作文立意技巧指导+作文《责任》写作指导课件.ppt
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- 责任 作文 立意 技巧 指导 写作 课件
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1、 苏轼有诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”看山如此,写作文也同样。不同角度的立意,自会有他不一样的精彩。如何让思维开阔、深入,让立意异彩纷呈、熠熠生辉呢?今天我们来进行立意方面的专项训练。我希望今天这节课不仅仅是绽放思维之花的一堂课,更希望他成为收获智慧硕果的一堂课!立意,就是确立中心思想。何谓正确?就是立意要符合当前社会的主流思想。何谓高深?就是立意要有思维的深度,体现出深厚的语文综合素养。解题方略:见到作文题目后,考生头脑中闪现的第一个念头,即“第一立意”,那就是大家都能够想到的立意,是平庸的,应该摒弃;这时应该从第一立意出发,沿着下面提供的三种思维之一种,经过一段痛苦并幸福构思旅
2、行,达到“第二立意”,完成作文立意的升格:纵深思维 事物有表里,从现象出发,向纵深发展,不断剥笋,找到更深一层的本质。逆向思维 事物有两面,思维有方向,沿着大多数人的思维的反向去思考,另劈蹊径。换位思维 故事有人物,思维有角度,站在故事中“第二人物”或者“第三人物”的位置,换个角度去思考。“良师”的立意示例:人:A、老师 B、学习生活中给你鼓励、教育、启示的,不论老少、不论在学校教没有教过你的都可以为师。物:A、植物如瓦砾间顽强生长的小草,成熟时总低着头的稻穗,毫不屈服、节节攀升的劲竹 B、动物 如团结协作的蚂蚁,锲而不舍、不达目的誓不罢休的蜘蛛,遭重创仍然热爱生命的蝴蝶 C、自然事物 如沉稳
3、的山,风雨后的彩虹,启迪做人的书籍 事:奋进中的挫折、生活中的教训等都是我们的反面教员,也可以为师。不经一事、不长一智,痛苦警戒我们少走弯路,这难道不是良师吗?“梅”新颖的立意 、“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”卢梅坡就以全新的视角揭示了“各有所长,各有所短”的道理。、“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,带给我们后人的启迪是成功离不开逆境的磨砺。、“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”王安石的梅赋予了梅以不畏严寒,不惧磨难,品格高洁,美德使然的寓意。、陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故”,表达了一种即使惨遭迫害、高洁品性仍然不改的可贵品质。、毛泽东在陆游词的基础上反其意而用之
4、,他笔下的梅花成了报春的使者。“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”就说明了在春花竟放时,她却悄然消隐,退出花丛,寄寓了梅以“乐观、大度”的精神。立意新颖的妙招:反弹琵琶、换词法:“学海无涯苦作舟”反弹为“学海无涯乐作舟”。、否定法:“功到自然成”反弹为“功到未必自然成”C、假设法:走自己的路,让别人去说吧(若路是错误的呢?)多角度立意示范 A、沧桑的台阶、朴实的台阶 颜色 B、给别人一个台阶(宽容)给自己一个台阶(善待自己)给孩子一个台阶(家庭教育)给学生一个台阶(学校教育)象征 C、走自己铺设的台阶(创新进取)为别人铺设台阶(无私奉献)上台阶与下台阶(人生态度)永无尽头的台阶(修养、科学)功用
