高考复习 鉴赏诗歌语言 (课件70张).ppt
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1、古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 鉴赏诗歌语言鉴赏诗歌语言 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 鉴赏精练的鉴赏精练的动词,动词, 鉴赏精练的鉴赏精练的形容词,形容词, 鉴赏精练的鉴赏精练的数量词,数量词, 鉴赏精练的鉴赏精练的副词。副词。 “炼字”的对象常是哪些词?“炼字”的对象常是哪些词? 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 例题例题: 南南 浦浦 别别 白居易白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋。南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常 传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。 你同意这种说法吗?为什么? 同意。看,在诗中指回望。同意。看,在诗中指回望
2、。(步骤一)(步骤一) 离人孤独地走了,还频频回望,每一次离人孤独地走了,还频频回望,每一次 回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们 仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又 不敢看的形象。不敢看的形象。(步骤二)(步骤二) 只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离 别的酸楚(别的酸楚(步骤三)步骤三)。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 答案示例:答案示例: 解释字义 描述景象 点出感情 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 襄邑道中襄邑道中 宋宋 陈与义陈与义 花两岸照船红,百里榆堤半日风。花两岸照
3、船红,百里榆堤半日风。 卧看满天云不动,不知云与我俱东。卧看满天云不动,不知云与我俱东。 你认为“花两岸照船红”中的第一字用你认为“花两岸照船红”中的第一字用 哪个好,说说理由?哪个好,说说理由? 飞落扬飞落扬 飞飞 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 答案示例:答案示例: 1 1、“飞飞”是一个用得精练的动词是一个用得精练的动词, ,有有“飞快飞快”、 “纷飞纷飞”之义。之义。 2 2、既是船中人眼中所见,衬托出行船之快;又描、既是船中人眼中所见,衬托出行船之快;又描 写了暮春时节落英缤纷的情景。写了暮春时节落英缤纷的情景。 3 3、用一、用一“飞飞”字把一个飞动着的花的世界生动形字把一个飞动着的花的
4、世界生动形 象地展现在我们面前。象地展现在我们面前。 (解释字义解释字义) (描述景象描述景象) (意境或感情意境或感情) 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 端居端居 李商隐李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 【注注】端居:闲居。素秋:秋天的代称。端居:闲居。素秋:秋天的代称。 这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”这首诗第二句中的“敌”可否换成“对” 或其他词?请简述理由。或其他词?请简述理由。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 不能换成不能换成“对对”或其他词。或其他词。 “对对”有有“两两相对两两相对”
5、的含义。的含义。“敌敌”有有 “敌对相斗敌对相斗”的意思。的意思。 用用“敌敌”字不仅突出字不仅突出“空床空床”与与“素秋素秋”默默 默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床 独寝的人无法承受(敌不过)独寝的人无法承受(敌不过)“素秋素秋”的清的清 冷凄凉的情状。冷凄凉的情状。 抒发了诗人心灵深处难以言状的孤独悲愁的抒发了诗人心灵深处难以言状的孤独悲愁的 情感。情感。 答案示例:答案示例: (解释含义)(解释含义) (描述景象,烘托意境(描述景象,烘托意境) ) (表达感情)(表达感情) 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 炼炼 形形 容容 词词 古代诗歌鉴赏古代诗歌
6、鉴赏 柳州榕叶落尽偶题柳州榕叶落尽偶题 柳宗元柳宗元 宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。 山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。 【注注】诗人写于再次被贬的时候。诗人写于再次被贬的时候。 联系第三、四句,赏析“乱”字运用的好处联系第三、四句,赏析“乱”字运用的好处 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 “乱乱”, ,有没有秩序有没有秩序, ,没有条理之没有条理之 意。(意。(解释词义解释词义)莺鸣本无所谓)莺鸣本无所谓 “乱乱”。是诗人心绪烦乱,才觉得。是诗人心绪烦乱,才觉得 欢快的鸟鸣嘲哳难闻。(欢快的鸟鸣嘲哳难闻。(描述景象描述景象) “乱乱”字
