书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型部编版公平正义的守护课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4534605
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:4.16MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版公平正义的守护课件1.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版 公平正义 守护 课件
    资源描述:

    1、第八课维护公平正义第八课维护公平正义第2课时运用你的经验运用你的经验 你在生活中是否遭遇过不公平对待,你在生活中是否遭遇过不公平对待,你会怎么办?一起来讨论吧!你会怎么办?一起来讨论吧!描述自己经历的事情,说说当时的感受?描述自己经历的事情,说说当时的感受?遇到这种情况,应该怎么办?遇到这种情况,应该怎么办?20182018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面,安装了一个微型的摄像头,通过这年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面,安装了一个微型的摄像头,通过这个摄像头,可以扫描试卷上的题目。于是,在考场外的合伙人,便可以看到真题,个摄像头,可以扫描试卷上的题目。于是,在考场外的合伙人,便可以看到

    2、真题,然后将答案通过电子云的方式,传达给这个考生。但是考生没有把摄像机安装稳,然后将答案通过电子云的方式,传达给这个考生。但是考生没有把摄像机安装稳,在考试期间掉落在了试卷上,监考老师刚好看到整个一幕,在考试期间掉落在了试卷上,监考老师刚好看到整个一幕,逮逮了个正着。了个正着。人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。公平并非从天而降公平并非从天而降为权利而斗争是权利人对自己的义务。为权利而斗争是权利人对自己的义务。(德)耶林(德)耶林为权利而斗争为权利而斗争 上课时,李乐和

    3、几个同学一起小声说上课时,李乐和几个同学一起小声说话,被老师点名批评,李乐很不服气。话,被老师点名批评,李乐很不服气。请思考:请思考:如果你也是课堂上小声说话的同学之一,如果你也是课堂上小声说话的同学之一,你认为这件事情老师处理的是否公平?你认为这件事情老师处理的是否公平?请说明理由。请说明理由。1.1.假如你是李乐,你会如何解决这个问题?假如你是李乐,你会如何解决这个问题?个人维护公平个人维护公平法律是一种什么?制度制度保障公平制度保障公平对对立法立法而言,在规定权而言,在规定权利义务、分配社会资源时,利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保要公平地对待每个人,保障每个人得到应得的。障

    4、每个人得到应得的。对于对于司法司法而言,在解决而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要纠纷、化解矛盾时,要公平对待当事人,切实公平对待当事人,切实维护其合法权益。维护其合法权益。制度保障公平制度保障公平“杀身成仁杀身成仁,舍生取义舍生取义”的孟子;的孟子;“牧羊十九载牧羊十九载,茹毛饮血不变节茹毛饮血不变节”的苏武;的苏武;“义薄云天义薄云天,千里走单骑千里走单骑”的关羽;的关羽;“不为五斗米折腰不为五斗米折腰”的陶渊明;的陶渊明;“宁为玉碎宁为玉碎,不为瓦全不为瓦全”的元景皓;的元景皓;不肯不肯“摧眉折腰事权贵摧眉折腰事权贵”的李白的李白这些人在追求什么?司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,

    5、严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。评价三名司机的行为,从中你学到了什么?“杀身成仁,舍生取义”的孟子;追求正义是社会生活的一个重要主题。“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;上课时,李乐和几个同学一起小声说话,被老师点名批评,李乐很不服气。于是,在考场外的合伙人,便可以看到真题,然后将答案通过电子云的方式,传达给这个考生。“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的;守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;“不为五斗米折腰”的陶渊明;我国法律规定审判人员具有下列情形

    6、之一的,应当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们回避:司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。2018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面,安装了一个微型的摄像头,通过这个摄像头,可以扫描试卷上的题目。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。对立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到应得的。对立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到应得的。描述自己经历的事情,说说当时的感受?请思考:请思考:守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢

    7、于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效方法,做到见义智为。探究与分享 应该回避。我国法律规定审判人员具有下列情形之一的,应当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们回避:是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的;本人或者其近亲属与本案有利害关系的;在本案中,因为审判员与被告是亲属关系,可能会影响司法公正,因此需要回避。阅读教材阅读教材P116探究与分享,讨论以下问题探究与分享,讨论以下问题:图中的审判员是否需要回避,为什么?提示提示 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事

    8、人,确保司法过程和结果合法、公正。评价三名司机的行为,从中你学到了什么?为权利而斗争是权利人对自己的义务。上课时,李乐和几个同学一起小声说话,被老师点名批评,李乐很不服气。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;2018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面,安装了一个微型的摄像头,通过这个摄像头,可以扫描试卷上的题目。于是,在考场外的合伙人,便可以看到真题,然后将答案通过电子云的方式,传达给这个考生。是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的;为权利而斗争是权利人对自己的义务。上课时,李乐和几

    9、个同学一起小声说话,被老师点名批评,李乐很不服气。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;是本案的当事人或者与当事人有直系血亲、三代以内旁系血亲及姻亲关系的;不肯“摧眉折腰事权贵”的李白你在生活中是否遭遇过不公平对待,你会怎么办?一起来讨论吧!我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。我国法律规定审判人员具有下列情形之一的,应当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们回避:第2课时公平正义的守护公公平平正正义义的的守守护护课堂小结课堂小结1.1.个人维护公平个人维护公平1.1.个人守护正义个人守护正义2.2.司法维护正义司法维护正义2.2.制度保障公平制度保障公平

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版公平正义的守护课件1.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4534605.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库