部编七下六单元课外古诗词4首课件.ppt

1、部编版语文七年级下册六单元后部编版语文七年级下册六单元后课外古诗词诵读课外古诗词诵读学习目标学习目标1、熟记作家作品等文学常识；正确流利、熟记作家作品等文学常识；正确流利有感情地朗读并背诵十首古诗。有感情地朗读并背诵十首古诗。2、理解名句中包含的哲理，活学活用。、理解名句中包含的哲理，活学活用。3、启发学生热爱祖国古代文化的思想感、启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。情，提高文化品位和审美情趣。泊秦淮泊秦淮【唐】杜牧【唐】杜牧烟笼寒水月笼沙，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。译译：迷茫的烟雾，

2、暗淡的月光，笼罩迷茫的烟雾，暗淡的月光，笼罩着清寒的秦淮河水和岸边的沙地。着清寒的秦淮河水和岸边的沙地。朦胧的夜色中，船只停泊在靠近酒朦胧的夜色中，船只停泊在靠近酒店的秦淮河岸边。卖唱的歌女不知店的秦淮河岸边。卖唱的歌女不知亡国之恨，隔江还在唱亡国之音亡国之恨，隔江还在唱亡国之音后庭花。后庭花。题解题解：这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城，繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感伤。伤。首句首句写景写景，先竭力渲染水边夜色的，先竭力渲染水边夜色

3、的清淡清淡素雅素雅；二句；二句叙事叙事，点明夜泊，点明夜泊地点地点；三、四句；三、四句感怀感怀，抨击豪绅权贵沉溺于声色抨击豪绅权贵沉溺于声色，借陈后主，借陈后主之事，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。之事，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。思考一下：诗歌表面上思考一下：诗歌表面上批评了谁？实际上呢？批评了谁？实际上呢？本诗表面上批评的是本诗表面上批评的是歌女，歌女，实际上抨击了实际上抨击了醉梦醉梦生死、不问国事的享乐者生死、不问国事的享乐者。1.两个两个“笼笼”字有什么妙用，写出了景物的什么特点？字有什么妙用，写出了景物的什么特点？两个两个“笼笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四字连用，将轻烟、淡月、寒水、

4、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，渲染了朦胧淡雅、冷轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，渲染了朦胧淡雅、冷清愁寂的氛围。清愁寂的氛围。2.这首诗表达了作者怎样的情感？这首诗表达了作者怎样的情感？这首诗表面讽刺歌女，实际上表达了诗人对晚唐统这首诗表面讽刺歌女，实际上表达了诗人对晚唐统治者的治者的辛辣讽刺辛辣讽刺以及对国家命运的以及对国家命运的深切忧虑深切忧虑。3.“隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花”的的“犹犹”字解释什么？此字透露出诗人字解释什么？此字透露出诗人的一种什么思想感情？的一种什么思想感情？“依然依然”。饱含了

5、作者对统治者只顾享乐不去收复失饱含了作者对统治者只顾享乐不去收复失地的地的愤怒愤怒和自己内心的和自己内心的无奈无奈。诗歌欣赏诗歌欣赏诗人在此用了曲笔。试想一下，歌女所唱，还不是为取悦寻欢作乐的达官贵人吗？可见“不知亡国恨不知亡国恨”的是那些听歌的家伙。的是那些听歌的家伙。“不知”二字，凸现出诗人的 感慨之深；一个；一个“犹”字，字，凸现出诗人的忧愤之切。在杜牧看来，晚唐政局已经危机四伏，达官贵人不以国事为重，仍然过着纸醉金迷的生活，今日听亡国之音取乐，明日有可能自己就要上演亡国的悲剧。身为一名爱国诗人，杜牧看到内忧外患，民不聊生，身为一名爱国诗人，杜牧看到内忧外患，民不聊生，对晚唐统治者十分不

6、满，感到唐王朝的政权岌岌可危。对晚唐统治者十分不满，感到唐王朝的政权岌岌可危。在此背景下，作者来到秦淮河畔，看到了淡烟寒水、夜在此背景下，作者来到秦淮河畔，看到了淡烟寒水、夜幕朦胧的凄迷景象，听到了商女靡废的亡国之音，大为幕朦胧的凄迷景象，听到了商女靡废的亡国之音，大为愤慨。愤慨。“犹唱后庭花犹唱后庭花”表面上是批评商女，实则把斗争表面上是批评商女，实则把斗争矛头指向了醉生梦死的统治者。除了矛头指向了醉生梦死的统治者。除了 忧伤、悲愤、鄙视忧伤、悲愤、鄙视外，从作者对历史兴亡的感慨中，我们还可以感受到外，从作者对历史兴亡的感慨中，我们还可以感受到 作作者忧国忧民的情怀。者忧国忧民的情怀。本诗主

