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类型课件《艾青诗选》名著课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4532461
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
  • 页数:24
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    关 键  词:
    艾青诗选 课件 诗选 名著
    资源描述:

    1、名著导读名著导读1|在中国新诗发展的历史当中,在中国新诗发展的历史当中,艾青是个大形艾青是个大形象。象。牛汉牛汉|艾青的诗,好在那雄浑的力量,艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意直截了当的语言,强烈鲜明的意象。象。聂华芩聂华芩【艾青】【艾青】(19101910年年3 3月月2727日日19961996年年5 5月月5 5日),原名蒋正日),原名蒋正涵,号海澄,浙江省金华人。涵,号海澄,浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。国现代诗的代表诗人之一。著有诗集大堰河北方著有诗集大堰河北方向太阳归来的歌,向太阳归来的歌,长篇小说绿洲笔

    2、记等。长篇小说绿洲笔记等。读书方法指导读书方法指导一、注意诗歌的表现形式。一、注意诗歌的表现形式。二、品味诗歌的语言。二、品味诗歌的语言。三、把握诗歌的意象。三、把握诗歌的意象。四、体味诗歌的情感。四、体味诗歌的情感。五、体会诗歌的理性美。五、体会诗歌的理性美。|一、注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同,一般是分行书写的,诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些不押韵。分行造成了诗句的有些押韵,有些不押韵。分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式现力。押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应,抑扬

    3、顿挫,便于诵读和记忆,上和谐呼应,抑扬顿挫,便于诵读和记忆,如林徽因的如林徽因的你是人间的四月天你是人间的四月天。而艾青。而艾青的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和的诗不拘泥于形式,很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用又规字数、行数的整齐划一,但又常常运用又规律的排比、复沓,读起来气韵通畅。律的排比、复沓,读起来气韵通畅。二、品味诗歌的语言。二、品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比,更诗歌的语言与日常语言相比,更为精练优美,更有利于情感的抒发。为精练优美,更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言,加以诗人从日常生活中提炼语言,加以“陌生化陌生化”处理,使诗歌的语言处

    4、理,使诗歌的语言“能能量量”更大,表意更为新颖别致。更大,表意更为新颖别致。|三、把握诗歌的意象。三、把握诗歌的意象。意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗意象是诗中寄寓了诗人主观情感的事物。诗人总会选择富有表现力的意象,传达出独特的情人总会选择富有表现力的意象,传达出独特的情感。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深感。读诗,要透过诗歌中的形象,理解诗歌的深层内涵,如余光中的层内涵,如余光中的乡愁乡愁选择了邮票、船票选择了邮票、船票等意象,赋予了它们相思的内涵。艾青的诗中也等意象,赋予了它们相思的内涵。艾青的诗中也有许多独特的意象,阅读时要注意把握。有许多独特的意象,阅读时要注意把握。|四、

    5、体味诗歌的情感。四、体味诗歌的情感。“如果逐一去掉诗歌的要素,那么如果逐一去掉诗歌的要素,那么最后剩下的,不能再去掉的一定是情最后剩下的,不能再去掉的一定是情感。感。”如艾青的如艾青的大堰河大堰河我的保我的保姆姆,诗中的情感至真至醇,酣畅淋漓。,诗中的情感至真至醇,酣畅淋漓。可以说,抒发情感是诗歌与其他文学样可以说,抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。式的主要区别。|五、体会诗歌的理性美。五、体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背后,往往蕴藏诗歌在情感美的背后,往往蕴藏着理性美。如着理性美。如:雪莱的名句雪莱的名句“如果冬天如果冬天来了,春天还会远吗?来了,春天还会远吗?”(西风西风颂颂),歌

    6、颂西风,表现出对社会变),歌颂西风,表现出对社会变革的呼唤与期待。革的呼唤与期待。专题探究专题探究专题一:探讨诗歌的意象专题一:探讨诗歌的意象 艾青诗歌中最常见的意象有哪艾青诗歌中最常见的意象有哪些?哪些最让你有所触动,甚至产些?哪些最让你有所触动,甚至产生心灵共鸣?生心灵共鸣?|假如我是一只假如我是一只鸟鸟,|我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:|这被暴风雨所打击着的这被暴风雨所打击着的土地土地,|这永远汹涌着我们的悲愤的这永远汹涌着我们的悲愤的河流河流,|这无止息地吹刮着的激怒的这无止息地吹刮着的激怒的风风,|和那来自林间的无比温柔的和那来自林间的无比温柔的黎黎明明|然后我

    7、死了,然后我死了,|连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。|为什么我的眼里常含泪水?为什么我的眼里常含泪水?|因为我对这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉我我爱爱这这土土地地 艾青是土地的歌者,艾青是土地的歌者,“土地土地”是他诗中出现最多的两个意象是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是之一(另一个是“太阳太阳”)。)。“土地土地”象征着生他养他而又象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对多灾多难的祖国。对“土地土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。的旋律。专题二:分析诗歌的艺术手法专题二:分析诗歌的艺术手法大堰河,今天我看到雪使我想起了你:大堰河,今天我看

