选修二-经济学常识课件.pptx

1、1创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破2创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破考纲考纲考情考情素养素养古典经济学巨匠的理论遗产古典经济学巨匠的理论遗产政治认同政治认同：理解和掌握社会主义：理解和掌握社会主义商品经济，更加认同和赞同我国商品经济，更加认同和赞同我国社会主义市场体制的建立和完善，社会主义市场体制的建立和完善，更加坚定走中国特色社会主义道更加坚定走中国特色社会主义道路的信念路的信念科学精神：科学精神：正确理解斯密和李嘉正确理解斯密和李嘉图的经济学思想、理论和主张；图的经济学思想、理论和主张；马克思的劳动价值理论；新自由马克思的劳动价值理论；新自由主义；凯恩斯的理

2、论观点和政策主义；凯恩斯的理论观点和政策主张，学会用马克思主义经济理主张，学会用马克思主义经济理论的观点和方法观察事物、分析论的观点和方法观察事物、分析问题和社会现象问题和社会现象马克思主义经济学的伟大贡献马克思主义经济学的伟大贡献西方国家现代市场经济的兴起与主西方国家现代市场经济的兴起与主要模式要模式2018江苏卷江苏卷T36第第1问问2017江苏卷江苏卷T36A2016江苏卷江苏卷T36A2015江苏卷江苏卷T36A第第1问问2014江苏卷江苏卷T36A社会主义经济理论的初期探讨社会主义经济理论的初期探讨中国特色社会主义市场经济的探索中国特色社会主义市场经济的探索2018江苏卷江苏卷T36

3、第第2问问2015江苏卷江苏卷T36A第第2问问3创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破4创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破（2012江苏卷江苏卷36A）一些国家曾秉承李嘉图的比较成本学说，集中发展具有比较优势）一些国家曾秉承李嘉图的比较成本学说，集中发展具有比较优势的农业、矿业等以换取工业品；但发展的结果却是产业结构单一、对外依附加深、国的农业、矿业等以换取工业品；但发展的结果却是产业结构单一、对外依附加深、国际经济地位低下，并未享受到自由贸易带来的好处。二战后发达国家的农业虽没有比际经济地位低下，并未享受到自由贸易带来的好处。二战后发达国家的农业虽没有比较优势，但政

4、府仍大力支持其发展。新技术革命的成果被大量应用于农业领域，例如较优势，但政府仍大力支持其发展。新技术革命的成果被大量应用于农业领域，例如高科技对以色列农业增长的贡献率超过高科技对以色列农业增长的贡献率超过90%。发达国家通过发展农业不仅确保了自身。发达国家通过发展农业不仅确保了自身粮食安全，而且在国际农产品市场占据重要地位粮食安全，而且在国际农产品市场占据重要地位。核心考点一古典经济学巨匠的理论核心考点一古典经济学巨匠的理论遗产遗产5创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破阅读上述材料，回答下列问题：阅读上述材料，回答下列问题：（1）简述李嘉图的比较成本学说的局限性。）简述李嘉图的比较

5、成本学说的局限性。（2）上述材料中各国做法对我国发展农业有何借鉴？）上述材料中各国做法对我国发展农业有何借鉴？解析解析第（第（1）问审题时抓住）问审题时抓住“比较成本学说比较成本学说”“”“局限性局限性”等有效的等有效的“题眼题眼”是解题是解题的关键。李嘉图的比较成本学说从理论上只看到比较成本优势，忽视了其他因素，从的关键。李嘉图的比较成本学说从理论上只看到比较成本优势，忽视了其他因素，从实践上为英国资产阶级扩张和建立世界霸权提供了理论依据。第（实践上为英国资产阶级扩张和建立世界霸权提供了理论依据。第（2）问审题时要快）问审题时要快速找到速找到“各国做法各国做法”“”“我国发展农业我国发展农业

