北京二 教育集团2022-2023学年九年级上学期物理周测试卷（十四 ）.pdf

1、周测十四 第1页（共 7 页）-北京二中教育集团 20222023 学年度第一学期 初三物理周测初三物理周测（十四）（十四）班级班级_姓名姓名_学号学号_ 第第卷（共卷（共 30 分）分）一、一、单项单项选择题选择题（下列各小题只有一个选项符合题意。每题 2 分，共 24 分）1在国际单位制中，电功的单位是 A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特 2下列物品中，通常情况下属于导体的是 A木质笔杆 B不锈钢直尺 C橡皮 D塑料笔袋 3下列四种用电器中，利用电流热效应工作的是 A微波炉 B电磁炉 C笔记本电脑 D电热水器 4.以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是 A.锯木头锯条发热

2、 B.阳光下路面发热 C.搓手时手掌发热 D.铁丝反复弯折后发热 5我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要。在图 1 所示的各种做法中，符合安全用电原则的是 6关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 A金属导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场 B磁极间的相互作用是通过磁感线发生的 C电路两端有电压，电路中一定有电流通过 D由 可知，导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比 7指南针是我国古代的四大发明之一，如图 2 所示是我国早期的指南针司南。公元1 世纪初，东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢（长柄）指南。”这句话中“柢”和“南”

3、分别指的是 A.指南针的南极，地理的南极 B.指南针的北极，地磁的北极 C.指南针的北极，地理的北极 D.指南针的南极，地磁的南极 在高压线附近放风筝 A 用湿布擦台灯的灯头 B 使用绝缘层被破坏的导线 C 用绝缘棒挑开通电的裸导线 D 绝缘棒 图 1 IUR=图 2 周测十四 第2页（共 8 页）-8给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关、若干带有导线夹的导线，现需要研究的问题有：导体的电阻跟导体的横截面积是否有关；导体的电阻跟导体的长度是否有关；导体的电阻跟导体的材料是否有关。利用上述实验器材，可以完成的研究问题是 A.只有 B.只有 C

4、.和 D.和 9图 3 甲所示是一种电脑键盘清洁器，它上面有一个照明用的小灯泡和一个吸尘用的电动机。清洁器的工作状态由两个开关控制，开关 S1只控制小灯泡，开关 S2只控制电动机。图 3 乙所示的四个电路图中，能实现上述控制方式的是 10如图 4 所示，是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的 a、b 物质的温度-时间图像，实验中两种物质的质量相同，初温度相同，选用的加热器相同，由图像可知 A.加热时间相同，a 物质吸收热量多，比热容小 B.加热时间相同，a 物质的末温度高，比热容大 C.吸收热量相同，b 物质温度升高慢，比热容小 D.吸收热量相同，b 物质的末温度低，比热容大 11如图

5、5 所示，电源两端电压保持不变，R0为定值电阻，R 为磁敏电阻，该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场增强而变小。闭合开关 S 后，当磁敏电阻 R 附近的磁场增强时，下列判断中正确的是 A通过电阻 R0的电流减小 B电阻 R 两端的电压增大 C电阻 R0两端的电压减小 D电路中的总功率增大 12小华用标有“12V 60W”的甲灯和标有“24V 30W”的乙灯做实验，若灯丝电阻不变，则关于两个灯的比较，下列说法正确的是 A电流通过甲灯所做的功一定比通过乙灯所做的功多 B甲灯的实际功率一定大于乙灯的实际功率 C将两灯并联接入电压为 12V 的电路中，甲灯消耗电能比乙灯快 D将两灯串联接入电压为 24V

6、 的电路中，甲灯可能正常发光 S A 磁敏电阻 R0 图 5 R 图 4 图 3 A B C D 甲 乙 L M S1 S2 L M S2 S1 L M S2 S1 L M S2 S1 周测十四 第3页（共 7 页）-R S1 S2 L A 图 7 甲 乙 U/V I/A 0.6 0.2 0.4 0 2 4 6 R L 二、二、多项选择题多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 6 分，每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）13下列说法正确的是 A水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙 B温度不变，物体的内能可