7、题：作者借古讽今，抨击本诗主题：作者借古讽今，抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。的关怀和忧愤。贾生贾生李商隐（唐）李商隐（唐）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。走近作者走近作者【李商隐】【李商隐】（约（约813813年年约约858858年），晚唐著名诗人，字义山，年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河内（今河南沁阳），原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥阳（今河南荥阳市）。祖辈迁荥阳（今河南荥阳市）。李商隐是晚唐乃

8、至整个唐代，为数不多的刻意李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称也很高，和杜牧合称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称为，与温庭筠合称为“温李温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。之说。写作背景写作背景李商隐生活在唐

9、王朝日趋衰败的晚唐时期，李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨，通过不遇。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨，通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，反映了晚唐的社会现实晚唐的社会现实即晚唐帝王也像文帝一般，即晚唐帝王也像文帝一般，表似开明，实则昏聩无能。表似开明，实则昏聩无能。相关介绍相关介绍【贾谊】【贾谊】（前（前200200前前168168），汉族，

10、洛阳（今河南），汉族，洛阳（今河南洛阳东）人，西汉初年著名政论家、文学家，世称洛阳东）人，西汉初年著名政论家、文学家，世称贾生。散文的主要文学成就是政论文，评论时政，贾生。散文的主要文学成就是政论文，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为“西汉鸿西汉鸿文文”，代表作有过秦论、论积贮疏、陈，代表作有过秦论、论积贮疏、陈政事疏等。其辞赋皆为骚体，形式趋于散体化，政事疏等。其辞赋皆为骚体，形式趋于散体化，是汉赋发展的先声，以吊屈原赋、鵩鸟赋是汉赋发展的先声，以吊屈原赋、鵩鸟赋最为著名。最为著名。读诗歌读诗歌朗读诗歌，读准字音，注意节奏。朗读诗歌，读准字音，注意

11、节奏。贾生贾生李商隐李商隐宣室宣室/求贤求贤/访逐臣，贾生访逐臣，贾生/才调才调/更无伦。更无伦。可怜可怜/夜半夜半/虚前席，不问虚前席，不问/苍生苍生/问鬼神。问鬼神。再读诗歌，结合注释了解大意。再读诗歌，结合注释了解大意。汉代未央宫前汉代未央宫前殿的正室。殿的正室。被贬谪的大臣。这里指曾被贬谪的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。被贬到长沙的贾谊。宣室宣室求贤求贤访访逐臣逐臣，咨询，征求意见。咨询，征求意见。贾生贾生才调才调更更无伦无伦。才华，这里指贾谊的政治才能。才华，这里指贾谊的政治才能。无人能比。无人能比。徒然徒然可怜夜半可怜夜半虚虚前席前席，指汉文帝向前移动座指汉文帝向前移动座席，靠近

12、贾谊，以便席，靠近贾谊，以便更好地倾听。更好地倾听。不问不问苍生苍生问鬼神。问鬼神。指百姓。指百姓。大意：大意：汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊汉文帝求贤，宣示召见被贬臣子。贾谊才能，确实高明无人能及。只是空谈半夜，才能，确实高明无人能及。只是空谈半夜，令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事，只字不令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。提国事民生。品诗句品诗句“宣室宣室求求贤贤访访逐臣，贾生才调更无伦逐臣，贾生才调更无伦”前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。首句前幅纯从正面着笔，丝毫不露贬意。首句特标特标“求求”“”“访访”，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿，仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿之切、之殷，待贤

13、态度之诚、之谦。之切、之殷，待贤态度之诚、之谦。“求贤求贤”而而至至“访逐臣访逐臣”，更可见其网罗贤才已达到，更可见其网罗贤才已达到“野无野无遗贤遗贤”的程度。的程度。次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。次句隐括汉文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调才调”，兼包才能风调，与，兼包才能风调，与“更无伦更无伦”的赞的赞叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、叹配合，侧面烘托出贾谊少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情华采照人的精神风貌，诗的形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。调也就自然地显示出来。“可怜可怜夜半虚前席夜半虚前席”?第三句承、转交错，是全诗枢纽。承，即所第三句承

