高中数学讲义微专题31解三角形的要素.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中数学讲义微专题31解三角形的要素.doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 讲义 专题 31 三角形 要素 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、 微专题 31 解三角形中的要素 一、基础知识: 1、正弦定理:2 sinsinsin abc R ABC ,其中R为ABC外接圆的半径 正弦定理的主要作用是方程和分式中的边角互化。其原则为关于边,或是角的正弦值是否具 备齐次的特征。如果齐次则可直接进行边化角或是角化边,否则不可行 例如: (1) 222222 sinsinsinsinsinABABCababc (2)coscossincossincossinbCcBaBCCBA(恒等式) (3) 22 sinsin sin bcBC aA 2、余弦定理: 222 2cosabcbcA 变式: (1) 222 cos 2 bca A bc 此
2、公式通过边的大小(角两边与对边)可以判断出A是钝角还是锐角 当 222 bca时,cos0A,即A为锐角; 当 222 bca(勾股定理)时,cos0A,即A为直角; 当 222 bca时,cos0A,即A为钝角 观察到分式为齐二次分式,所以已知, ,a b c的值或者: :a b c均可求出cosA (2) 2 2 21cosabcbcA 此公式在已知bc和bc时不需要计算出, b c的值,进 行整体代入即可 3、三角形面积公式: (1) 1 2 Sa h (a为三角形的底,h为对应的高) (2) 111 sinsinsin 222 SabCbcAacB (3) 1 2 Sabcr (r为三
3、角形内切圆半径,此公式也可用于求内切圆半径) (4)海伦公式: 1 , 2 Sp papbpcpabc (5)向量方法: 2 2 1 2 Saba b (其中, a b为边, a b所构成的向量,方向任意) 证明: 2222222 111 sinsin1cos 244 SabCSa bCa bC 221 cos 2 SababC,而cosa babC 2 2 1 2 Saba b 坐标表示: 1122 ,ax yb xy,则 1221 1 2 Sx yx y 4、三角形内角和ABC(两角可表示另一角) 。 sin()sinsinABCC cos()coscosABCC 5、确定三角形要素的条件
4、: (1)唯一确定的三角形: 已知三边(SSS) :可利用余弦定理求出剩余的三个角 已知两边及夹角(SAS) :可利用余弦定理求出第三边,进而用余弦定理(或正弦定理)求 出剩余两角 两角及一边(AAS 或 ASA) :利用两角先求出另一个角,然后利用正弦定理确定其它两条 边 (2)不唯一确定的三角形 已知三个角(AAA) :由相似三角形可知,三个角对应相等的三角形有无数多个。由正弦 定理可得:已知三个角只能求出三边的比例:: :sin:sin:sina b cABC 已知两边及一边的对角(SSA) :比如已知, ,a b A,所确定的三角形有可能唯一,也有可能 是两个。其原因在于当使用正弦定理
5、求B时, sin sin sinsin abbA B ABa ,而 0, 22 B 时,一个sinB可能对应两个角(1 个锐角,1 个钝角) ,所以三角形可 能不唯一。 (判定是否唯一可利用三角形大角对大边的特点,具体可参考例 1) 6、解三角形的常用方法: (1)直接法:观察题目中所给的三角形要素,使用正余弦定理求解 (2)间接法:可以根据所求变量的个数,利用正余弦定理,面积公式等建立方程,再进行求 解 7、三角形的中线定理与角平分线定理 (1)三角形中线定理:如图,设AD为ABC的一条中线, 则 2222 2ABACADBD (知三求一) 证明:在ABD中 222 2cosABADBDAD
6、 BDADB 222 2cosACADDCAD DCADC D为BC中点 BDCD ADBADC coscosADBADC 可得: 2222 2ABACADBD D A B C (2)角平分线定理:如图,设AD为ABC中BAC的 角平分线,则 ABBD ACCD 证明:过D作DEAC交AB于E BDBE DCAE EDADAC AD为BAC的角平分线 EADDAC E D AE A D EAD为等腰三角形 E AE D BDBEBE DCAEED 而由BEDBAC可得: BEAB EDAC ABBD ACCD 二、典型例题: 例 1:(1)ABC的内角, ,A B C所对的边分别为, ,a b
7、 c,若2,6,60cbB,则 C _ (2) )ABC的内角, ,A B C所对的边分别为, ,a b c, 若2 ,6 ,3 0cbC, 则B _ 思路:(1)由已知, ,B b c求C可联想到使用正弦定理: sin sin sinsin bccB C BCb 代入可解得: 1 sin 2 C 。由cb可得:60CB,所以30C 答案:30C (2)由已知, ,C b c求B可联想到使用正弦定理: sin sin sinsin bcbC B BCc 代入可解得: 3 sin 2 B ,则60B 或120B ,由cb可得:CB,所以60B 和 120B 均满足条件 答案:60B 或120B
