部编版六年级语文下册全套课件.pptx
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1、六六年级语文下册全套精美课件年级语文下册全套精美课件 (2020(2020年春年春) )部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 第一单元精美课件第一单元精美课件( (统编版统编版) ) 1 1 北京的春节北京的春节 4 4 藏戏藏戏 2 2 腊八粥腊八粥 习作:家乡的风俗习作:家乡的风俗 3 3 古诗三首古诗三首 语文园地一语文园地一 (2020(2020年春年春) )部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 第二单元第二单元 全套精美课件全套精美课件 5 5 鲁滨逊漂流记(节选)鲁滨逊漂流记(节选) 口语交际:同读一本书口语交际:同读一本书 6 6 骑鹅旅行记(节选)骑鹅旅行记(节选) 习
2、作:写作品梗概习作:写作品梗概 7 7 汤姆汤姆索亚历险记(节选)索亚历险记(节选) 语文园地二语文园地二 快乐读书吧:漫步世界名著花园快乐读书吧:漫步世界名著花园 (2020(2020年春年春) )部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 第三单元精美课件第三单元精美课件( (统编版统编版) ) 8 8 匆匆匆匆 9 9 那个星期天那个星期天 交流平台交流平台初试身手初试身手习作例文习作例文 习作:让真情自然流露习作:让真情自然流露 (2020(2020年春年春) )部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 第四单元精美课件第四单元精美课件( (统编版统编版) ) 10 10 古诗三首古诗三
3、首 口语交际:即兴发言口语交际:即兴发言 11 11 十六年前的回忆十六年前的回忆 习作:心愿习作:心愿 12 12 为人民服务为人民服务 语文园地四语文园地四 13 13 金色的鱼钩金色的鱼钩 (2020(2020年春年春) )部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 第五单元精美课件第五单元精美课件( (统编版统编版) ) 14 14 文言文二则文言文二则 口语交际:辩论口语交际:辩论 15 15 表里的生物表里的生物 习作:插上科学的翅膀飞习作:插上科学的翅膀飞 16 16 真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 语文园地五语文园地五 17 17 他们那时候多有趣啊他们那时候多
4、有趣啊 (2020(2020年春年春) )部编版六年级语文下册部编版六年级语文下册 第六单元精美课件第六单元精美课件( (统编版统编版) ) 综合性学习:回忆往事综合性学习:回忆往事 综合性学习:依依惜别综合性学习:依依惜别 1 1 北京的春节北京的春节 挂灯笼,贴对联。挂灯笼,贴对联。 舞狮子,敲锣鼓。舞狮子,敲锣鼓。 猜一个节日猜一个节日 春春 节节 导入一导入一 返回返回 导入二导入二 返回返回 守岁守岁是中国民间在除夕的习俗,又称照虚是中国民间在除夕的习俗,又称照虚 耗、熬年、熬夜。指在除夕夜一家人团聚,熬耗、熬年、熬夜。指在除夕夜一家人团聚,熬 夜迎接农历新年的到来。除夕守岁是最重要
5、的夜迎接农历新年的到来。除夕守岁是最重要的 年俗活动之一,守岁之俗由来已久。年俗活动之一,守岁之俗由来已久。 老舍(老舍(1899189919661966),北京人,),北京人, 中国作家,原名舒庆春,字舍予。中国作家,原名舒庆春,字舍予。 19501950年因创作话剧年因创作话剧龙须沟龙须沟被授予被授予 “人民艺术家”荣誉称号。“人民艺术家”荣誉称号。 代表作:长篇小说代表作:长篇小说骆驼祥子骆驼祥子、 四世同堂四世同堂,剧本,剧本龙须沟龙须沟茶茶 馆馆等。等。 作 者 简 介 作 者 简 介 初 读 课 文 初 读 课 文 1.1.朗读课文,疏通生字词。朗读课文,疏通生字词。 2.2.作者
6、是以按照什么顺序写的?列举了作者是以按照什么顺序写的?列举了 老北京过春节的哪些日子的习俗?老北京过春节的哪些日子的习俗? 初旬初旬 醋醋 饺子饺子 翡翠翡翠 杂拌儿杂拌儿 榛子榛子 蜜饯蜜饯 掺和掺和 擦黑擦黑 眨眼眨眼 正月正月 通宵通宵 元旦元旦 燃放燃放 亲戚亲戚 小贩小贩 摆摊摆摊 轿车轿车 骆驼骆驼 骡马骡马 娴熟娴熟 水浒传水浒传 初初旬旬 醋醋 饺饺子子 翡翡翠翠 杂杂拌拌儿儿 榛榛子子 蜜蜜饯饯 掺掺和和 擦擦黑黑 眨眨眼眼 正正月月 通通宵宵 元元旦旦 燃燃放放 亲亲戚戚 小小贩贩 摆摆摊摊 轿轿车车 骆骆驼驼 骡骡马马 娴娴熟熟 水水浒浒传传 字 词 学 习 字 词 学