6、”“”“借鉴借鉴”。这就需要找到材料中的做法，从这。这就需要找到材料中的做法，从这些做法入手分析我国农业发展的对策。根据材料可以从坚持对外开放与独立自主结合、些做法入手分析我国农业发展的对策。根据材料可以从坚持对外开放与独立自主结合、坚持农业基础地位、确保粮食安全、农业科技创新等角度进行分析论证坚持农业基础地位、确保粮食安全、农业科技创新等角度进行分析论证。6创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破答案答案（1）只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；为英国资产阶级对外扩）只依据比较优势参与国际分工，忽视其他因素；为英国资产阶级对外扩张、建立世界霸权提供理论依据。张、建立世界霸权提供

7、理论依据。（2）坚持对外开放与独立自主相结合的原则；坚持农业在国民经济发展中的基础地）坚持对外开放与独立自主相结合的原则；坚持农业在国民经济发展中的基础地位，确保粮食安全；依靠政府的大力扶持和农业的科技创新，促进农业发展位，确保粮食安全；依靠政府的大力扶持和农业的科技创新，促进农业发展。7创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破1.斯密的理论贡献与政策主张斯密的理论贡献与政策主张（1）斯密关于财富的观点）斯密关于财富的观点财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。财富包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。国民财富的增长，取决国民财富的增长，取决于劳动生产率和资本利用效率的提

8、高。于劳动生产率和资本利用效率的提高。（2）斯密的劳动价值理论）斯密的劳动价值理论斯密第一个明确提出使用价值和交换价值的概念，科学地认识到了商品的交换价值不斯密第一个明确提出使用价值和交换价值的概念，科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值是由使用价值决定的，但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。8创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破（3）斯密的阶级结构与收入分配理论）斯密的阶级结构与收入分配理论阶级结构理论：根据生产资料的占有状况和取得收入的形式把资本主义社会成员划阶级结构理论：根据生产资料的占有状况和取得收入的形

9、式把资本主义社会成员划分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。分为地主阶级、工人阶级和资产阶级。收入分配理论：资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一收入分配理论：资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分；工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自部分；工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物。然力的产物。（4）斯密关于市场的作用与自由放任的基本观点）斯密关于市场的作用与自由放任的基本观点国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的提高，而提高劳动生产率的主要途径是国民财富的增长，首先取决于劳动生产率的

10、提高，而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工。提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。提高资本的利用效率是增加国民财富的又一重要途径。主张取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用主张取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用。9创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破（5）自由贸易与绝对成本学说）自由贸易与绝对成本学说生产生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势；各国多获得的相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势；各国多获得的利益，是由国际分工带来的。利益，是由国际分工带来的。2.大卫大卫李嘉图与比较成本学说李嘉图与比较成本学说（

11、1）李嘉图的劳动价值理论）李嘉图的劳动价值理论主张发展生产力，增加国家财富，增加资本积累是实现财富增长的必要条件。主主张发展生产力，增加国家财富，增加资本积累是实现财富增长的必要条件。主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。使用价值不能成为交换价值的尺度，没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，使用价值不能成为交换价值的尺度，没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值的区别。并意识到了价值与交换价值的区别。认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。10创新设计

12、创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，以及在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别。个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别。（2）李嘉图的收入分配理论）李嘉图的收入分配理论工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，首先提出了工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值，首先提出了“相对工资相对工资”这一概念。这一概念。（3）李嘉图的自由贸易与比较成本学说）李嘉图的自由贸易与比较成本学说自由贸易的主张：通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工

13、资，自由贸易的主张：通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。因此，国家不应提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。因此，国家不应限制对外贸易的发展。限制对外贸易的发展。比较成本学说：生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照比较成本学说：生产相同的产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“两两利相权取其重、两害相权取其轻利相权取其重、两害相权取其轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产

14、的东西，就可以从中获得好处外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。11创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破李嘉图的比较成本学说的作用李嘉图的比较成本学说的作用积极作用：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指积极作用：比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。局限性：它同斯密的局限性：它同斯密的“绝对成本学说绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建一样，反映了当时英国资