14、、转交错，是全诗枢纽。承，即所谓谓“夜半前席夜半前席”，把文帝当时那种虚心垂询、，把文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听、以至于凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席不自知膝之前于席”的的情状描绘得惟妙惟肖。情状描绘得惟妙惟肖。?“可怜可怜”，一方面是为末句，一方面是为末句一篇之警策预留一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜可怜”，比剑拔弩张的，比剑拔弩张的“可悲可悲”“”“可叹可叹”更为更为含蕴，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实含蕴，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻

15、而实重。?“虚虚”者，徒然之谓。虽只轻轻一点，却使读者者，徒然之谓。虽只轻轻一点，却使读者对文帝对文帝“夜半前席夜半前席”的重贤姿态从根本上产生了的重贤姿态从根本上产生了怀疑，可谓举重而若轻怀疑，可谓举重而若轻“不问苍生问鬼神不问苍生问鬼神”末句方引满而发，紧承末句方引满而发，紧承“可怜可怜”与与“虚虚”。郑。郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至“夜半前席夜半前席”，不是为了询求治国安民之道，却是为了不是为了询求治国安民之道，却是为了“问鬼神问鬼神”的本原问题！的本原问题！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么啊！诗人仍

16、只点破而不说尽着什么啊！诗人仍只点破而不说尽通过通过“问问”与与“不问不问”的对照的对照,，让读者自己对此得出应有的，让读者自己对此得出应有的结论。结论。主旨探究主旨探究贾生意在借贾谊的遭遇，托古讽今，贾生意在借贾谊的遭遇，托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店【南宋】杨万里【南宋】杨万里莫言下岭便无难，莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。赚得行人错喜欢。政入万山围子里，政入万山围子里，一山放过一山拦。一山放过一山拦。译文译文不要说从山岭上下来就没有困

17、难，不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人白白的欢喜一场。这句话骗得游山的人白白的欢喜一场。当你进入到万重山的围子里以后，当你进入到万重山的围子里以后，一座山让你经过另一座山马上将你阻一座山让你经过另一座山马上将你阻拦。拦。这是一首深刻的哲理诗，你这是一首深刻的哲理诗，你能从中领悟到什么吗？能从中领悟到什么吗？这首诗通过行人下山的形这首诗通过行人下山的形象描写说明人在前进路上不要象描写说明人在前进路上不要以为顺境就没有困难了，旧的以为顺境就没有困难了，旧的困难克服了，人们才能顺利前困难克服了，人们才能顺利前进。进。探究与练习1、过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店所见所见？过松源晨炊漆过

18、松源晨炊漆公店公店所悟所悟？2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。请赏析诗中“错”和“拦”的表达效果。诗歌赏析诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了一种深邃的意境，正是通过这种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人生在世岂无难，人生就是不断的与人生在世岂无难，人生就是不断的与“难难”作斗争，没有作斗争，没有“难难”的生活，在现实社会中是不存在的。的生活，在现实社会中是不存在的。本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个，一个“错”字突字突出表现了出表现了“行人行人”被被“赚赚”后的失落神态。后的失落神态。“放”、“拦”等词语的运动，赋予等词

19、语的运动，赋予“万山万山”人的思想、人的性格，使万山人的思想、人的性格，使万山活了起来。小结：小结：诗人借助景物描写和生动形象的比喻，诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。被一时一事的成功所陶醉。约约客客赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。作者简介

20、：作者简介：赵师秀（赵师秀（1170121911701219）：字紫芝、）：字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（现浙江温州）人，灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（现浙江温州）人，南宋诗人。南宋诗人。宋太祖宋太祖八世孙。光宗八世孙。光宗绍熙绍熙元年元年(1190)(1190)进士进士，与，与徐照徐照（字灵晖）、（字灵晖）、徐玑徐玑（字灵渊）、（字灵渊）、翁卷翁卷（字灵舒）并称（字灵舒）并称“永嘉四灵永嘉四灵”，人称，人称“鬼鬼才才”，开创了，开创了“江湖派江湖派”一代诗风。宁宗一代诗风。宁宗庆元庆元元年（元年（11951195）任上元主簿，后为）任上元主簿，后为筠州筠州（今江西（今江西高安）推官。仕途不佳

21、，自言高安）推官。仕途不佳，自言“官是三年满，官是三年满，身无一事忙身无一事忙”。晚年宦游，寓居钱塘（今浙江。晚年宦游，寓居钱塘（今浙江杭州），逝于临安，葬于杭州），逝于临安，葬于西湖西湖。有清苑斋集有清苑斋集9 9 约约客客赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。译文：译文：梅子黄的季节，家家都笼罩在蒙蒙梅子黄的季节，家家都笼罩在蒙蒙的雨中，长满青草的池塘，四处是此起彼的雨中，长满青草的池塘，四处是此起彼伏的蛙声。伏的蛙声。?首句点明季节和天气情况。首句点明季节和天气情况。“家家雨家家雨”极极言雨水之多，为下文言雨水之多，为下文“有约不来有约不来”埋下伏埋