8、小炼有话说:对比(1)(2)可发现对于两边及一边的对角,满足条件的三角形可能唯一确 定,也有可能两种情况,在判断时可根据“大边对大角”的原则,利用边的大小关系判断出角之 间的大小关系,判定出所求角是否可能存在钝角的情况。进而确定是一个解还是两个解。 例 2:在ABC中,2,60BCB,若ABC的面积等于 3 2 ,则AC边长为_ 思路: 通过条件可想到利用面积S与,BCB求出另一条边AB, 再利用余弦定理求出AC 即 可 A B C D E 解: 1133 sin2 2222 ABC SAB BCBAB 1AB 222 1 2cos142 23 2 ACABBCAB BCB 3AC 答案:3
9、例 3:(2012 课标全国)已知, ,a b c分别为ABC三个内角, ,A B C的对边,且有 cos3 sin0aCaCbc (1)求A (2)若2a ,且ABC的面积为3,求, b c (1)思路:从等式cos3 sin0aCaCbc入手,观察每一项关于, ,a b c齐次,考虑 利用正弦定理边化角: cos3 sin0sincos3sinsinsinsin0aCaCbcACACBC,所涉及式 子与,A C关联较大,从而考虑换掉sinsinBAC,展开化简后即可求出A 解:cos3 sin0aCaCbc sincos3sinsinsinsin0ACACBC sincos3sinsins
10、insin0ACACACC sincos3sinsinsincossincossin0ACACACCAC 即 1 3sincos12sin1sin 662 AAAA 66 A 或 5 66 A (舍) 3 A (2)思路:由(1)可得 3 A ,再由3 ABC S,2a 可想到利用面积与关于A的余弦 定理可列出, b c的两个方程,解出, b c即可 A C B D 解: 1 sin34 2 ABC SbcAbc 22222 2cos4abcbcAbcbc 2222 48 44 bcbcbc bcbc 可解得 2 2 b c 小炼有话说:通过第(1)问可以看出,在遇到关于边角的方程时,可观察边
11、与角正弦中是否 具备齐次的特点,以便于进行边角互化。另一方面当角, ,A B C同时出现在方程中时,通常要 从所给项中联想到相关两角和差的正余弦公式,然后选择要消去的角 例 4:如图,在ABC中,D是边AC上的点,且,23,2ABADABBD BCBD,则 sinC的值为_ 思路: 求sinC的值考虑把C放入到三角形中, 可选的三角形有ABC 和BDC,在BDC中,已知条件有两边,BD BC,但是缺少一个 角(或者边),看能否通过其它三角形求出所需要素,在ABD中,三边比例已知,进而可 求出BDA,再利用补角关系求出BDC,从而BDC中已知两边一角,可解出C 解:由23ABBD可设2BDk则3
12、ABk 3 ,4ADk BCk 在ADB中, 22 2 222 323 3 cos 232 32 kkk ADBDAB ADB AD BDkk 3 coscos 3 BDCADB 6 s i n 3 B D C 在BDC中,由正弦定理可得: sin6 sin sinsin6 BDBCBDBDC C CBDCBC 小炼有话说:(1)在图形中求边或角,要把边和角放入到三角形当中求解,在选择三角形时 尽量选择要素多的,并考虑如何将所缺要素利用其它条件求出。 (2)本题中给出了关于边的比例,通常对于比例式可考虑引入一个字母(例如本题中的k), 这样可以将比例转化为边的具体数值,便于计算 例 5:已知A
13、BC中,, ,a b c分别是角, ,A B C所对边的边长,若ABC的面积为S,且 2 2 2Sabc,则tanC等于_ 思路:由已知 2 2 2Sabc可联想到余弦定理关于cosC的内容,而 1 sin 2 SabC,所 以可以得到一个关于sin ,cosCC的式子,进而求出tanC 解: 2 2222 1 22sin2 2 SabcabCabcab 而 222 2coscababC 222 2c o sabca bC代入可得: sin22cossin22cosabCababCCC 22 4 sin sin22cos 5 3sincos1 cos 5 C CC CC C 4 tan 3 C
14、 答案: 4 tan 3 C 例 6:在ABC 中,内角, ,A B C所对的边分别为, ,a b c ,已知ABC的面积为3 15 , 1 2,cos, 4 bcA 则a的值为 . 思路:已知cosA求a可以联想到余弦定理,但要解出, b c的值,所以寻找解出, b c的条件, 1 sin3 15 2 ABC SbcA,而 2 15 sin1cos 4 AA代入可得24bc ,再由2bc 可得 2 222 2cos22cos64abcbcAbcbcbcA,所以8a 答案:8 例 7:设ABC的内角, ,A B C所对边的长分别为, ,a b c,若sin3 cos0bAaB,且 2 bac,
15、则 ac b 的值为( ) A. 2 2 B. 2 C. 2 D. 4 思路:由sin3 cos0bAaB可得:sinsin3sincos0BAAB,从而tan3B , 解得 3 B ,从 2 bac可联想到余弦定理: 22222 2cosbacacBacac,所以 有 2 22 0acacacac,从而ac再由 2 bac可得abc,所以 ac b 的 值为2 答案:C 小炼有话说:本题的难点在于公式的选择, 2 bac以及所求 ac b 也会让我们想到正弦定理。 但是通过尝试可发现利用角进行计算较为复杂。所以在解三角形的题目中,条件的特征决定 选择哪种公式入手;如果所给是关于边,角正弦的其
展开阅读全文