7、能增加 C我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D电风扇工作时，发生的能量转化主要是电能转化为内能 14.利用如图 6 所示的装置进行实验，对实验现象解释正确的是 A.甲图中用毛皮摩擦过的橡胶棒带了电，是因为在摩擦过程中创造了电荷 B.乙图中在磁体两端吸引的铁粉较多，是因为磁体两端的磁性较强 C.丙图中接通电源后小磁针会发生偏转，是因为电流周围存在磁场 D.丁图中闭合开关后金属棒运动起来，是因为磁场对电流产生了作用力 15如图 7 甲是小灯泡 L 和电阻 R 的 IU 图像，反映了电阻的特性。现将小灯泡 L 和电阻 R 接入图 7 乙所示的电路中，只闭合 S1时，电流表的示数为

8、 0.5A。电源两端电压保持不变，下列说法中正确的是 A只闭合 S1时，小灯泡 L 两端的电压为 4V B只闭合 S1时，小灯泡 L 的功率为 8W C同时闭合 S1、S2，电流表的示数为 0.7A D同时闭合 S1、S2，在30s 内电流通过电阻R 产生的热量为60J 图 6 周测十四 第4页（共 8 页）-第第卷（共卷（共 40 分）分）三、实验探究题（每空 1 分，共 32 分）16（1）图 8 所示的电阻箱的示数为_。（2）图 9 所示的电能表的示数为_kW h。（3）图 10 所示，用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线，手拿试电笔方法正确的示意图是 图。（选填“甲”或“乙”）（4）根

9、据图 11 所示的电流方向，判断通电螺线管的左端左端是 极。17.小雨同学参加了学校“研究性学习小组”，他做了如图 12 实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。（1）实验中，铁钉的下端都是分开的原因是_。（2）请根据这一现象提出一个可探究的科学问题：_。18如图 13 是小欣“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。（1）连接电路时，开关应_。实验时，灯 L1和灯 L2的规格应_。（填“相同”或“不相同”）。（2）保持电压表的 B 连接点不动，小芳只将 A 连接点改接到 C 连接点上，来测量灯 L2两端

10、的电压。她这样的操作_（选填“能”或“不能”）测出灯 L2两端的电压，理由是_。（3）小芳准确测出 AB、BC、AC 间的电压后，将数据记录在表格中，并分析实验数据得出了结论,老师提示她还需要再进行几次实验，原因是：_。笔尾金属体 乙 甲 1 100 1000 10 图 8 图 9 图 10 图 11 单相电能表 kWh 220V 10(20)A 50Hz 2500r/kWh 北京电表厂 2 0 1 8 1 1 图 12 图 13 周测十四 第5页（共 7 页）-19.在探究比较不同物质吸热能力的实验中，实验装置如图 14 所示，实验步骤如下：在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的液体甲和液体乙

11、；用两支相同的温度计分别测出甲和乙的初温并记录；取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；使用温度计每隔一分钟测量一次甲、乙液体的温度，并将结果记录在数据表中；关闭电加热器。（1）实验步骤存在错误，应改为_；（2）选择两个完全相同的电加热器，这样做的目的是_；（3）在实验过程中一般用控制_相同的方法保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们_来比较水和食用油吸热能力的差异。（4）通过实验记录的数据如下表，分析实验数据可知，两种液体中，_ 液体适合选作汽车发动机的冷却剂，其比热容_（选填“较大”或“较小”）。加热时间 甲液体的温度 乙液体的温度 20小华用如图 15 甲所示的电路，测量额定