15、产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望立世界霸权的愿望。12创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破1.（科学精神）（科学精神）随着我国经济发展水平不断提高。实施随着我国经济发展水平不断提高。实施“走出去走出去”战略成为对外开放战略成为对外开放新阶段的重大举措新阶段的重大举措。13创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破评析斯密关于分工的观点，并据此说明对外直接投资对企业生产经营的影响。评析斯密关于分工的观点，并据此说明对外直接投资对企业生产经营的影响。解析解析斯密关于分工的观点的评价选修二教材中已经比较明确，考生根据记忆描述出斯密关于分工的观点的评价选修二教材中已经比较明确，考生

16、根据记忆描述出来即可。而对外直接投资对企业生产经营的影响，应该主要回答积极影响，如扩大市来即可。而对外直接投资对企业生产经营的影响，应该主要回答积极影响，如扩大市场规模，促进专业化生产，提高生产效率等。场规模，促进专业化生产，提高生产效率等。答案答案斯密认为，分工能够提高劳动生产率；市场规模越大，越有利于分工的发展。斯密认为，分工能够提高劳动生产率；市场规模越大，越有利于分工的发展。斯密正确认识到了市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换之间的关系，企业对斯密正确认识到了市场规模对分工的制约，但颠倒了分工与交换之间的关系，企业对外直接投资，参与国际分工，有利于扩大市场规模，促进专业化生产，提高

17、生产效率外直接投资，参与国际分工，有利于扩大市场规模，促进专业化生产，提高生产效率。14创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破2.（科学精神）（科学精神）材料一材料一斯密指出：价值有两个不同的意义，它有时表示特定物品的斯密指出：价值有两个不同的意义，它有时表示特定物品的效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫作使用价值，效用，有时表示由于占有某物而取得的对他种货物的购买力。前者叫作使用价值，后者叫作交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；后者叫作交换价值。使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，可能具

18、有极小的使用价值，甚至没有。反之，交换价值很大的东西，可能具有极小的使用价值，甚至没有。材料材料二二李嘉图认为：一种商品如果没有用就不会具有交换价值。效用对于交换价李嘉图认为：一种商品如果没有用就不会具有交换价值。效用对于交换价值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。耗费在一件商品上的劳值来说是绝对不可缺少的，但它不能成为交换价值的尺度。耗费在一件商品上的劳动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节动是商品价值的尺度，交换价值是由价值来调节的，因而是由耗费的劳动量来调节的的。15创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破分析上述材料，回答下列问题

19、：分析上述材料，回答下列问题：（1）对材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换价值关系的论述与斯密）对材料一和材料二进行比较，李嘉图对使用价值和交换价值关系的论述与斯密的观点有何异同？的观点有何异同？（2）在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点与斯密的观点相比较，有何不同？）在劳动决定价值的问题上，李嘉图的观点与斯密的观点相比较，有何不同？解析解析第（第（1）问考查李嘉图和斯密对使用价值和交换价值关系的不同论述，答题时）问考查李嘉图和斯密对使用价值和交换价值关系的不同论述，答题时主要以李嘉图的观点为线索简要回答；第（主要以李嘉图的观点为线索简要回答；第（2）问，着重回答出李嘉图的）问，着重

20、回答出李嘉图的“商品的价商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定”即可即可。16创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破答案答案（1）李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了）李嘉图同意斯密使用价值不能成为交换价值的尺度的观点，同时纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点，提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。没有交换价值，并意识到了价值与交换价值之间的区别。（2）李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为

21、商品的价值只能由生产该商品所耗）李嘉图批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定费的劳动来决定。17创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破1.马克思主义政治经济学创立的重大意义马克思主义政治经济学创立的重大意义（1）马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。它）马克思主义政治经济学的诞生是人类经济思想史上一次伟大的革命性变革。它使劳动价值论进一步科学化，并在此基础上创立了剩余价值理论、社会资本再生产使劳动价值论进一步科学化，并在此基础上创立了剩余价值理论、社会资本再生产理论、平均利润率理论和资本主义经济危机理论，实现了经济学研

