩溃后欧洲的秩序,崩溃帝国中的“非战败国”是()A.俄罗斯帝国 B.德意志帝国 C.土耳其帝国 D.奥匈帝国过关训练过关训练A10.1922年,某条约规定:“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。

    12、”该条约()A.维持了日本独霸中国的局面 B.尊重了中国的主权C.方便了美国在中国的扩张 D.解决了日美在中国的矛盾过关训练过关训练C11.下列不是1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的相同之处的是()A.由少数帝国主义列强操纵的会议 B.暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾冲突C.损害了中国的利益 D.建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序过关训练过关训练D12.(2018赤峰)第一次世界大战后,英国首相劳合乔治宣称:“搜遍德国人的口袋,也要把钱找出来。”私下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”得出这一结论的理由是该“和约”()A.确立了帝国主义在远东的统治秩

    13、序 B.平衡了帝国主义国家之间的实力C.严重损害了中国的利益 D.没有消除帝国主义国家之间的矛盾过关训练过关训练D二、综合题13.阅读下列材料,回答问题。材料一 斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”过关训练过关训练材料二 1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,在巴黎召开了会议。参加会议的有27个国家。会议被英、法、美操纵,作为战胜国的中国和其他弱国完全处于无权的地位。世界历史九年级下册过关训练过关训练材料三 19211922年的华盛顿会议期间,英美支持中国收回山东主权的要求。中日在会外签订了中

    14、日解决山东悬案条约及其附约,中国在山东的主权和利益得到一定程度的恢复。世界历史九年级下册过关训练过关训练(1)材料一中的“和平制度”是指什么?这一“和平制度”先后协调了帝国主义国家在哪些地区的统治秩序?主要体现了哪些战胜国的意志?过关训练过关训练凡尔赛凡尔赛华盛顿体系;华盛顿体系;欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区;欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区;英、法、美。英、法、美。(2)经过5个多月的激烈争吵,巴黎和会上协约国与德国最终缔结了什么条约?依据材料二并结合所学知识,说明英、法、美能够操纵巴黎和会的根本原因。过关训练过关训练凡尔赛条约;凡尔赛条约;根木原因:英、法、美经济实力强大。根木原因

    15、:英、法、美经济实力强大。(3)材料三提及,在华盛顿会议期间,英、美支持中国收回山东主权,英、美态度转变的主要原因是什么?(4)这一“和平制度”能否长久存在下去?为什么?过关训练过关训练英、美为扩张势力,反对日本独占中国;英、美为扩张势力,反对日本独占中国;中国的抗争中国的抗争(五四运动五四运动)等原因。等原因。不能;因为这一体系不能从根本上消除帝不能;因为这一体系不能从根本上消除帝国主义国家间的矛盾。国主义国家间的矛盾。中国山东问题的由来:19世纪末,在资本主义列强瓜分中国的狂潮中,腐朽的清政府把山东的胶州湾沿岸地区租借给德国。后来,清政府又放弃了对这块租借地行使主权。德国便把山东半岛据为己有,在那里开矿山、修铁路、设立邮政系统等。第一次世界大战爆发后,早就觊觎这一地区的日本向德国宣战,出兵占领了德国在山东的全部租借地。后来,中国也参加到协约国一边,中国不仅以大量粮食支援协约国,还派出十多万名劳工到欧洲战场,不少中国劳工在战场上丧生。拓展阅读拓展阅读首页首页末页末页作为战胜国之一的中国,在第一次世界大战之后提出收回德国过去强占的山东半岛的权益,本来是十分合理的。但在帝国主义强权政治的时代,竟然由英、法、美三国操纵,把中国的山东送给了日本。这一事件充分暴露了帝国主义的本质,促使中国人民特别是广大青年觉醒。它成为中国五四运动的导火线。拓展阅读拓展阅读首页首页末页末页历史

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