(人教新课标)高中政治必修三：第四单元4单元归纳总结课件.ppt

1、单元归纳总结单元归纳总结感悟当代中国的先进文化感悟当代中国的先进文化探究整合探究整合1发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化(1)牢牢把握先进文化的牢牢把握先进文化的 ，关键在于坚，关键在于坚持持在意识形态领域的指导地位。在意识形态领域的指导地位。(2)要大力加强要大力加强建设。建设。前进方向前进方向马克思主义马克思主义社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系(3)要立足于要立足于 ，着眼，着眼于于 发展的前沿，发扬民族文化的发展的前沿，发扬民族文化的 ，汲取，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，

2、丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。(4)发展中国特色社会主义文化是全体人民的发展中国特色社会主义文化是全体人民的 。只。只有有 广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。社会主义文化建设才能永葆生机和活力。发展中国特色社会主义的实践发展中国特色社会主义的实践世界文化世界文化优秀传统优秀传统共同事业共同事业人民群众人民群众2中国特色社会主义文化的旗帜中国特色社会主义文化的旗帜当代中国先进文化是当代中国先进文化是 。是引领中国先进文化前进是引领中国先进文化前进方向

3、的旗帜。方向的旗帜。3“三个面向三个面向”的呼唤的呼唤(1)面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满面向现代化，是中国特色社会主义文化建设充满 .的重要体现。的重要体现。(2)面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有面向世界，是中国特色社会主义文化建设具有 .的重要体现。的重要体现。(3)面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励面向未来，是中国特色社会主义文化建设鼓励 .的重要体现。的重要体现。中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化中国特色社会主义伟大旗帜中国特色社会主义伟大旗帜时代精神时代精神开放精神开放精神创新精神创新精神探究提示探究提示1教材教材P114探究问题探究问题1提示：提示：

4、(1)一般来说，所谓先进文化主要是指科学的、健康一般来说，所谓先进文化主要是指科学的、健康的、符合最广大人民群众根本利益的、代表未来发展方向，有的、符合最广大人民群众根本利益的、代表未来发展方向，有利于社会进步的文化。利于社会进步的文化。(2)判断一种文化是不是中国先进文化的标准主要是看它是判断一种文化是不是中国先进文化的标准主要是看它是否适应和推动中国社会生产力的发展，凡是适应和推动社会生否适应和推动中国社会生产力的发展，凡是适应和推动社会生产力发展的文化，就是先进文化；凡是阻碍社会进步和社会生产力发展的文化，就是先进文化；凡是阻碍社会进步和社会生产力发展的文化，就是落后文化、腐朽文化。产力

5、发展的文化，就是落后文化、腐朽文化。(3)中国特色社会主义文化反映时代前进的方向，符合历史中国特色社会主义文化反映时代前进的方向，符合历史发展的潮流；中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现发展的潮流；中国特色社会主义文化的先进性，就在于它体现了中国最广大人民群众的根本利益，推动了社会主义经济、政了中国最广大人民群众的根本利益，推动了社会主义经济、政治的发展，促进了社会生产力的发展；中国特色社会主义文化治的发展，促进了社会生产力的发展；中国特色社会主义文化始终坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体始终坚持马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。系。2教材教材P114探究问题

6、探究问题2提示：提示：与时俱进是马克思主义的理论品质。面向现代化是与时俱进是马克思主义的理论品质。面向现代化是中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现，面向世中国特色社会主义文化建设充满时代精神的重要体现，面向世界是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现，面界是中国特色社会主义文化建设具有开放精神的重要体现，面向未来是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体向未来是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体现。这种时代精神、开放精神、创新精神，集中说明了我国社现。这种时代精神、开放精神、创新精神，集中说明了我国社会主义先进文化与时俱进的理论品质。会主义先进文化与时俱进的理论

7、品质。3教材教材P115探究问题探究问题提示：提示：(1)“民族的民族的”“科学的科学的”“大众的大众的”等特点是社会主义文等特点是社会主义文化本质的体现，是当代中国先进文化应具有的时代品质。化本质的体现，是当代中国先进文化应具有的时代品质。“民族的民族的”强调中国特色社会主义文化代表和维护中华民强调中国特色社会主义文化代表和维护中华民族的根本利益，源于中华五千多年文明，有深厚的民族文化底族的根本利益，源于中华五千多年文明，有深厚的民族文化底蕴，植根于中国社会主义现代化建设的实践。蕴，植根于中国社会主义现代化建设的实践。“科学的科学的”强调中国特色社会主义文化坚持以马克思主义强调中国特色社会主

8、义文化坚持以马克思主义为指导思想，主张实事求是、理论和实践相统一；反对一切封为指导思想，主张实事求是、理论和实践相统一；反对一切封建主义和资本主义腐朽思想，倡导科学方法，传播科学思想，建主义和资本主义腐朽思想，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神；积极吸收所有科学的、进步的思想文化，与各弘扬科学精神；积极吸收所有科学的、进步的思想文化，与各种错误的思想文化划清界限。种错误的思想文化划清界限。“大众的大众的”强调中国特色社会主义文化来自于人民大强调中国特色社会主义文化来自于人民大众，扎根于人民大众之中，服务于人民大众，拥有长久的生命众，扎根于人民大众之中，服务于人民大众，拥有长久的生命力；充