7、习 醋醋 宵宵 摊摊 饺饺 旦旦 轿轿 拌拌 燃燃 骆骆 擦擦 戚戚 驼驼 眨眨 贩贩 浒浒 我 会 写 我 会 写 重难点字书写指导重难点字书写指导 结构:结构: 部首:部首: 书写指导:书写指导: “昔”的两横上短下长,“日”“昔”的两横上短下长,“日” 不宜过长。不宜过长。 cc 醋醋 左右左右 酉酉 结构:结构: 部首:部首: 书写指导:书写指导: 左窄右宽,右部书写紧凑,注左窄右宽,右部书写紧凑,注 意穿插迎让。意穿插迎让。 cc 擦擦 左右左右 扌扌 零七八碎:零七八碎:零碎、不成系统的事情或没有零碎、不成系统的事情或没有 大用的东西;零碎而杂乱。大用的东西;零碎而杂乱。 张灯结彩
8、:张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面张挂彩灯、彩带等,形容场面 喜庆、热闹。喜庆、热闹。 万象更新:万象更新:万象:宇宙间的一切景象。更:万象:宇宙间的一切景象。更: 变更。一切事物或景象都变得焕然一新。变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 作者是以按照时间顺序写的:作者是以按照时间顺序写的: 春节:从腊月初旬春节:从腊月初旬正月十九。正月十九。 腊八腊八 小年小年 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 腊月初旬腊月初旬 正月十九正月十九 年年 腊八腊八 小年小年 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 课 文 解 读 课 文 解 读 腊八腊八 照北京的老规矩,春节差不多在腊月初照北京的老规矩,春节差不多在腊
9、月初 旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”, 在腊八这天,家家都要干什么?在腊八这天,家家都要干什么? 泡 腊 八 蒜 泡 腊 八 蒜 把蒜瓣放进醋里,封起来,为把蒜瓣放进醋里,封起来,为 过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色 如翡翠,醋也有了些辣味,色味双如翡翠,醋也有了些辣味,色味双 美,使人忍不住要多吃几个饺子。美,使人忍不住要多吃几个饺子。 熬 腊 八 粥 熬 腊 八 粥 粥是用各种米,各种豆,与粥是用各种米,各种豆,与 各种干果熬成的。各种干果熬成的。这不是粥,而这不是粥,而 是小型的农业展览会是小型的农业展览会。 年年 腊八
10、腊八 小年小年 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 为什么加上双引号?为什么加上双引号? 小年小年 腊月二十三过小年,差不多就是过春节腊月二十三过小年,差不多就是过春节 的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有 了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上 早有好多卖麦芽糖与江米糖的,早有好多卖麦芽糖与江米糖的, 糖形或为长方块或为瓜形,又甜糖形或为长方块或为瓜形,又甜 又黏,小孩子们最喜欢。又黏,小孩子们最喜欢。 “彩排”“彩排” 这里的“彩排”一词具有特殊含义,这里的“彩排”一词具有特殊含义, 并不是指表演前的彩排,而是说过小年
11、就并不是指表演前的彩排,而是说过小年就 已经很热闹,预示着春节会更加热闹、隆已经很热闹,预示着春节会更加热闹、隆 重,所以“彩排”一词用上双引号。重,所以“彩排”一词用上双引号。 麦芽糖麦芽糖 江米糖江米糖 年年 腊八腊八 小年小年 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒 肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上 了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除 夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜 不绝。在外边做事的人,除非万不得