7、表达诗人仕途失意,远离字表达诗人仕途失意,远离 故乡的愁闷心情。(故乡的愁闷心情。(表达情感表达情感) 答案示例:答案示例: 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 一、表示颜色的形容词一、表示颜色的形容词 颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和 画面感,渲染气氛。画面感,渲染气氛。 1 1、抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的、抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的 浓郁的画意与鲜明的节奏。浓郁的画意与鲜明的节奏。 2 2、抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗、抓住能表现鲜明对比色彩的字眼,体会诗 歌感情色彩的浓度。歌感情色彩的浓度。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 阅读下面一首
8、诗,完成后面的问题。阅读下面一首诗,完成后面的问题。 壬辰寒食壬辰寒食 王安石王安石 客思似杨柳,春风千万条。客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城潮。更倾寒食泪,欲涨冶城潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注注】 寒食:清明前一天寒食:清明前一天( (一说前两天一说前两天) )。 冶城:古地名,在今南京市西,临长冶城:古地名,在今南京市西,临长 江。江。 联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 “雪雪”隐喻了白发。(隐喻了白发。(解释喻义解释喻义
9、) 与与 “朱朱”相对,产生强烈的色彩对比。相对,产生强烈的色彩对比。 隐含着诗人过早衰老的感叹之情。隐含着诗人过早衰老的感叹之情。 这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食 之哀以及为官不快的情绪融合在一起,之哀以及为官不快的情绪融合在一起, 使诗人的感叹更为深沉。(使诗人的感叹更为深沉。(表达效果表达效果) 答案示例:答案示例: 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 晴景晴景 王驾王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蝴蝶飞来过墙去,应疑春色在邻家。蝴蝶飞来过墙去,应疑春色在邻家。 王安石改后两句为: “蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家蜂蝶纷
10、纷过墙去,却疑春色在邻家。” 王安石改“飞来”为“纷纷”,你觉得好吗? 二、形容词的重叠运用二、形容词的重叠运用 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 “飞来飞来”只写出了蝴蝶飞过来又飞过去只写出了蝴蝶飞过来又飞过去 的情况的情况, ,而不能描述出飞的状态。(而不能描述出飞的状态。(破破) “纷纷纷纷”是是叠用的形容词叠用的形容词, , “多而杂乱多而杂乱” 之意之意 。(。(解释词义解释词义)描述了蜂蝶纷纷飞过)描述了蜂蝶纷纷飞过 墙去的状态,(墙去的状态,(描述景象描述景象)只有)只有“纷纷纷纷” 这样的侧写妙笔,才能生动传神地表现出这样的侧写妙笔,才能生动传神地表现出 这雨过天晴后的美景。(这雨过天
11、晴后的美景。(构成意境构成意境) (立立) 答案示例:答案示例: 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 阅读下面一首宋诗,回答问题阅读下面一首宋诗,回答问题 夏日夏日 寇准寇准 离心离心 杳杳思迟迟,深院无人柳自垂。 杳杳思迟迟,深院无人柳自垂。 日暮长廊闻燕语,轻寒微雨麦秋日暮长廊闻燕语,轻寒微雨麦秋 时。 时。 【注注】本诗写于作者罢相之时。本诗写于作者罢相之时。 离心:离开汴京的心情。离心:离开汴京的心情。 麦秋:秋天是谷物收成的季节。初夏正是麦秋:秋天是谷物收成的季节。初夏正是 麦熟的时候,所以古人将初夏称为“麦秋”。麦熟的时候,所以古人将初夏称为“麦秋”。 请赏析“离心杳杳思迟迟”叠词运用的妙处