22、究对象和方法的理论、平均利润率理论和资本主义经济危机理论，实现了经济学研究对象和方法的变革。变革。（2）揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律，揭示了资本主义制度的历史暂时）揭示了资本主义社会产生、发展的一般规律，揭示了资本主义制度的历史暂时性，创立了无产阶级的政治经济学。马克思主义经济学对于无产阶级认清自己的历性，创立了无产阶级的政治经济学。马克思主义经济学对于无产阶级认清自己的历史地位和历史使命，具有根本性的意义史地位和历史使命，具有根本性的意义。核心考点二马克思主义政治经济学的伟大核心考点二马克思主义政治经济学的伟大贡献贡献18创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破2.马克思的

23、劳动价值理论马克思的劳动价值理论（1）劳动二重性学说的含义及其意义）劳动二重性学说的含义及其意义含义：劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。形式上各不相同的劳动叫具体劳含义：劳动二重性是指具体劳动和抽象劳动。形式上各不相同的劳动叫具体劳动，具体劳动创造使用价值。人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，叫动，具体劳动创造使用价值。人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动，叫抽象劳动。抽象劳动形成商品的价值，是价值的唯一源泉。抽象劳动。抽象劳动形成商品的价值，是价值的唯一源泉。意义：劳动二重性学说科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论成为科学，而意义：劳动二重性学说科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论

24、成为科学，而且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。且为剩余价值论等其他理论奠定了基础，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。（2）价值规律的基本内容及其重要作用）价值规律的基本内容及其重要作用基本内容：价值规律是商品经济的基本规律。商品的价值量由生产该商品的社基本内容：价值规律是商品经济的基本规律。商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。受供求关系的影会必要劳动时间决定，商品交换要按照价值量相等的原则进行。受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现响，价格围绕价值上下波动是价值规律发挥作用的表现。19创

25、新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破作用：第一，自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。作用：第一，自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动。第二，促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。第二，促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发展。第三，实现优胜劣汰。一方面会实现社会资源的优化配置，有利于效率的提高；另一第三，实现优胜劣汰。一方面会实现社会资源的优化配置，有利于效率的提高；另一方面，在私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。方面，在私有制条件下，也会使商品生产者两极分化。（3）马克思创立劳动价值论的重要意义）马克思创立劳动价值论的重

26、要意义马克思认为商品和价值体现的是私有制条件下生产者的私人劳动和社会劳动之间的马克思认为商品和价值体现的是私有制条件下生产者的私人劳动和社会劳动之间的矛盾这种生产关系，都是历史的产物。矛盾这种生产关系，都是历史的产物。马克思揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系，使劳动价值论马克思揭示了生产商品的劳动的二重性与商品的二因素之间的关系，使劳动价值论成为科学。成为科学。马克思在劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发马克思在劳动价值论的基础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势展趋势。20创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破3.马克

27、思的剩余价值理论马克思的剩余价值理论（1）剩余价值的含义、资本家获得剩余价值的重要方法）剩余价值的含义、资本家获得剩余价值的重要方法含义：剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以含义：剩余价值是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力自身价值以上的那部分价值。资本家组织生产的目的就是获得剩余价值。上的那部分价值。资本家组织生产的目的就是获得剩余价值。资本家获得剩余价值的方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。资本家获得剩余价值的方法：绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。（2）剩余价值理论的意义）剩余价值理论的意义揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值，资

28、本主义生产的实质是剩余价值揭示了资本家组织生产的目的是获得剩余价值，资本主义生产的实质是剩余价值的生产。的生产。科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，揭示了两大阶科学地揭示了资本主义经济条件下资本家和雇佣工人之间的关系，揭示了两大阶级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义级之间的对立，对工人认清自己的地位、提高阶级觉悟具有十分重要的意义。21创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破4.马克思的经济危机理论马克思的经济危机理论（1）资本主义经济危机理论的主要内容：资本主义经济危机的实质是生产相对过剩）资本主义经济危机理论的主要内容：资本主义经