5、D、台阶的材料(人生态度)成因 E、有规律的台阶、整齐的台阶 外形 F、相互支撑的台阶 关系例文 又见枝头吐新芽A的母亲很早就去世了。A上初三了,在学校一直很优秀,一摸考了700分,全校第一。老师们都说他可以去全市最好的C中。爸爸为了照顾A的饮食,决定给他找一个后妈。很快他就带了一个女人回家。A结结巴巴地说了声:“阿阿姨好。”女人浅浅地笑了,说:“你以后可以叫我B阿姨,或者”B阿姨顿了顿,“可以叫我名字。”A感觉这个女人能够制造一种微妙的气氛,平淡,恬静。但是,毕竟是后妈,A还是没有那么容易叫出自己口中的那一声“B阿姨”。对于这个陌生的女人,他只是用“嗯”、“哦”、“啊”这三种简单的语气词来交
6、流。一天,在餐桌上,B问A:“A,你喜欢吃什么呢?是海带,鸡肉,鱼还是?”A没有答理她,只是默默地低头吃着。B以为是他听不清楚,便又问了一句。A却仍然没有说话,兀自喝着汤,冒出一句“这汤很好喝。”父亲一把把那碗汤倒向A,斥骂道:“喝什么汤!阿姨问你话呢!”A说:“这餐桌上还有第三个人吗?”他转头看向父亲烧红的眼睛。父亲扬起巴掌,准备一掌打下去时,B抓住了他的手说:“孩子还小”“要你管!”A在那一刹那认为,女人是来搅和他们家的。这种关系一直存在于BA父亲之间。他们之间的鸿沟越来越深,就像是一条被风干的粗枝,无法再生出芽来。这天,A放学回家已是九点多了。一回到家,发现父亲和B正收拾碗筷。桌上的饭菜
7、,正冒着腾腾的热气。B上前来,帮他放下书包,说:“为等你,我和你爸爸九点才吃饭”“哦。”A 不冷不热地回了一句,就埋头吃起来。A感觉今天的饭菜有些顺口。A准备回卧室复习,看见B一个人在房间里看书。借着微弱的灯光,他看见了书名中考营养餐。B一边看着,一边念念有词:“A喜欢鸡肉、牛肉”A一言不发地转身离去,抬手抹掉了眼边的潮湿。接下来的日子,A都看见相同的场景:灯光下,B,以及那本书。中考的前一晚。A很早就回来了,B准备好的热饭热菜很可口。吃到一半时,B突然离开了餐桌,转身到厨房拿了一只炖蛊,说:“A,你把这炖汤喝了,对脑子好。”A慢慢地喝了下去,觉得汤里的热度像一股暖流流过了亘断他与B的沟垫,暖
8、润了心头的枯枝。晚上,B来到A的房间,说:“晚安。A,明天考试要加油。”A转过头来:“哦,好的,晚安B阿姨。”此时,心头一阵暖风吹过。又见心中枝头吐出粉嫩的温暖芽苞。作文点评 此文跳出了写景文和时事文的圈子,选材继母,立意和谐,此其一,纵深思维;另外,继母在很多故事中都是恶毒和刻薄的化身,所以,对孩子来说,后母就是矛盾的根源,是爱的破坏剂。继母进门,往往会引起子女的抵触。文中主人公A正是遇到这种情况。幸运的是,继母的宽容与关爱,又让A感受到了家庭的温暖。文章站在社会的高度来审视家庭和人际关系,诠释了爱是和谐的基础,理解是和谐的调节剂,此其二,逆向思维。模拟试题 你最欣赏某个人,或许是因为他(她
9、)的美德感人,或许是因为他(她)的睿智超群;你最欣赏某处山水,或许是因为它的景色秀丽,或许是因为它的气势雄浑;你最欣赏某篇诗文,或许是因为它的哲理深邃,或许是因为它的语言优美;一个热爱生活、热爱世界的人,总是会欣赏每一寸阳光、每一滴雨露、每一朵鲜花、每一棵小草请以“我最欣赏_”为题,写一篇文章,与大家共享你心中的美感、心中的热情。提示与要求:请先在横线上填写一个恰当的词或短语,将标题补充完整后作文。除诗歌外,文体不限。可以描述人、事、景,也可以发表议论,抒发感情。不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名(可用化名代替)以下列词语为话题正反立意 忠诚 评语 环境影响责任责任写作指导写作指导阅
10、读下面的材料,按要求作文阅读下面的材料,按要求作文 作为一个学生,必须学习;作为一个工人,必须上作为一个学生,必须学习;作为一个工人,必须上班;作为班;作为人如果有了某种身份,相应地要承担起某人如果有了某种身份,相应地要承担起某种责任。而作为人,谁没有一种或多种的身份呢?于是,种责任。而作为人,谁没有一种或多种的身份呢?于是,便有了各种各样的责任责任与人们终身相随,只会改变便有了各种各样的责任责任与人们终身相随,只会改变不会消失。不会消失。即将步入成年,你要面对许多责任,承担许多责任,即将步入成年,你要面对许多责任,承担许多责任,对父母,对家庭,对集体,对别人,对国家对父母,对家庭,对集体,对
11、别人,对国家英国王子查尔斯曾经说过:英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你这个世界上有许多你可能不喜欢但你不得不去做的事,这就是责任可能不喜欢但你不得不去做的事,这就是责任”。请以请以“责任责任”为话题写一篇作文,所写内容必须在为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。这个话题范围之内。【注意】立意自定;文体自选;题目自拟;不少于【注意】立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字字。“责任责任”一词内涵有二种。一词内涵有二种。1 1、分内应做的事。如、分内应做的事。如“热爱祖国,是我们义不热爱祖国,是我们义不容辞的责任容辞的责任”。2 2、没有做好应做的事,或做了不应该做的事,
12、、没有做好应做的事,或做了不应该做的事,因而应当承担的过失。如:因而应当承担的过失。如:“你自己犯了错还要你自己犯了错还要把责任推给别人把责任推给别人”。“劝人说炒股有风险可以,劝人说炒股有风险可以,但千万别拦着别人入市。如果股市再涨但千万别拦着别人入市。如果股市再涨10001000多点,多点,人家没赚到钱,你负得起这个责任吗;更重要的是,人家没赚到钱,你负得起这个责任吗;更重要的是,在在35003500点时你把别人拽住了,没准他在点时你把别人拽住了,没准他在45004500点时进点时进去了,这个责任你更承担不起。去了,这个责任你更承担不起。”解题导析解题导析 作为概念性作文,正确解读概念很重
13、要。作为概念性作文,正确解读概念很重要。1、分内的责任,在不同的人身上,在同一人的、分内的责任,在不同的人身上,在同一人的不同阶段及不同处境中有着不同的具体表现形式。如,不同阶段及不同处境中有着不同的具体表现形式。如,作为一名教师,工作中,要对学生负责,对学校负责,作为一名教师,工作中,要对学生负责,对学校负责,对家长负责,教书育人;在家庭,又要担负起对父母、对家长负责,教书育人;在家庭,又要担负起对父母、配偶、子女的责任;社会上,又肩负着国民义务、朋配偶、子女的责任;社会上,又肩负着国民义务、朋友间讲信誉需互助的责任友间讲信誉需互助的责任 它们都有着相同的抽象内涵它们都有着相同的抽象内涵负起
14、责任。负起责任。深入分析深入分析 每个人都承担着自己的那份责任,这是个人必备每个人都承担着自己的那份责任,这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任,也包括对他人、的道德修养。它既包括对自己的责任,也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着:父母有对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着:父母有培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任的责任,医生有救死扶伤的责任是责任心使这个是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任
15、心是促进我们每个人进社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人,也会步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人,也会影响国家。一个人如果没有责任心,就会失去人们的影响国家。一个人如果没有责任心,就会失去人们的信任,失去立身之本,就终无所成就;一个国家如果信任,失去立身之本,就终无所成就;一个国家如果没有责任心,就可能面临亡国灭种的危险。没有责任心,就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。这就是承担责任的重要意义。深入分析深入分析 2 2、没有做好应做的事,或做了不应该做的事,、没有做好应做的事,或做了不应该做的事,勇于承担责任,也是负责任的
16、表现。虑及需要承担责勇于承担责任,也是负责任的表现。虑及需要承担责任,就应一方面尽职尽责,一方面谨言慎行:对自己任,就应一方面尽职尽责,一方面谨言慎行:对自己的行为负责。的行为负责。生活在社会中,每个人都会有行为。只要有行为生活在社会中,每个人都会有行为。只要有行为就会产生一定的后果。而我们每个人都应学会对自己就会产生一定的后果。而我们每个人都应学会对自己的行为负责。的行为负责。深入分析深入分析3、议论散文全文结构与段落结构全文结构一、并列式全文结构一、并列式例例1:责任责任责任是富贵不能淫的品质责任是富贵不能淫的品质.责任是贫贱不能移的人格责任是贫贱不能移的人格.责任是威武不能屈的气节责任是
17、威武不能屈的气节.例例2.谈责任谈责任责任是责任是仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人的高歌。的高歌。责任是责任是“致君尧舜上,当使民风淳致君尧舜上,当使民风淳”的肺腑之言。的肺腑之言。责任是责任是“数风流人物还看今朝数风流人物还看今朝”的壮怀。的壮怀。从从“是什么是什么”角度构思角度构思 责任是幼蛹对破茧成蝶的期待责任是幼蛹对破茧成蝶的期待 责任是蚂蚁对展翅飞翔的想象责任是蚂蚁对展翅飞翔的想象 责任是枯叶对落叶归根的挂念责任是枯叶对落叶归根的挂念例例3.“责任责任”例例4.责任是多种多样的责任是多种多样的世界千变万化,事物是复杂的,因此责任是多世界千变万化,事物是复杂
18、的,因此责任是多种多样的。种多样的。人们看问题的方法、角度不同,因此责任是多人们看问题的方法、角度不同,因此责任是多种多样的。种多样的。评判事物的标准不同,因此责任是多种多样的。评判事物的标准不同,因此责任是多种多样的。例例5.你问我,责任是什么你问我,责任是什么你问我,责任是什么,你问我,责任是什么,我说责任是清晨的我说责任是清晨的第一缕阳光第一缕阳光你问我,责任是什么,你问我,责任是什么,我说责任是一颗慧我说责任是一颗慧(彗)星(彗)星你问我,责任是什么,你问我,责任是什么,我说责任是奥林匹我说责任是奥林匹克运动会前的火把克运动会前的火把你问我,责任是什么,你问我,责任是什么,我说责任是运
19、往黑我说责任是运往黑非洲的粮食中的一粒非洲的粮食中的一粒你问我,责任是什么,你问我,责任是什么,我说责任是去阿富我说责任是去阿富汗的一声问候汗的一声问候你问我,责任是什么,你问我,责任是什么,其实,我说责任是其实,我说责任是真善美的化身真善美的化身从从“为什么为什么”角度角度并列组合并列组合例例6:说责任说责任中心中心:责任是生产得到保障的前提责任是生产得到保障的前提。没有责任,生产将受到威胁。没有责任,生产将受到威胁。没有责任,劳动者生命得不到保障。没有责任,劳动者生命得不到保障。没有责任,长期赢利目标无法实现。没有责任,长期赢利目标无法实现。例例7.谈责任谈责任人有责任心,才能有豁达的胸襟
20、。人有责任心,才能有豁达的胸襟。人有责任心,才能千古留名。人有责任心,才能千古留名。人有责任心,才能摧不垮,压不到。人有责任心,才能摧不垮,压不到。有了责任心有了责任心会怎么样会怎么样 幼嫩的树苗因责任变成参天的华盖幼嫩的树苗因责任变成参天的华盖 待放的花苞因责任绽开绚丽的花瓣待放的花苞因责任绽开绚丽的花瓣 羞怯的幼鹰因责任划出雄健的弧线羞怯的幼鹰因责任划出雄健的弧线 是责任让屈原的绝唱响彻了风雨千年是责任让屈原的绝唱响彻了风雨千年 是责任让贾谊的悲愤拨动了历史千年是责任让贾谊的悲愤拨动了历史千年 是责任让黛玉的眼泪流进了你我心间是责任让黛玉的眼泪流进了你我心间例例9.“责任责任”例例8.“责
21、任责任”例例10责任心,彰显人性光辉责任心,彰显人性光辉 责任心彰显人性光辉。温总理责任心彰显人性光辉。温总理 责任心彰显人性光辉。子弟兵责任心彰显人性光辉。子弟兵 责任心彰显人性光辉。老师责任心彰显人性光辉。老师 责任心彰显人性光辉。妈妈责任心彰显人性光辉。妈妈例例11.珍惜责任珍惜责任珍惜责任,才能感受快乐。珍惜责任,才能感受快乐。珍惜责任,才能把握幸福。珍惜责任,才能把握幸福。珍惜责任,人生才能多姿多彩。珍惜责任,人生才能多姿多彩。例例12:责任也是一笔财富责任也是一笔财富1、责任可以培养人的意志和毅力,而人的意志和毅、责任可以培养人的意志和毅力,而人的意志和毅力是成功的重要条件;力是成
22、功的重要条件;2、责任能增长人的能力,人的许多能力是在困境中、责任能增长人的能力,人的许多能力是在困境中锻炼出来的;锻炼出来的;3、责任可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变。、责任可催有志者奋发图强,改变命运,穷则思变。责任是怎么责任是怎么样的财富样的财富珍惜责任会珍惜责任会怎么样怎么样从从“怎么样怎么样”角度角度并列组并列组合合例例13.谈责任谈责任中心论点:中心论点:人要有责任心人要有责任心。人要有责任心,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。人要有责任心,就要坚韧不屈,不畏风霜冷雨。人要有责任心,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。人要有责任心,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。人要有责任心,就要自信乐观,笑
23、对人生坎坷。人要有责任心,就要自信乐观,笑对人生坎坷。怎么样才怎么样才有责任心有责任心例例14.学会替别人负责任学会替别人负责任学会替人负责任,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。学会替人负责任,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。学会替人负责任,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。学会替人负责任,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。学会替人负责任,要互帮互学,取长补短,共同提高。学会替人负责任,要互帮互学,取长补短,共同提高。怎么样学会怎么样学会替人负责替人负责例例15:负责任:负责任1 1、负责任应从小事做起。、负责任应从小事做起。2 2、负责任应有明确的是非观。、负责任应有明确的
24、是非观。3 3、负责任需要足够的勇气。、负责任需要足够的勇气。从从“怎么样怎么样”角度角度并列并列组合组合怎么样才能怎么样才能负责任负责任1616“因为负责,所以潇洒因为负责,所以潇洒”“因为负责,所以宽容因为负责,所以宽容”“因为负责,所以君子因为负责,所以君子1717“建造自己的责任心,需要脚踏实地,付诸实践建造自己的责任心,需要脚踏实地,付诸实践”“建造自己的责任心,需要勇于拚搏,精益求精建造自己的责任心,需要勇于拚搏,精益求精”“建造自己的责任心,还需要持之以恒,自始至终建造自己的责任心,还需要持之以恒,自始至终”青春的我要对自己负责:学会锻炼,自爱自强;青春的我要对自己负责:学会锻炼
25、,自爱自强;学会学习,树立理想。学会学习,树立理想。青春的我要对家庭负责:孝敬父母;团结邻里。青春的我要对家庭负责:孝敬父母;团结邻里。青春的我要对社会负责:服务社会,热心公益;青春的我要对社会负责:服务社会,热心公益;团结他人;保护环境。团结他人;保护环境。青春的我要对祖国负责:了解祖国,维护祖国荣誉;青春的我要对祖国负责:了解祖国,维护祖国荣誉;振兴中华,让祖国以我为荣。振兴中华,让祖国以我为荣。例例18全文结构二、全文结构二、递进式递进式例例19:“谈责任心谈责任心”1、责任心是一种美德、责任心是一种美德,一种富有教养的臻于一种富有教养的臻于完善的气质和风采完善的气质和风采.(是什么)(
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