9、分体现人民的利益和愿望，满足人民不同层次的、多方力；充分体现人民的利益和愿望，满足人民不同层次的、多方面的、丰富的、健康的精神需求；强调人民大众既是社会主义面的、丰富的、健康的精神需求；强调人民大众既是社会主义文化的创造主体，又是社会主义文化的服务对象。文化的创造主体，又是社会主义文化的服务对象。总之，总之，“民族的民族的”“”“科学的科学的”“”“大众的大众的”三者不可分割，三者不可分割，统一于中国特色社会主义文化中。统一于中国特色社会主义文化中。(2)例如：例如：“感动中国感动中国”人物评选活动，设立人物评选活动，设立“公民道德宣公民道德宣传日传日”和和“中小学弘扬和培育民族精神月中小学弘

10、扬和培育民族精神月”等。在当代中国，等。在当代中国，我们建设的先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理我们建设的先进文化就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。化。易错点一：大众传媒对文化生活的影响都是积极的易错点一：大众传媒对文化生活的影响都是积极的提示：提示：应全面地看待大众传媒对文化生活的影响。一方应全面地看待大众传媒对文化生活的影响。一方面，大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作

11、品得到更好的传面，大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，从而丰富人们的文化生活，满足人们的精神需求；另一方播，从而丰富人们的文化生活，满足人们的精神需求；另一方面，大众传媒也使一些落后、腐朽文化得以扩散。面，大众传媒也使一些落后、腐朽文化得以扩散。易错点二：文化生活中令人忧虑的现象是社会主义市场经易错点二：文化生活中令人忧虑的现象是社会主义市场经济的必然产物济的必然产物提示：提示：文化生活中令人忧虑的现象的出现是文化市场的盲文化生活中令人忧虑的现象的出现是文化市场的盲目性和传媒的商业性引发的，但不能将它们看作是社会主义市目性和传媒的商业性引发的，但不能将它们看作是社会主义市场经

12、济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对文化市场监在于市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度。管调控的力度。易错点三：传统习俗等于落后文化易错点三：传统习俗等于落后文化提示：提示：落后文化经常以传统习俗的形式表现出来，但落后落后文化经常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的文化也并非都是传统文化。我国传统习俗既有前人积累出来的文化也并非都是传统文化。我国传统

13、习俗既有前人积累的精华，也有糟粕。的精华，也有糟粕。易错点四：大众文化就是大众传播的文化易错点四：大众文化就是大众传播的文化提示：提示：我们所倡导的文化要强调两方面：一是文化要面向我们所倡导的文化要强调两方面：一是文化要面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见；广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容只能是先进的、健康有益的，而不能是庸俗二是文化的内容只能是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。因此，我们不能把二者混淆起来。的、低级趣味的。因此，我们不能把二者混淆起来。易错点五：社会主义核心价值体系就是中国特色社会主义易错点五：社会主义核心

14、价值体系就是中国特色社会主义理论体系理论体系提示：提示：社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，而中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、而中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代三个代表表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。因此，我们不能把二者混

15、淆起来。体系。因此，我们不能把二者混淆起来。易错点六：易错点六：“先进文化先进文化”与与“先进文化的前进方向先进文化的前进方向”是一是一回事回事提示：提示：“先进文化先进文化”是一个静态概念，有相对性，随着历是一个静态概念，有相对性，随着历史条件的变化，其内涵也不断发生变化；史条件的变化，其内涵也不断发生变化；“先进文化的前进方先进文化的前进方向向”是一个动态概念，它并不是专指某一特定形态或某一层是一个动态概念，它并不是专指某一特定形态或某一层次、某一阶段的文化，而是指文化发展的内在要求和必然规次、某一阶段的文化，而是指文化发展的内在要求和必然规律。律。易错点七：社会主义思想道德建设与社会主义

16、文化建设是易错点七：社会主义思想道德建设与社会主义文化建设是一回事一回事提示：提示：(1)社会主义精神文明包括文化建设和思想道德建设社会主义精神文明包括文化建设和思想道德建设两个方面，这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅两个方面，这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相成，互相渗透、互相促进。相成，互相渗透、互相促进。(2)文化建设是思想道德建设的基础，能满足人民群众精神文化建设是思想道德建设的基础，能满足人民群众精神生活的需要，不仅是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知生活的需要，不仅是提高人民群众的思想觉悟、道德水平和知识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的手段。识能力的条件，还是传播革命理想、道德和纪律观念的手段。(3)社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文社会主义思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。文化建设必须在马克思主义指导下发化的性质和前进方向。文化建设必须在马克思主义指导下发展，马克思主义不但是思想道德建设的主要内容，而且是全部展，马克思主义不但是思想道德建设的主要内容，而且是全部思想建设的核心，马克思主义还为文化建设提供科学世界观和思想建设的核心，马克思主义还为文化建设提供科学世界观和方法论的指导，从而促进文化建设的发展。方法论的指导，从而促进文化建设的发展。