遗传题解题思路课件.ppt

1、武汉市武汉市26中生物组中生物组基因相关特性杂交实验方案实验结果实验结果杂交实验方案基因相关特性基因相关特性实验结果杂交实验方案经典遗经典遗传命题传命题的基本的基本形式形式豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出质。研究人员对纯种野生型豌豆进行诱变处理，培育出两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面两个不能产生豌豆素的纯种（品系甲、品系乙）。下面是对其遗传特性的研究实验：是对其遗传特性的研究实验：实验一：实验一：实验二：实验二：P 品系甲品系甲品系乙品系乙 品系甲品系甲野生型纯种野生

2、型纯种F1 无豌豆素无豌豆素 F1 无豌豆素无豌豆素 F2 有豌豆素有豌豆素 无豌豆素无豌豆素 F2 有豌豆素有豌豆素 无豌豆素无豌豆素 3 ：13 1 ：3根据上述杂交结果可以推测：品系甲与品系乙存在根据上述杂交结果可以推测：品系甲与品系乙存在 对等位基因的差异。品系甲和品系乙的基因型分对等位基因的差异。品系甲和品系乙的基因型分别为别为 和和 。实验一中。实验一中F2出现所示性状出现所示性状及其比例的原因是：及其比例的原因是：F1产生配子时同源染色体上等位产生配子时同源染色体上等位基因分离的同时，基因分离的同时，非非同源染色体上的同源染色体上的非非等位基因自由组等位基因自由组合。合。2AAB

3、Baabb杂交实验方案及结果杂交实验方案及结果基因基因相关相关特性特性基因相关特性实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同源染色体上一对多对 遗传结果分析题突破遗传结果分析题突破对数常染色体性染色体位置XY显隐性质核例例1 1：某植物花的颜色有紫色和白色，为研究这对性：某植物花的颜色有紫色和白色，为研究这对性状的遗传规律，进行了如下实验：状的遗传规律，进行了如下实验：纯合紫花纯合紫花纯合白花纯合白花F F1 1紫花紫花F F2 2紫花紫花63 63:白花白花1 1如果控制性状的基因位于不同对染色体上，根据以上如果控制性状的基因位于不同对染色体上，根据以上实验可以推测该植物花的颜

4、色至少受实验可以推测该植物花的颜色至少受 对基因控制。对基因控制。本实验的测交实验分离比为本实验的测交实验分离比为 紫色：白色紫色：白色=7:1杂交实验及结果杂交实验及结果基因相关特性实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同源染色体上一对多对对数常染色体性染色体位置XY显隐性质核例例2 2：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、：纯合的绿色叶脉、茎秆不甜植株与纯合的褐色叶脉、茎秆甜植株杂交，茎秆甜植株杂交，F1F1全部为绿色叶脉、茎秆不甜，全部为绿色叶脉、茎秆不甜，F1F1自交，自交，F2F2的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例为的绿色叶脉不甜植株、褐色叶脉甜植株比例

5、为3 3：1 1。（无突变、致死等现象发生）（无突变、致死等现象发生）实验中实验中F2F2的结果不遵循自由组合定律的原因最可能是：的结果不遵循自由组合定律的原因最可能是：根据你的假设实验中根据你的假设实验中F1F1产生配子的种类有产生配子的种类有 种，分别是种，分别是 R M r mR M r m （标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用（标出基因在染色体上的位置，控制叶脉颜色的基因用R R和和r r表示，控制茎杆甜度的基因用表示，控制茎杆甜度的基因用M M和和m m表示。表示。提示用长线提示用长线条表示染色体，用其上的短线条表示基因位置条表示染色体，用其上的短线条表示基因位置)控制这

6、二对相对性状的二对等位基因在一对同源染色体上（连锁）控制这二对相对性状的二对等位基因在一对同源染色体上（连锁）2基因相关特性实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同源染色体上一对多对对数常染色体性染色体位置XY显隐性质核基因相关特性实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同源染色体上一对多对对数常染色体性染色体位置XY显隐性质核例例3 3 卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在在F F1 1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅中所有雌果蝇都是直刚毛直翅,所有雄果蝇都所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位是卷刚毛直翅。控