29、济危机的实质是生产相对过剩的危机，根源是资本主义基本矛盾。资本主义再生产的周期一般包括危机的危机，根源是资本主义基本矛盾。资本主义再生产的周期一般包括危机萧条萧条复苏复苏高涨四个阶段。固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。高涨四个阶段。固定资本的更新是资本主义经济危机周期性爆发的物质基础。（2）马克思经济危机理论的意义：不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根）马克思经济危机理论的意义：不仅科学地揭示出资本主义经济危机的实质和根源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主义生产方源，而且阐明了资本主义经济危机的周期性及其物质基础，论证了资本主义生产方式的历

30、史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势式的历史过渡性，从而揭示出资本主义发展的历史趋势。22创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破1.（科学精神）（科学精神）A、B两企业原本是规模相同且生产同一种产品的企业。国际金融危机两企业原本是规模相同且生产同一种产品的企业。国际金融危机发生后，发生后，A企业进行全面技术改造，引进国外先进技术和设备，提高生产的自动化企业进行全面技术改造，引进国外先进技术和设备，提高生产的自动化程度，改进经营管理，企业发展蒸蒸日上。而程度，改进经营管理，企业发展蒸蒸日上。而B企业只是作了局部的设备更新，生企业只是作了局部的设备更新，生产效率提高慢，价格缺乏竞争

31、力，企业发展步履艰难。产效率提高慢，价格缺乏竞争力，企业发展步履艰难。结合结合材料，运用马克思的劳动价值理论分析材料，运用马克思的劳动价值理论分析A、B两企业的不同命运。两企业的不同命运。解析解析回答时首先要将马克思的劳动价值理论点明，并指出技术改进的意义。然后回答时首先要将马克思的劳动价值理论点明，并指出技术改进的意义。然后结合题干中给定的条件分析两企业产生不同结果的原因，做到深入浅出，学以致用结合题干中给定的条件分析两企业产生不同结果的原因，做到深入浅出，学以致用。23创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破答案答案根据马克思的劳动价值理论，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间

32、决根据马克思的劳动价值理论，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品按其价值量实行定，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。商品按其价值量实行等价交换。注重改进技术，提高劳动生产率，降低个别劳动时间的商品生产者会在竞等价交换。注重改进技术，提高劳动生产率，降低个别劳动时间的商品生产者会在竞争中处于有利地位。争中处于有利地位。A企业通过引进技术和设备、改善经营管理，使商品的个别劳动企业通过引进技术和设备、改善经营管理，使商品的个别劳动时间降低到社会必要劳动时间以下，在等价交换中获得更多的利润，企业发展自然蒸时间降低到社会

33、必要劳动时间以下，在等价交换中获得更多的利润，企业发展自然蒸蒸日上。蒸日上。B企业不重视技术改造，其商品的个别劳动时间高于或勉强接近社会必要劳企业不重视技术改造，其商品的个别劳动时间高于或勉强接近社会必要劳动时间，企业获利不多甚至亏本，发展必然步履艰难动时间，企业获利不多甚至亏本，发展必然步履艰难。24创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破2.自主创新成为国有企业发展的主旋律。国有企业普遍把技术进步作为提升企业核心自主创新成为国有企业发展的主旋律。国有企业普遍把技术进步作为提升企业核心竞争力的重要手段，以市场为导向，加强科技创新和高新技术的推广应用。目前，竞争力的重要手段，以市场为导

34、向，加强科技创新和高新技术的推广应用。目前，中央工业企业全部建立起国家级的研发机构。正因为如此，国有企业运行质量不断中央工业企业全部建立起国家级的研发机构。正因为如此，国有企业运行质量不断改善，企业经济运行态势总体良好。改善，企业经济运行态势总体良好。（1）国有企业为什么把技术进步作为提升企业核心竞争力的重要手段？）国有企业为什么把技术进步作为提升企业核心竞争力的重要手段？（2）国有企业经济运行态势总体良好体现了价值规律的什么作用）国有企业经济运行态势总体良好体现了价值规律的什么作用？25创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破解析解析本题属于材料分析题，主要考查了学生对价值规律作用的

