书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 5
上传文档赚钱

类型高中数学讲义微专题51等差等比数列综合问题.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:453204
  • 上传时间:2020-04-10
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:293KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《高中数学讲义微专题51等差等比数列综合问题.doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    高中数学 讲义 专题 51 等差 等比数列 综合 问题 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
    资源描述:

    1、 微专题 51 等差等比数列综合问题 一、基础知识: 1、等差数列性质与等比数列性质: 等差数列 n a 等比数列 n b 递推公式 1nn aad nN 1n n b q nN b 通项公式 1 1 n aand 1 n n bb q 等差(比)中项 12 2 nnn aaa 2 12nnn bb b mnpq mnpq aaaa mnpq b bb b 等间隔抽项 仍构成等差数列 仍构成等比数列 相邻k项和 232 , nnnnn S SS SS成等差数列 232 , nnnnn S SS SS成等比数列 2、等差数列与等比数列的互化: (1)若 n a为等差数列,0,1cc,则 n a

    2、c成等比数列 证明:设 n a的公差为d,则 1 1 n nn n a aad a c cc c 为一个常数 所以 n a c成等比数列 (2)若 n a为正项等比数列,0,1cc,则logc n a成等差数列 证明:设 n a的公比为q,则 1 1 loglogloglog n cncncc n a aaq a 为常数 所以logc n a成等差数列 二、典型例题: 例 1:已知等比数列 n a中,若 132 4 ,2a aa成等差数列,则公比q ( ) A. 1 B. 1或2 C. 2 D. 1 思路:由“ 132 4 ,2a aa成等差数列”可得: 312312 2422aaaaaa,再

    3、由等比数列 定义可得: 2 3121 ,aa q aa q,所以等式变为: 2 2qq解得2q 或1q ,经检验均 符合条件 答案:B 例 2:已知 n a是等差数列,且公差d不为零,其前n项和是 n S,若 348 ,a a a成等比数列, 则( ) A. 14 0,0a ddS B. 14 0,0a ddS C. 14 0,0a ddS D. 14 0,0a ddS 思路:从“ 348 ,a a a成等比数列”入手可得: 2 2 438111 327aa aadadad, 整 理 后 可 得 : 2 1 35a dd , 所 以 1 3 5 da , 则 2 11 3 0 5 a da ,

    4、 且 2 1 41 6 460 25 a dSdad ,所以B符合要求 答案:B 小炼有话说:在等差数列(或等比数列)中,如果只有关于项的一个条件,则可以考虑将涉 及的项均用 1, a d(或 1, a q)进行表示,从而得到 1, a d(或 1, a q)的关系 例3 : 已 知 等 比 数 列 n a中 的 各 项 均 为 正 数 , 且 5 1011912 2a aa ae, 则 1220 lnlnlnaaa_ 思路:由等比数列性质可得: 1011912 a aa a,从而 5 1011912 a aa ae,因为 n a为等比数列, 所 以ln n a为 等 差 数 列 , 求 和

    5、可 用 等 差 数 列 求 和 公 式 : 1011 12201011 lnln lnlnln2010ln50 2 aa aaaa a 答案:50 例 4:三个数成等比数列,其乘积为512,如果第一个数与第三个数各减2,则成等差数列, 则这三个数为_ 思路:可设这三个数为, , a a aq q ,则有 3 =512512 a a aqa q ,解得8a ,而第一个数 与第三个数各减 2,新的等差数列为 8 2,8,82q q ,所以有: 8 16282q q ,即 2 2 252520qqq q ,解得2q 或者 1 2 q ,2q 时,这三个数为4,8,16,当 1 2 q 时,这三个数为

    6、16,8,4 答案: 4,8,16 小炼有话说:三个数成等比(或等差)数列时,可以中间的数为核心。设为, , a a aq q (或 , ,ad a ad) ,这种“对称”的设法便于充分利用条件中的乘积与和的运算。 例 5:设 n a是等差数列, n b为等比数列,其公比1q ,且01,2,3, i bin,若 111111 ,ab ab,则有( ) A. 66 ab B. 66 ab C. 66 ab D. 66 ab或 66 ab 思路:抓住 111 ,a a和 111 ,b b的序数和与 66 ,a b的关系,从而以此为入手点。由等差数列性质出 发, 111111111111 ,ab a

