高中数学讲义微专题51等差等比数列综合问题.doc
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1、 微专题 51 等差等比数列综合问题 一、基础知识: 1、等差数列性质与等比数列性质: 等差数列 n a 等比数列 n b 递推公式 1nn aad nN 1n n b q nN b 通项公式 1 1 n aand 1 n n bb q 等差(比)中项 12 2 nnn aaa 2 12nnn bb b mnpq mnpq aaaa mnpq b bb b 等间隔抽项 仍构成等差数列 仍构成等比数列 相邻k项和 232 , nnnnn S SS SS成等差数列 232 , nnnnn S SS SS成等比数列 2、等差数列与等比数列的互化: (1)若 n a为等差数列,0,1cc,则 n a
2、c成等比数列 证明:设 n a的公差为d,则 1 1 n nn n a aad a c cc c 为一个常数 所以 n a c成等比数列 (2)若 n a为正项等比数列,0,1cc,则logc n a成等差数列 证明:设 n a的公比为q,则 1 1 loglogloglog n cncncc n a aaq a 为常数 所以logc n a成等差数列 二、典型例题: 例 1:已知等比数列 n a中,若 132 4 ,2a aa成等差数列,则公比q ( ) A. 1 B. 1或2 C. 2 D. 1 思路:由“ 132 4 ,2a aa成等差数列”可得: 312312 2422aaaaaa,再
3、由等比数列 定义可得: 2 3121 ,aa q aa q,所以等式变为: 2 2qq解得2q 或1q ,经检验均 符合条件 答案:B 例 2:已知 n a是等差数列,且公差d不为零,其前n项和是 n S,若 348 ,a a a成等比数列, 则( ) A. 14 0,0a ddS B. 14 0,0a ddS C. 14 0,0a ddS D. 14 0,0a ddS 思路:从“ 348 ,a a a成等比数列”入手可得: 2 2 438111 327aa aadadad, 整 理 后 可 得 : 2 1 35a dd , 所 以 1 3 5 da , 则 2 11 3 0 5 a da ,
4、 且 2 1 41 6 460 25 a dSdad ,所以B符合要求 答案:B 小炼有话说:在等差数列(或等比数列)中,如果只有关于项的一个条件,则可以考虑将涉 及的项均用 1, a d(或 1, a q)进行表示,从而得到 1, a d(或 1, a q)的关系 例3 : 已 知 等 比 数 列 n a中 的 各 项 均 为 正 数 , 且 5 1011912 2a aa ae, 则 1220 lnlnlnaaa_ 思路:由等比数列性质可得: 1011912 a aa a,从而 5 1011912 a aa ae,因为 n a为等比数列, 所 以ln n a为 等 差 数 列 , 求 和
5、可 用 等 差 数 列 求 和 公 式 : 1011 12201011 lnln lnlnln2010ln50 2 aa aaaa a 答案:50 例 4:三个数成等比数列,其乘积为512,如果第一个数与第三个数各减2,则成等差数列, 则这三个数为_ 思路:可设这三个数为, , a a aq q ,则有 3 =512512 a a aqa q ,解得8a ,而第一个数 与第三个数各减 2,新的等差数列为 8 2,8,82q q ,所以有: 8 16282q q ,即 2 2 252520qqq q ,解得2q 或者 1 2 q ,2q 时,这三个数为4,8,16,当 1 2 q 时,这三个数为
6、16,8,4 答案: 4,8,16 小炼有话说:三个数成等比(或等差)数列时,可以中间的数为核心。设为, , a a aq q (或 , ,ad a ad) ,这种“对称”的设法便于充分利用条件中的乘积与和的运算。 例 5:设 n a是等差数列, n b为等比数列,其公比1q ,且01,2,3, i bin,若 111111 ,ab ab,则有( ) A. 66 ab B. 66 ab C. 66 ab D. 66 ab或 66 ab 思路:抓住 111 ,a a和 111 ,b b的序数和与 66 ,a b的关系,从而以此为入手点。由等差数列性质出 发, 111111111111 ,ab a
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