12、电压为 2.5V 小灯泡 L 的额定功率。（1）开关 S 闭合前，滑动变阻器的滑片 P 应放置在 端。（选填“左”或“右”）（2）闭合开关 S 后，发现灯泡 L 不发光，电流表指针不动，电压表指针有明显偏转，则电路的故障原因可能是_。（3）排除故障后闭合开关，滑动变阻器滑片 P 位于图甲所示的位置时，电压表示数如图乙所示，为使灯泡正常发光，滑动变阻器滑片 P 应向 端适当滑动。（选填“左”或“右”）（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率是 W，利用上述数据还可以计算出小灯泡正常发光时的电阻值为 。图 15 乙 丙 甲 A S P A B a D B L d c b 图

13、 14 周测十四 第6页（共 8 页）-21如图 16 所示为探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。（1）在两个密闭容器中装有质量_（选填“相等”或“不等”）的空气，电流产生的热量通过 U 形管中_来反映。（2）探究电流产生的热量与电阻的关系时，应选用图_（选填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验。串联的目的是：_。（3）在图乙装置中右侧容器外部并联了一个阻值与 R3相同的电阻丝，其目的是_。22实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源，已调好的电流表和电压表、开关、滑动变阻器各一个，阻值已知的定值电阻（阻值不同）多个，导线若干。小东想用以上器材设计实验证明：“当导体两端电压一定时，导体

14、消耗的电功率与导体电阻阻值成反比”。断开开关 S，他连接了如图所示的电路，滑动变阻器调到阻值最大处，其中 R 为定值电阻。然后按如下步骤完成实验。断开开关 S，按图 17 所示的电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片 P，使其接入电路的阻值最大；闭合开关 S，调节滑动变阻器滑片 P 到适当的位置，用电压表测量定值电阻两端的电压 U，用电流表测量通过电阻的电流 I，将相应的数据记录在表格中；断开开关 S，更换定值电阻 R，闭合开关 S，读出电压表的示数和电流表的示数，并将相应的数据记录在表格中；改变定值电阻的阻值，仿照步骤再做 4 次实验，分别将对应的数据记录在表格中。根据公式 P=UI 计算各次实

15、验中电阻消耗的电功率。请回答下列问题：（1）小东实验过程中存在的问题：_。（2）请你针对小东实验过程中存在的问题，写出改正措施：_。（3）画出实验数据记录表格。图 16 图 17 周测十四 第7页（共 7 页）-23如图 18 所示是小成测量未知电阻 Rx 的实验电路，电源两端电压不变，其中 R0为阻值已知的定值电阻。小阳选择了电恒定的电源和满足实验要求的器材。（1）小阳的实验步骤是：当开关 S、S1闭合，开关 S2断开时，电流表示数为 I1；_，电流表示数为 I2。（2）请你用 I1、I2和 R0表示出 Rx，Rx=。四四、计算题、计算题（24 题 4 分，25 题 4 分，共 8 分）24

16、.如图 19 所示，电源电压为 6V 保持不变，电阻 R1的阻值为 8，当开关 S 闭合时，电压表示数为 2V，求：（1）R1两端电压 U1；（2）电流表示数 I；（3）电阻 R2消耗的电功率 P2；（4）20s 内电阻 R1产生的热量 Q1。25.图 20 甲为一种家用电加热饮水机，图乙为其简化电路图，其中 R1和 R2均为电热丝，S 是手动开关，S1是自动温控开关。当水的温度低于设定值时，通过开关 S1的控制，饮水机处于高温挡加热状态；水沸腾后，再通过开关 S1的控制，饮水机处于低温挡保温状态，从而实现智能化地控制水的温度。已知饮水机高温挡加热功率为 484W，低温挡保温功率为 44W。求：（1）请画出饮水机在“低温挡”和“高温挡”时等效电路图；（2）求饮水机处于低温挡保温状态工作 30min 所消耗的电能 W；（3）求电热丝 R1和 R2的阻值。图 18 S S12 S22 R0 Rx 图 19 图 20