7、制刚毛和翅型的基因分别位于于 和和 染色体上（如果在性染色体染色体上（如果在性染色体上，请确定出上，请确定出X X和和Y Y），判断前者的理由是），判断前者的理由是 。刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌刚毛性状与性别有关，且每种刚毛性状雌雄均有雄均有(或：交叉遗传或：交叉遗传)X X常常类型三：确定基因位于什么类型的染色体上类型三：确定基因位于什么类型的染色体上基因相关特性实验结果(表现型种类及比例)杂交实验方案同源染色体上非同源染色体上一对多对对数常染色体性染色体位置XY显隐性质核 例例44下表为果蝇三个不同的突变品系与野生型正下表为果蝇三个不同的突变品系与野生型正交和反交的实验结果。交和

8、反交的实验结果。试分析回答：试分析回答：第第组控制果蝇突变型的基因属于组控制果蝇突变型的基因属于 遗传；遗传；第第组控制果蝇突变型的基因属于组控制果蝇突变型的基因属于 遗传；遗传；第第组控制果蝇突变型的基因属于组控制果蝇突变型的基因属于 遗传。遗传。细胞质遗传、细胞核遗传的判断细胞质遗传、细胞核遗传的判断解：可通过解：可通过正交正交和和反交反交实验的结果来判断遗实验的结果来判断遗传方式。传方式。第第组：性状一致且无性别上的不同组：性状一致且无性别上的不同 -细胞核遗传中常染色体遗传细胞核遗传中常染色体遗传；第第组：性状不一致且有性别上的不同组：性状不一致且有性别上的不同 -细胞核遗传中性染色体

9、遗传细胞核遗传中性染色体遗传；第第组：性状不一致且具有母系遗传的特点组：性状不一致且具有母系遗传的特点 -细胞质遗传细胞质遗传。某植物红花某植物红花和白花这对相对性和白花这对相对性状同时受多对等位状同时受多对等位基因控制（如基因控制（如A A、a a;B B、b b;C C、cc）。）。当个体的基因型中当个体的基因型中每对等位基因都至每对等位基因都至少含有一少含有一个个显性基显性基因时（即因时（即A_B_C_）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁 4 4个纯合白个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其花品系，相互之间进行杂交，杂交组

10、合、后代表现型及其比例如上图。根据杂交结果回答问题：比例如上图。根据杂交结果回答问题：(1)(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？(2)(2)本实验中本实验中,植物的花色受几对等位基因的控制植物的花色受几对等位基因的控制,为什么为什么?杂交实验方案及结果杂交实验方案及结果基因相关特性基因相关特性【答案答案】（1 1）基因的自由组合定律和基因的分离定律基因的自由组合定律和基因的分离定律（或基因的自由组合定律）（或基因的自由组合定律）（2 2）4 4对对本实验的乙本实验的乙丙和甲丙和甲丁两个杂丁两个杂交组合中，交组合中，F F2 2中红色个体占全部个体的比例

11、为中红色个体占全部个体的比例为81/81/（8181175175）81/25681/256（3/43/4）4 4，根据，根据n n对对等位基因自由组合且完全显性时，等位基因自由组合且完全显性时，F F2 2中显性个体中显性个体的比例为（的比例为（3/43/4）n n，可判断这两个杂交组合中都，可判断这两个杂交组合中都涉及涉及4 4对等位基因对等位基因。综合杂交组合的实验结果，综合杂交组合的实验结果，可进一步判断乙可进一步判断乙丙和甲丙和甲丁两个杂交组合中丁两个杂交组合中所涉及的所涉及的4 4对等位基因相同。对等位基因相同。基因分离定律基因分离定律实质：在杂合子细胞中，实质：在杂合子细胞中，位于

12、位于一对同源染色体上的等位基因一对同源染色体上的等位基因，具有一定的，具有一定的独立性；减数分裂形成配子过程中，等位基独立性；减数分裂形成配子过程中，等位基因会随着同源染色体的分离而分开因会随着同源染色体的分离而分开,分别进分别进入两个配子当中入两个配子当中,独立地随配子遗传给后代。独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律基因自由组合定律实质：实质：位于非同源染色体位于非同源染色体上的非等位基因上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。自由组合。