12、。请赏析“离心杳杳思迟迟”叠词运用的妙处。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 “杳杳”一般是萦绕不断、悠远绵长之意。(一般是萦绕不断、悠远绵长之意。(解释解释 词义词义)叠词)叠词“杳杳杳杳”的运用,强调了离开京城的惆的运用,强调了离开京城的惆 怅心情的悠远绵长。(怅心情的悠远绵长。(表达效果表达效果) “迟迟”是迟钝之意。是迟钝之意。“迟迟迟迟”指思绪变得迟钝。指思绪变得迟钝。 (解释词义解释词义) 叠词叠词“杳杳杳杳”“”“迟迟迟迟”的运用,强调了诗人心的运用,强调了诗人心 情的忧郁惆怅恍惚。(情的忧郁惆怅恍惚。(作者情感作者情感) 答案示例:答案示例: 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 叠词就其表达效果
13、而言,从叠词就其表达效果而言,从修辞修辞的角度,的角度, 叠音词大多属于叠音词大多属于摹状摹状,用以摹写人的情态、用以摹写人的情态、 动作、心理,或者摹写事物的状态,或者动作、心理,或者摹写事物的状态,或者 用以描写物象的形态、声音、状貌等用以描写物象的形态、声音、状貌等。从。从 语言自身语言自身的特点上看,的特点上看,叠音词可以增强句叠音词可以增强句 子的韵律感,强化语言的表达效果。子的韵律感,强化语言的表达效果。 叠词的表达效果:叠词的表达效果: 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 三、形容词的活用特别是活用作动词三、形容词的活用特别是活用作动词 往往能化腐朽为神奇,增强了诗词的表现往往能化腐朽为神
14、奇,增强了诗词的表现 力、感染力。力、感染力。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 阅读下边一首唐诗,完成后面的问题。阅读下边一首唐诗,完成后面的问题。 商山早行商山早行 温庭筠温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花槲叶落山路,枳花明明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。 【注注】征铎(征铎(dudu):装在车马上的铃。):装在车马上的铃。 枳:树名又称臭橘、枸橘,开白花。枳:树名又称臭橘、枸橘,开白花。 杜陵:古县名,在今陕西省西安市东南。杜陵:古县名,在今陕西省西安市东南。 回塘:回环曲折的池
15、塘。回塘:回环曲折的池塘。 “枳花枳花明明驿墙驿墙”一句中的一句中的“明明”字用得很妙,请说出字用得很妙,请说出 其妙在何处?其妙在何处? 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 “枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙,“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙, 请说出妙在何处。请说出妙在何处。 “明”原为形容词,这里用作动词,为“照“明”原为形容词,这里用作动词,为“照 亮”之意。亮”之意。 枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突 出了行之“早”。出了行之“早”。 解释词义解释词义 描述景象描述景象 表达效果表达效果 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 副词
16、常用来限制、修饰动词、形容词,副词常用来限制、修饰动词、形容词, 以表示以表示程度、范围、时间程度、范围、时间等意义。等意义。 巧妙地使用副词,常能使诗歌的内容巧妙地使用副词,常能使诗歌的内容 变得变得深刻深刻。 炼炼 副副 词词 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 古诗常用的表示古诗常用的表示范围范围的副词有都、皆、尽、一律、的副词有都、皆、尽、一律、 只、但、仅、惟、单单、偏等等。只、但、仅、惟、单单、偏等等。 “舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来” 房前屋后“皆”春水漫漫,“但”有鸥鸟为友,“房前屋后“皆”春水漫漫,“但”有鸥鸟为友,“ 皆”“但”两个表示范围的副词皆
17、”“但”两个表示范围的副词突出诗人虽然清闲但太突出诗人虽然清闲但太 寂寞寂寞,深盼友人来此的情绪,也为下文友人的意外来访,深盼友人来此的情绪,也为下文友人的意外来访 带来的惊喜作了铺垫映衬。带来的惊喜作了铺垫映衬。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 古诗中经常使用表示古诗中经常使用表示时间、频率时间、频率的副词。的副词。 千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,风千古江山,英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌台,风 流总被雨打风吹去。流总被雨打风吹去。 “总总”,总是,表示频率的副词,强调英雄人,总是,表示频率的副词,强调英雄人 物及其英雄事迹被历史的风风雨雨吹散是必然的规物及其英雄事迹被历史的风风雨雨吹散是必然的