    7、baabb,因为 1116 2aaa,而 n b为等比数列,联想到 111 b b与 6 b有关,所以利用均值不等式可得: 2 1111 1166 222bbbbbb(1q 故 111 bb,均值不等式等号不成立)所以 11111166 22aabbab即 66 ab 答案:B 小炼有话说:要熟悉等差数列与等比数列擅长的运算,等差数列擅长加法,等比数列擅长乘 积。所以在选择入手点时可根据表达式的运算进行选择。 例 6:数列 n a是各项均为正数的等比数列, n b是等差数列,且 67 ab,则有( ) A. 39410 aabb B. 39410 aabb C. 39410 aabb D. 3

    8、9 aa与 410 bb的大小不确定 思路:比较大小的式子为和的形式,所以以 n b为入手点,可得 41076 22bbba,从而 作差比较 2 633 394103963333 221aabbaaaaa qa qaq, 由 n a为 正项等比数列可得: 2 3 3 10aq ,所以 39410 aabb 答案:B 小炼有话说:要熟悉等差数列与等比数列擅长的运算,等差数列擅长加法,等比数列擅长乘 积。所以在选择入手点时可根据表达式的运算进行选择。 例 7:设数列 n a是以 2 为首项,1 为公差的等差数列, n b是以 1 为首项,2 为公比的等比 数列,则 1210 bbb aaa( )

    9、A. 1033 B. 2057 C. 1034 D. 2058 思路:求和看通项,考虑 1 1 11,2n nn aandnb ,所以 1 121 n n bn ab , 12 12221 n nn bbb aaann ,所以 1210 1033 bbb aaa 答案:A 例 8: (2011,江苏) 设 127 1aaa, 其中 1357 ,a a a a成公比为q的等比数列, 246 ,a a a 成公差为1的等差数列,则q的最小值是_ 思 路 : 可 知 等 比 数 列 为 23 1, ,q q q, 等 差 数 列 为 222 ,1,2aaa , 依 题 意 可 得 23 222 11

    10、2aqaqaq ,若要q最小,则 3 q要达到最小,所以在中,每一 项都要尽量取较小的数,即让不等式中的等号成立。所以 3 2 2123qa ,所以 3 3q ,验证当 3 3q 时, 2 1a ,式为 3 1132333 ,满足题意。 答案: 3 3 例 9:已知等差数列 n a的公差0d ,前n项和为 n S,等比数列 n b是公比为q的正整数, 前n项和为 n T,若 2 11 ,ad bd,且 222 123 123 aaa bbb 是正整数,则 2 9 8 S T 等于( ) A. 45 17 B. 270 17 C. 90 17 D. 135 17 解:本题 n a的通项公式易于求

    11、解,由 1 ad可得 1 1 n aandnd,而处理 n b通 项 公 式 的 关 键 是 要 解 出q, 由 2 1 bd可 得 21n n bdq , 所 以 222222 123 22222 123 491 4 1 aaaddd N bbbdq dqdqq ,由qN ,可得 2 1qqN ,所以 2 1qq可取的值为1,2,7,14,可得只有 2 17qq 才有符合条件的q,即2q ,所以 12 2nbd ,所以 2 2 9 45Sd, 8 1 2 8 21 255 1 b Td ,则 22 9 2 8 2025135 25517 Sd Td 答案:D 例 10: 2 n个正数排成n行

    12、n列(如表) ,其中每行数都成等差数列,每列数都成等比数列,且 所 有 的 公 比 都 相 同 , 已 知 124243 13 1, 816 aaa, 则 32 a_ , 1122nn aaa_ 思路:本题抓住公比相同,即只需利用一列求出公比便可用于整个数阵,抓住已知中的 1242 1 1, 8 aa,可得 3 42 12 11 82 a qq a ,从而只要得到某一行的数,即可求得数阵中的 每一项 ij a 。而第四列即可作为突破口,设每i 行的公差为 i d 由 4243 13 , 816 aa可得 4 1 16 d ,从而 4424 1 2 16 j aajdj,所以 44 4 1111 21622 iii ijj aajj 。 则 3 32 11 2 24 a , 求 和 的 通 项 公 式 1 2 n nn an ,利用错位相减法可求得: 1122 1 22 2 n nn aaan 答案: 321122 11 ,22 42 n nn aaaan 小炼有话说:对于数阵问题首先可设其中的项为 ij a(第i行第j列) ,因为数阵中每行每列具 备特征,所以可将其中一行或一列作为突破口,求得通项公式或者关键量,然后再以该行(或 该列)为起点拓展到其他的行与列,从而得到整个数阵的通项公式

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:高中数学讲义微专题51等差等比数列综合问题.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-453204.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库