12、已,必不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必 定赶回家来吃团圆饭。定赶回家来吃团圆饭。 除夕除夕 中心句,统领全段。中心句,统领全段。 热闹热闹 在外边做事的人,除非万不得已,必定在外边做事的人,除非万不得已,必定 赶回家来吃团圆饭。赶回家来吃团圆饭。 除非除非 必定必定 “除非“除非必定必定”的句式,说”的句式,说 明人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视,明人们对除夕夜“吃团圆饭”非常重视, 饱含着浓浓的亲情。饱含着浓浓的亲情。 在这一自然段中,作者是怎样具体描写在这一自然段中,作者是怎样具体描写 除夕的热闹的?除夕的热闹的? 一是通过一是通过人们的活动人们的活动描写除夕的热闹,描写除夕的热闹,
13、 比如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶比如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶 回家吃团圆饭等;二是从回家吃团圆饭等;二是从味、色、声味、色、声的角度的角度 描写除夕的热闹,比如“酒肉的香味”“红描写除夕的热闹,比如“酒肉的香味”“红 红的对联”“各色的年画”“鞭炮声日夜不红的对联”“各色的年画”“鞭炮声日夜不 绝”等绝”等。 年年 腊八腊八 小年小年 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 对比对比 元旦的光景与除夕截然不同:除夕,元旦的光景与除夕截然不同:除夕, 街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子, 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在
14、全城都在 休息休息。 用表示时间的词语进行过渡,突用表示时间的词语进行过渡,突 出除夕的“闹”和大年初一的“静”。出除夕的“闹”和大年初一的“静”。 元旦元旦 第第9 9自然段列举了哪些人的活动?这样写自然段列举了哪些人的活动?这样写 好在哪里?好在哪里? 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女 人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举 办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和办庙会,小贩们在庙外摆摊,卖茶、食品和 各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是 有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能
15、有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能 买到那些新年特有的玩具。买到那些新年特有的玩具。 男人们男人们 女女 小贩们小贩们 小孩子们小孩子们 人们人们 更全面地描绘出北京热热闹闹过年更全面地描绘出北京热热闹闹过年 的情景,同时也可以让读者更好地体会北的情景,同时也可以让读者更好地体会北 京的民俗风情。京的民俗风情。 年年 腊八腊八 小年小年 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月元宵上市,春节的又一个高潮到了。正月 十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事, 红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯红火而美丽。有名的老铺子都要挂
16、出几百盏灯 来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一 色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全 部部红楼梦红楼梦或或水浒传水浒传故事。故事。 张灯结彩张灯结彩 几百盏灯几百盏灯 各形各色各形各色 有的有的 有的有的 有的有的 有的有的 元宵元宵 种类多种类多 排比排比 正月十五,处处张灯结彩,整条大正月十五,处处张灯结彩,整条大 街像是办喜事,红火而美丽。街像是办喜事,红火而美丽。 元宵灯会元宵灯会 元宵上市,春节的又一个高潮到了。元宵上市,春节的又一个高潮到了。 这的确是美好快乐的日子。这的确是美好快乐的日子。
17、喜爱之情喜爱之情 同是热闹,但闹中各有不同,除夕、正同是热闹,但闹中各有不同,除夕、正 月初一、正月十五这三个日子各有什么月初一、正月十五这三个日子各有什么 特点?特点? 除夕:喜庆、团圆。除夕:喜庆、团圆。 初一:悠闲、快乐。初一:悠闲、快乐。 十五:红火、美丽。十五:红火、美丽。 一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月 十九结束了。十九结束了。 残灯:残灯:快要熄灭的灯。快要熄灭的灯。 末庙:末庙:庙会的最后一天。庙会的最后一天。 这一句话从内容和结构上看分别有什么这一句话从内容和结构上看分别有什么 作用?作用? 从内容上看,这句话写从正月初一到从内容上看,这句话