18、规 律,又有几多沧桑和无奈。律,又有几多沧桑和无奈。 古诗也常用古诗也常用“再再”“”“又又”“”“还还”“”“也也”等表示等表示 频率频率的副词。的副词。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 请阅读下面一首词,然后回答问题。请阅读下面一首词,然后回答问题。 鹧鸪天鹧鸪天 室人降日,以此奉寄室人降日,以此奉寄 【元元】魏魏 初初 去岁今辰却到家,今年相望去岁今辰却到家,今年相望又又天涯。一春心事闲无天涯。一春心事闲无 处,两鬓秋霜细有华。处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园 了,儿女团乐夜煮茶。了,儿女团乐夜煮茶。 【注注】室人降
19、日:妻子生日。室人降日:妻子生日。 诗的前两句表达了诗人怎样的思想感情?第二句中诗的前两句表达了诗人怎样的思想感情?第二句中 的的“又又”字用得好,好在哪里?字用得好,好在哪里? 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第 二句中的“又”字用得好,好在哪里?二句中的“又”字用得好,好在哪里? 表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。 “又”字暗示作者不止一次浪迹天涯,饱含“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯,饱含 愁苦与无奈。愁苦与无奈。 前村深雪里,昨夜数枝开。前村深雪里,昨夜数枝开。 齐己早梅齐己早
20、梅 郑谷将郑谷将“数数”改为改为“一一”,因为题为,因为题为“早梅早梅”, 如果开了数枝,说明花已开久,不能算是如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅早梅” 了,齐己佩服不已,尊称郑谷为了,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师一字师”。 一一 炼炼 数数 量量 词词 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 小结:小结: 不管是动词、形容词还是数词,鉴赏时不管是动词、形容词还是数词,鉴赏时 一般都是从它展现景象和表达情感两个一般都是从它展现景象和表达情感两个 角度去思考。同时一定要注意字不离句,角度去思考。同时一定要注意字不离句, 句不离诗,鉴赏时不能把该字孤立起来句不离诗,鉴赏时不能把该字孤立起来 谈,得放
21、在句中,结合全诗的意境分析。谈,得放在句中,结合全诗的意境分析。 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 炼句型炼句型 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 【答题思路答题思路】 1 1、简析句意、简析句意 2 2、结合文意、结合文意 3 3、作用、效果、表达的主旨、情感、作用、效果、表达的主旨、情感 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 江村江村 杜甫杜甫 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄
22、米,微躯此外更何求?但有故人供禄米,微躯此外更何求? 有人认为本诗最后一联为喜幸之词,你同意吗?有人认为本诗最后一联为喜幸之词,你同意吗? 为什么?为什么? 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 答案示例:答案示例: 最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计,最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计, 对世事也不再有何追求了。对世事也不再有何追求了。(步骤一)(步骤一) 本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象,诗人闲本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象,诗人闲 适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后,重获适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后,重获 家室儿女之乐,诗人怎能不感到欣
23、喜满足。家室儿女之乐,诗人怎能不感到欣喜满足。(步骤二)(步骤二) 但最后一联表面仍是喜幸之词,实则包藏了多少悲苦但最后一联表面仍是喜幸之词,实则包藏了多少悲苦 与无奈。眼前的闲适生活是建立在与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米故人供禄米”的基础的基础 上的。此刻寄人篱下,艰难辛酸溢于言表。上的。此刻寄人篱下,艰难辛酸溢于言表。(步骤三)(步骤三)因因 此不同意此不同意“喜幸喜幸”之说。之说。 简析句意简析句意 结合文意结合文意 表达的主旨、情感表达的主旨、情感 古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏 江阴浮远堂江阴浮远堂 戴复古戴复古 横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。
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