35、理解。本题紧密联系本题属于材料分析题，主要考查了学生对价值规律作用的理解。本题紧密联系社会生活实际，设计两问，第（社会生活实际，设计两问，第（1）问考查价值规律的第二个作用。第（）问考查价值规律的第二个作用。第（2）问考查价）问考查价值规律的第三个作用。值规律的第三个作用。答案答案（1）价值规律是商品经济的基本规律，它促使商品生产者提高劳动生产率，）价值规律是商品经济的基本规律，它促使商品生产者提高劳动生产率，有利于技术的进步和社会生产力的发展。国有企业不断进行自主创新，并且把技术创有利于技术的进步和社会生产力的发展。国有企业不断进行自主创新，并且把技术创新作为提升企业竞争力的重要手段，就是自

36、觉遵循价值规律的表现，因为商品的价值新作为提升企业竞争力的重要手段，就是自觉遵循价值规律的表现，因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。商品生产者为了在竞争中处于有利地位，量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。商品生产者为了在竞争中处于有利地位，会千方百计地通过改进技术、提高劳动生产率来降低个别劳动时间以获得更大的经济会千方百计地通过改进技术、提高劳动生产率来降低个别劳动时间以获得更大的经济效益，因此，国有企业把技术进步作为提升企业核心竞争力的手段效益，因此，国有企业把技术进步作为提升企业核心竞争力的手段。26创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破（2）在市场经济发展

37、的过程中，技术先进、管理水平较高的企业在竞争中处于有利）在市场经济发展的过程中，技术先进、管理水平较高的企业在竞争中处于有利地位，而情况相反的企业处于不利地位。它们之间的竞争过程，也就是优胜劣汰的过地位，而情况相反的企业处于不利地位。它们之间的竞争过程，也就是优胜劣汰的过程，国有企业经济运行态势总体良好，是竞争过程中优胜劣汰的体现程，国有企业经济运行态势总体良好，是竞争过程中优胜劣汰的体现。27创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破1.（2017江苏卷，江苏卷，36A）美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影）美国一直深受个人主义价值观和自由主义经济思想的强烈影响，国家主

38、要通过财政政策和货币政策调控经济，私人企业独立性强。但企业的过响，国家主要通过财政政策和货币政策调控经济，私人企业独立性强。但企业的过分投机，加上政府监管不力，最终导致美国金融危机的爆发。分投机，加上政府监管不力，最终导致美国金融危机的爆发。日本日本除了财政政策和货币政策外，政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方除了财政政策和货币政策外，政府还通过经济计划、产业政策、私人关系等方式影响企业行为，导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体，这也是战后日本经式影响企业行为，导致政府与大企业形成了紧密的利益共同体，这也是战后日本经济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发

39、了济高速发展的重要原因之一。但对企业的过度扶持和频发的钱权交易丑闻也引发了人们的反思人们的反思。核心考点三西方国家现代市场经济的兴起与主要核心考点三西方国家现代市场经济的兴起与主要模式模式28创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破结合材料，回答下列问题：结合材料，回答下列问题：（1）美日两国市场经济模式各有什么特点？）美日两国市场经济模式各有什么特点？（2）两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示？）两国市场经济模式对发展我国社会主义市场经济有何启示？解析解析第（第（1）问，比较简单，回顾教材基础知识，直接回答即可。第（）问，比较简单，回顾教材基础知识，直接回答即可。第（2

40、）问，需要）问，需要对美国和日本的市场经济模式分别进行优点与弊端的分析，我国社会主义市场经济的对美国和日本的市场经济模式分别进行优点与弊端的分析，我国社会主义市场经济的发展应扬长避短，既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好地发挥政发展应扬长避短，既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好地发挥政府的调控作用府的调控作用。29创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破答案答案（1）美国属于市场主导型经济模式，国家干预程度低，市场作用较大。日本）美国属于市场主导型经济模式，国家干预程度低，市场作用较大。日本属于政府主导型经济模式，政府在发挥市场机制作用的基础上，直接干预企

41、业经营，属于政府主导型经济模式，政府在发挥市场机制作用的基础上，直接干预企业经营，在经济发展中的作用较大。在经济发展中的作用较大。（2）美国经济模式能更好发挥市场的作用，激发企业活力。但企业逐利本性导致过）美国经济模式能更好发挥市场的作用，激发企业活力。但企业逐利本性导致过度投机，引发经济不稳定。日本经济模式能更好发挥政府的作用，提高国际竞争力。度投机，引发经济不稳定。日本经济模式能更好发挥政府的作用，提高国际竞争力。但易形成商官勾结和加剧社会不公。我国在发展社会主义市场经济过程中，应正确处但易形成商官勾结和加剧社会不公。我国在发展社会主义市场经济过程中，应正确处理好政府和市场的关系，既要充分

42、发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好地理好政府和市场的关系，既要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，又要更好地发挥政府的调控作用发挥政府的调控作用。30创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破2.（2016江苏卷，江苏卷，36A）战后，德国经济获得迅速发展，创造了经济发展的奇迹，形）战后，德国经济获得迅速发展，创造了经济发展的奇迹，形成了独特的德国模式。如果说传统的自由市场经济像成了独特的德国模式。如果说传统的自由市场经济像“野生林野生林”，德国的社会市场，德国的社会市场经济则是经济则是“人工林人工林”。德国为世界著名福利国家之一，政府提供的社会福利、社会保险等耗资规模占德国为

43、世界著名福利国家之一，政府提供的社会福利、社会保险等耗资规模占GDP的的1/3以上，这些政策在一定时期对经济的稳定发展和社会安定起到了非常重要的作以上，这些政策在一定时期对经济的稳定发展和社会安定起到了非常重要的作用。但随着人口老龄化的加剧，巨额社会保障支出使其财政不堪重负。用。但随着人口老龄化的加剧，巨额社会保障支出使其财政不堪重负。结合结合材料，回答下列问题：材料，回答下列问题：（1）如何理解德国的社会市场经济是）如何理解德国的社会市场经济是“人工林人工林”？（2）简述德国模式对促进我国市场经济健康发展的启示）简述德国模式对促进我国市场经济健康发展的启示。31创新设计创新设计主干构建疑点排

44、查对接高考多维突破解析解析本题考点：德国的发展模式。第（本题考点：德国的发展模式。第（1）问，阅读材料第一段，传统的自由市场）问，阅读材料第一段，传统的自由市场经济像经济像“野生林野生林”，德国的社会市场经济则是，德国的社会市场经济则是“人工林人工林”，人工林的种类多种多样，人工林的种类多种多样，这说明德国社会市场经济的特点，混合经济体制特征明显；阅读材料第二段，德国成这说明德国社会市场经济的特点，混合经济体制特征明显；阅读材料第二段，德国成为世界著名福利国家之一，政府提供的社会福利、社会保险等耗资规模占为世界著名福利国家之一，政府提供的社会福利、社会保险等耗资规模占GDP的的1/3以以上，这

45、说明德国注重市场机制与国家调节的结合；强调社会保障。第（上，这说明德国注重市场机制与国家调节的结合；强调社会保障。第（2）问，阅读）问，阅读材料第二段的后半部分，德国虽然社会福利较高，但随着人口老龄化的加剧，巨额社材料第二段的后半部分，德国虽然社会福利较高，但随着人口老龄化的加剧，巨额社会保障支出使其财政不堪重负。这启示我国，要想促进市场经济健康发展，我们要通会保障支出使其财政不堪重负。这启示我国，要想促进市场经济健康发展，我们要通过发挥市场的作用提高效率；通过发挥政府的作用缓解社会各种矛盾；社会保障应与过发挥市场的作用提高效率；通过发挥政府的作用缓解社会各种矛盾；社会保障应与经济发展水平相适

46、应经济发展水平相适应。32创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破答案答案（1）“人工林人工林”形象地说明了德国社会市场经济的特点，混合经济体制特征形象地说明了德国社会市场经济的特点，混合经济体制特征明显；注重市场机制与国家调节的结合；强调社会保障。明显；注重市场机制与国家调节的结合；强调社会保障。（2）通过发挥市场的作用提高效率；通过发挥政府的作用缓解社会各种矛盾；社会）通过发挥市场的作用提高效率；通过发挥政府的作用缓解社会各种矛盾；社会保障应与经济发展水平相适应保障应与经济发展水平相适应。33创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破3.（2014江苏卷，江苏卷，36A）材料

47、一材料一正如货币主义是对凯恩斯主义无法结束滞胀这种现正如货币主义是对凯恩斯主义无法结束滞胀这种现象的反应一样，与里根经济政策等同的供给学派经济学被认为是因求解滞胀出路而象的反应一样，与里根经济政策等同的供给学派经济学被认为是因求解滞胀出路而得以确立的。得以确立的。E雷雷坎特伯里坎特伯里材料材料二二在应对危机时，各国政府几乎习惯性地拿起凯恩斯主义武器。但是，这个在应对危机时，各国政府几乎习惯性地拿起凯恩斯主义武器。但是，这个以拉动以拉动投资和消费为特征的需求管理手段正在遭受广泛质疑。近年来，我国多位知投资和消费为特征的需求管理手段正在遭受广泛质疑。近年来，我国多位知名学者也希望宏观政策能够从需求

48、管理适当转向供给调控。名学者也希望宏观政策能够从需求管理适当转向供给调控。“解除供给抑制解除供给抑制 ”是这是这些学者开出的药方些学者开出的药方。34创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：（1）供给学派产生的背景是什么？）供给学派产生的背景是什么？该学派有哪些主要观点？该学派有哪些主要观点？（2）根据供给学派的观点，结合我国的经济实践，谈谈怎样才能）根据供给学派的观点，结合我国的经济实践，谈谈怎样才能“解除供给抑制解除供给抑制”以实现经济增长？以实现经济增长？解析解析第（第（1）问供给学派属于新自由主义，分析产生背景，可以联系凯恩斯主义

49、政）问供给学派属于新自由主义，分析产生背景，可以联系凯恩斯主义政策等分析；后一小问主要考查对教材对基础的理解与识记。第（策等分析；后一小问主要考查对教材对基础的理解与识记。第（2）问属于）问属于“怎么办怎么办”类，答题主要围绕供给学派观点并结合我国当前经济实践阐述，主要强调政府要简政类，答题主要围绕供给学派观点并结合我国当前经济实践阐述，主要强调政府要简政放权、促进私营经济发展等放权、促进私营经济发展等。35创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破答案答案（1）背景：执行凯恩斯主义政策导致滞胀，新自由主义在西方国家迅速发背景：执行凯恩斯主义政策导致滞胀，新自由主义在西方国家迅速发展。展

50、。基本观点：过多的政府行为排挤了私人的经济活动，私人经济活动的效率比公基本观点：过多的政府行为排挤了私人的经济活动，私人经济活动的效率比公共部门高得多；减少政府的活动，限制政府的过度干预。共部门高得多；减少政府的活动，限制政府的过度干预。（2）推行税收制度改革，适当削减预算支出；政府应简政放权，减少政府审批和行）推行税收制度改革，适当削减预算支出；政府应简政放权，减少政府审批和行政干预；促进私营经济发展政干预；促进私营经济发展。36创新设计创新设计主干构建疑点排查对接高考多维突破1.罗斯福新政罗斯福新政（1）罗斯福新政的主要内容：整顿金融业、恢复和稳定农业、复兴工业以及建立宽）罗斯福新政的主要