18、写从正月初一到 正月十九,这十九天“美好快乐的日子”正月十九,这十九天“美好快乐的日子” 竟然“一眨眼”就过去了,表达了作者对竟然“一眨眼”就过去了,表达了作者对 春节的依依不舍之情。从结构上看,这句春节的依依不舍之情。从结构上看,这句 话起着承上启下的作用,且与课文首句呼话起着承上启下的作用,且与课文首句呼 应,使文章结构完整,浑然一体。应,使文章结构完整,浑然一体。 找出课文中描写小孩子过春节找出课文中描写小孩子过春节 的部分读一读,再联系实际,说说的部分读一读,再联系实际,说说 你是怎样过春节的。你是怎样过春节的。 通读课文,说说北京的春节整体上给你通读课文,说说北京的春节整体上给你 留
19、下什么印象。留下什么印象。 团团 圆圆 课 堂 小 结 课 堂 小 结 课文以时间为经线,以人们的活动课文以时间为经线,以人们的活动 为纬线,描绘了一幅幅老北京春节的民风为纬线,描绘了一幅幅老北京春节的民风 民俗图,展示了我国传统节日习俗的温馨民俗图,展示了我国传统节日习俗的温馨 和美好,也表达了作者对传统文化的喜爱和美好,也表达了作者对传统文化的喜爱 和认同。和认同。 北 京 的 春 节 北 京 的 春 节 热 闹 贺 新 春 热 闹 贺 新 春 温 馨 庆 佳 节 温 馨 庆 佳 节 板 书 设 计 板 书 设 计 开始:忙碌开始:忙碌 高潮:热闹高潮:热闹 结束:留恋结束:留恋 除夕:喜
20、庆、团圆除夕:喜庆、团圆 初一:悠闲、惬意初一:悠闲、惬意 元宵:红火、欢乐元宵:红火、欢乐 拓 展 延 伸 拓 展 延 伸 拓展一拓展一 拓展二拓展二 去年元夜时,花市灯如昼。去年元夜时,花市灯如昼。 月上柳梢头,人约黄昏后。月上柳梢头,人约黄昏后。 欧阳修欧阳修生查子生查子元夕元夕 拓展一拓展一 返回返回 拓展二拓展二 返回返回 春节童谣春节童谣 过了腊八就是年过了腊八就是年 随 堂 练 习 随 堂 练 习 B B 一、下列加点一、下列加点字字拼音全都正确的是(拼音全都正确的是( )。 A.A.更新(更新(nn) 杂拌儿(杂拌儿(bnbn) 摆摊(摆摊(tntn) B.B.陈醋(陈醋(cc
21、) 掺和(掺和(chnchn) 水浒(水浒(hh) C.C.正月(正月(zhnzhn) 榛子(榛子(zhnzhn) 翡翠(翡翠(fifi) 二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。 文章以文章以_为线索,以人们的为线索,以人们的_结结 构全文。作者先介绍北京的春节从构全文。作者先介绍北京的春节从_就就 开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、 过小年过小年做好过春节的充分准备;紧接着,详做好过春节的充分准备;紧接着,详 细描述过春节的三次高潮:细描述过春节的三次高潮:_,_,_。 最后写最后写_春节结束。春节结束。 时间时间 民俗活动民俗活动 腊
22、月的初旬腊月的初旬 除夕除夕 元旦元旦 元宵元宵 正月十九正月十九 三、拓展阅读。三、拓展阅读。 除夜雪除夜雪 宋宋 陆游陆游 北风吹雪四更初,北风吹雪四更初, 嘉瑞天教及岁除。嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举,半盏屠苏犹未举, 灯前小草写桃符。灯前小草写桃符。 1.1.收集有关春节的习俗和故事或者诗歌。收集有关春节的习俗和故事或者诗歌。 2.2.说说你家乡的春节习俗,写一篇小短文。说说你家乡的春节习俗,写一篇小短文。 课 后 作 业 课 后 作 业 2 2 腊八粥腊八粥 导入一导入一 导入二导入二 听儿歌:听儿歌:腊八腊八 导入一导入一 返回返回 腊八粥腊八粥 腊八饭腊八饭 腊八蒜腊八蒜 导
23、入二导入二 返回返回 走近作者走近作者 沈从文沈从文(1902190219881988),作家、),作家、 历史文物研究者。历史文物研究者。 主要作品:主要作品:边城边城长河长河 湘行散记湘行散记中国古代服饰研中国古代服饰研 究究等。等。 初读课文初读课文 朗读课文,熟读生字词。思考:朗读课文,熟读生字词。思考: 围绕“腊八粥”这一线索,作者为我围绕“腊八粥”这一线索,作者为我 们讲了一个什么样的故事?试着用小们讲了一个什么样的故事?试着用小 标题概括出故事情节。标题概括出故事情节。 我会读我会读 腊八粥腊八粥 甜腻甜腻 板栗板栗 咽下咽下 唾沫唾沫 大匙大匙 塞灌塞灌 搅和搅和 浓稠浓稠 嘟
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