    8、到雪使我想起了你:你的被雪压着的草盖的坟墓,你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅,你的门前的长了青苔的石椅,大堰河,今天我看到雪使我想起了你。大堰河,今天我看到雪使我想起了你。大堰河大堰河我的保姆我的保姆节选节选 诗中有画,画中有情。诗中有画,画中有情。其写其写景绘形绘神,饱和着诗人深切的景绘形绘神,饱和着诗人深切的思念与痛楚回忆,诗节前后的间思念与痛楚回忆,诗节前后的间接反复和诗行排比的形式使散文接反复和诗行排比的形式使散文化得到了一定的约束,仍保持诗

    9、化得到了一定的约束,仍保持诗的基本特征,开创了散文与诗的的基本特征,开创了散文与诗的渗透和融合。渗透和融合。专题三:举办诗歌朗诵会专题三:举办诗歌朗诵会 在班里举办诗歌朗诵会,朗在班里举办诗歌朗诵会,朗诵前要预先练习准备,讲究技巧诵前要预先练习准备,讲究技巧方法,读出情味与韵律。方法,读出情味与韵律。|名著阅读太阳的话太阳的话艾青艾青打开你们的窗子吧,打开你们的窗子吧,打开你们的板门吧,打开你们的板门吧,让我进去,让我进去,让我进去,让我进去,进到你们的小屋里。进到你们的小屋里。我带着我带着金黄金黄的花束,的花束,我带着林间的香气,我带着林间的香气,我带着亮光和温暖,我带着亮光和温暖,我带着满

    10、身的露水。我带着满身的露水。快起来,快起来快起来,快起来快从枕头里抬起头来,快从枕头里抬起头来,睁开你的被睫毛盖着的眼,睁开你的被睫毛盖着的眼,让你的眼看见我的到来。让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房,让你们的心像小小的木板房,打开它们的关闭了很久的窗子,打开它们的关闭了很久的窗子,让我把花束,把香气,把亮光,让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水撒满你们心的空间。温暖和露水撒满你们心的空间。创作背景:创作背景:(1942年)在那个时期,诗人是敏感的。不年)在那个时期,诗人是敏感的。不论是在狭窄的小屋里论是在狭窄的小屋里,还是在上海嘈杂的大街上还是在上海嘈杂的大街上,诗人的感觉伸展

    11、着诗人的感觉伸展着,穿透了日常生活中的繁杂现穿透了日常生活中的繁杂现象象,也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐也穿透了个人于生活中的喜怒哀乐,诗人感受诗人感受到了一种气氛到了一种气氛,这气氛具有一种恢宏的伟大的色这气氛具有一种恢宏的伟大的色彩彩,这气氛触动了诗人的心这气氛触动了诗人的心,使这颗心激动起来使这颗心激动起来.反反映了当时人们对于光明的期待和渴望映了当时人们对于光明的期待和渴望,说明了当说明了当时社会对于改造旧制度建立新世界的强烈欲望。时社会对于改造旧制度建立新世界的强烈欲望。这一历史时期这一历史时期,中国处于大变革的较量中。一面中国处于大变革的较量中。一面是以国民党反动派为代表的一切旧的

    12、势力是以国民党反动派为代表的一切旧的势力,以及以及外国侵略者的势力外国侵略者的势力,要把中国推入黑暗之中;一要把中国推入黑暗之中;一方是革命者们与劳苦大众方是革命者们与劳苦大众,要打碎旧社会要打碎旧社会,建立一建立一个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗个光明自由的新世界。在这激烈的较量尚未明朗之际之际,诗人已感到希望要来临了。诗人已感到希望要来临了。|练习:1、全诗运用的修辞手法是什么?用的是第几、全诗运用的修辞手法是什么?用的是第几人称?这样写的好处在哪里?人称?这样写的好处在哪里?(艺术特色)艺术特色)全诗运用拟人手法,第一人称,这样全诗运用拟人手法,第一人称,这样写塑造了一个含意深

    13、刻而又生动地艺术写塑造了一个含意深刻而又生动地艺术形象,让人感到光明在召唤,其意味隽形象,让人感到光明在召唤,其意味隽永深长,催人奋进,发人深省。永深长,催人奋进,发人深省。2、诗中的、诗中的“太阳太阳”象征什么?象征什么?(内容理解)(内容理解)“太阳太阳”就是光明、温暖、胜利的象征。就是光明、温暖、胜利的象征。3、联系作者写此诗的时代背景(、联系作者写此诗的时代背景(1942年年1月),说说这首诗表达了作者怎月),说说这首诗表达了作者怎样的思想感情?(体验看法)样的思想感情?(体验看法)表达了作者对全国抗战必胜的信表达了作者对全国抗战必胜的信心,对胜利后新生活的渴望与追求的心,对胜利后新生活的渴望与追求的迫切之情及乐观昂扬的精神。迫切之情及乐观昂扬的精神。|课后作业:课后作业:自主欣赏艾青诗人的自主欣赏艾青诗人的镜子镜子并完成高分突破并完成高分突破p7的相关练习。的相关练习。镜子镜子 艾青艾青 仅只是一个平面仅只是一个平面 却又是深不可测却又是深不可测 它最为真实它最为真实 决不隐瞒缺点决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己谁都从中发现自己 或是醉后酡颜或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪或是鬓如霜雪 有人喜欢它有人喜欢它 因为自已美因为自已美 有人躲避它有人躲避它 因为它直率因为它直率 甚至有的人甚至有的人 恨不得把它打碎恨不得把它打碎

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