22、下伏笔。笔。?二句写池塘蛙声。以闹写静，烘托出主人二句写池塘蛙声。以闹写静，烘托出主人侯客时孤寂清冷的心境。侯客时孤寂清冷的心境。?有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。译文：译文：约好要来的朋友过了半夜还没有来，约好要来的朋友过了半夜还没有来，我无聊地敲打着棋子，（却）震落了长长的我无聊地敲打着棋子，（却）震落了长长的灯烬。灯烬。灯花：点油灯时灯芯结出的疙瘩。灯花：点油灯时灯芯结出的疙瘩。三句点明诗题，四句写出作者怅惘失意的心三句点明诗题，四句写出作者怅惘失意的心情。情。“过夜半过夜半”说明候客已久，对客人负约的怨说明候客已久，对客人负约的怨情。情。“敲敲”“”“落

23、落”极富情致，颇见主人候客的急极富情致，颇见主人候客的急切之状和焦急难耐，怅惘失意的心情。切之状和焦急难耐，怅惘失意的心情。探究与练习1 1、诗中主人公当时是什么、诗中主人公当时是什么心情心情？是通过什？是通过什么表现出来的？么表现出来的？2、诗歌的前两句都运用了诗歌的前两句都运用了叠字叠字，请从内容，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。方面谈一谈叠字运用的作用。此诗描写诗人此诗描写诗人初夏的雨夜期客不初夏的雨夜期客不至的至的焦灼焦灼之情。之情。千家诗千家诗在友人失约的在友人失约的情况下，诗人静对情况下，诗人静对万物，万物，坦然自若坦然自若。名作欣赏名作欣赏此诗表现了诗此诗表现了诗人落寂人落寂失

24、望失望的情怀。的情怀。鉴赏辞典鉴赏辞典在久候客人却在久候客人却未至的情况下，于未至的情况下，于心灵的一刹那间寻心灵的一刹那间寻到了到了独得之乐独得之乐。鉴赏专刊鉴赏专刊“家家家家”修饰雨，表现了江南修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种多雨的气候特征，营造了一种 烟雨烟雨迷蒙悠闲清静迷蒙悠闲清静的诗境；的诗境；“处处处处”修修饰蛙声，写农村景象，饰蛙声，写农村景象，生机盎然。生机盎然。隐约写出诗人待客的隐约写出诗人待客的悠然而略显孤悠然而略显孤寂寂的心情的心情。诗的意境：诗的意境：黄梅时节，家家户户都被裹在黄梅时节，家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中，长满青草的池塘一带，到处是蒙蒙雨雾中，长满青

25、草的池塘一带，到处是一片蛙声。夜已过半，（诗人）约好的客人一片蛙声。夜已过半，（诗人）约好的客人还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知不觉间灯花都落了。不觉间灯花都落了。赏析：赏析：全诗通过对撩人思绪的环境及全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子闲敲棋子”这一细节动作的渲染，这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的既写了诗人雨夜候客来访的情景情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵。清丽可诵。?这首诗的一个明显的特点是这

26、首诗的一个明显的特点是对比对比手法的运用。手法的运用。前两句写户外的前两句写户外的“家家家家雨雨”“”“处处蛙处处蛙”，直如两部鼓吹，直如两部鼓吹，暄暄聒盈耳。聒盈耳。后两句写户内的一灯如豆，后两句写户内的一灯如豆，枯坐敲棋，枯坐敲棋，娴静无聊娴静无聊，恰与前文构成，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望的情怀。现了诗人落寞失望的情怀。1 1、诗歌表现了作者怎样的心情？、诗歌表现了作者怎样的心情？答：含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到答：含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。而产生的淡淡的孤寂。2 2、诗歌前两句都运

27、用了叠字，请从内容方面、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。谈一谈叠字运用的作用。答答：“家家家家”修饰雨，表现了江南多雨的气修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清净的诗境诗境；“处处处处”修饰蛙声，写农村景象生修饰蛙声，写农村景象生机盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略机盎然。隐约写出了诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。显孤寂的心情。2 2、本诗写诗人约朋友来做客，等到夜半也没本诗写诗人约朋友来做客，等到夜半也没有来，只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子有来，只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。表达了作者的寂寞心情。表达了作者的寂寞心情。“闲敲棋子落灯闲敲棋子落灯花花”是一处精彩的细节描写，是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢？