基层领导干部的素质修养课件.ppt
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- 基层 领导干部 素质 修养 课件
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1、基层领导干部的素质修养素质修养正常的人都具有基本的素质正常的人都具有基本的素质优秀的人具有高出一般人的素质优秀的人具有高出一般人的素质特殊行业的人具一般人不具有的特殊的素质特殊行业的人具一般人不具有的特殊的素质担任不同社会角色的人具有不同的素质担任不同社会角色的人具有不同的素质管理者、领导人具有比一般人更高的素质管理者、领导人具有比一般人更高的素质领导与管理领导与管理管理管理过程过程注重制度,注重制度,一丝不苟一丝不苟用制度规范人的行为用制度规范人的行为将经验上升为理论的科学管理。将经验上升为理论的科学管理。管理重在维持秩序管理重在维持秩序(守成)(守成)管理强调创新管理强调创新,重视事物的条
2、理性重视事物的条理性追求效率先行追求效率先行管理者手里所拿硬尺子管理者手里所拿硬尺子领导领导方向方向注重协商,灵活权变注重协商,灵活权变用愿景激发人的行为用愿景激发人的行为将理论的科学管理上升为领导将理论的科学管理上升为领导领导重在推动变革(激进)领导重在推动变革(激进)领导强调创新,重视激励和鼓舞领导强调创新,重视激励和鼓舞倡导人本思想倡导人本思想领导者手里拿软尺子领导者手里拿软尺子素质修养素质修养基层基层上级上级(信任信任)汇报、沟通、协调汇报、沟通、协调平级平级(支持支持)互助、协作互助、协作下级下级(拥护)(拥护)顺利完成目标顺利完成目标公关素质公关素质提 升提 升有理想有抱负有文才有
3、理想有抱负有文才政治理论水平高政治理论水平高政治敏锐力强政治敏锐力强坐稳坐稳廉洁自律廉洁自律真心追随真心追随用魅力去感召心灵用魅力去感召心灵勤奋工作勤奋工作用愿景去激励行为用愿景去激励行为心情舒畅心情舒畅用诚信去满足愿望用诚信去满足愿望开展竞赛开展竞赛用情感去影响热情用情感去影响热情成长提高成长提高用技术去带动学习用技术去带动学习大胆创新大胆创新用果敢去鼓舞斗志用果敢去鼓舞斗志用无畏去承担后果用无畏去承担后果政治文化素质政治文化素质道德素质道德素质管理素质管理素质业务素质业务素质心理素质心理素质刮目相看刮目相看交口称赞交口称赞公正无私公正无私率先垂范率先垂范自信沉稳自信沉稳宽容大度宽容大度思想
4、素质思想素质心理素质心理素质轻松愉快轻松愉快良好的心态、美好的形象良好的心态、美好的形象素质修养基层领导干部基层领导干部既是领导者又是管理者既是领导者又是管理者因而因而基层领导干部具有基层领导干部具有更高的素质和更深的修养更高的素质和更深的修养素质修养一、何为素质?能力?修养?一、何为素质?能力?修养?二、基层领导干部应具备怎样的素质?二、基层领导干部应具备怎样的素质?三、领导干部自身的素质问题不容忽视三、领导干部自身的素质问题不容忽视四、领导干部应如何加强自身的素质修养?四、领导干部应如何加强自身的素质修养?素质修养一、何为素质?能力?修养?素,就本意而言是素,就本意而言是“原来的原来的”、
5、“本本来的来的”意思;质,则是意思;质,则是“固有固有”、“应有应有”之意。素质的基本含义为之意。素质的基本含义为“事物本身所具有事物本身所具有的固有属性的固有属性”,但因素质内涵的丰富演变,但因素质内涵的丰富演变,对素质的定义是仁者见仁、智者见智。对素质的定义是仁者见仁、智者见智。(一)什么是素质?(一)什么是素质?素质修养素质修养素质修养 素质是指公民或某种专门人才的所具有的素质是指公民或某种专门人才的所具有的品质品质。素质是人的品格、气质、修养、风度的素质是人的品格、气质、修养、风度的综综合水平。合水平。素质是在人的先天生理机能(主要是脑)素质是在人的先天生理机能(主要是脑)的基础上,经
6、过后天学习和实践,由知识内化的基础上,经过后天学习和实践,由知识内化而形成的相对稳定的内在的而形成的相对稳定的内在的心理品质心理品质。素质修养素质是人在从事活动前所具素质是人在从事活动前所具有的,内在的,基本的,较为稳有的,内在的,基本的,较为稳定的那些先天的自然性与后天的定的那些先天的自然性与后天的社会性的社会性的“综合品质综合品质”。素质就象一棵树素质就象一棵树,依靠树根依靠树根吸取营养吸取营养(学习学习)长成粗壮的树干长成粗壮的树干(素质素质),又衍生出许许多多的繁又衍生出许许多多的繁枝茂叶枝茂叶(素质能力和修养素质能力和修养)。内化成素质内化成素质素质的外素质的外在表现在表现知识知识技
7、能技能品质品质素质修养(二)什么是能力?能力能力是指某一主体办某件事或开展某项活是指某一主体办某件事或开展某项活动,并使其获得成效所需要具备的动,并使其获得成效所需要具备的素质素质和和本领本领。它是在运用智力、知识、技能的过程中,经过它是在运用智力、知识、技能的过程中,经过反复训练才获得的。反复训练才获得的。素质修养?素质能力素质能力素质修养v素质是内在的,能力是外在的。素质是内在的,能力是外在的。v素质是能力形成的自然前提,能力是素质的外在素质是能力形成的自然前提,能力是素质的外在表现。表现。v要把素质提升为能力,还需要在环境和教育的影要把素质提升为能力,还需要在环境和教育的影响下,通过个人
8、反复的修养、磨练才能实现。响下,通过个人反复的修养、磨练才能实现。v制约能力发展的条件,有两个方面:素质;环境、制约能力发展的条件,有两个方面:素质;环境、教育和实践活动。教育和实践活动。素质修养修养是指人们经过学习、锻炼和修养是指人们经过学习、锻炼和培养,在理论、知识、艺术、思培养,在理论、知识、艺术、思想道德、品质品格和精神境界等想道德、品质品格和精神境界等方面达到了的方面达到了的一定水平一定水平。(三)什么是修养?什 么 是 修 养?v将好的素质按相对完美的标准为自将好的素质按相对完美的标准为自己己勾划勾划一个既符合自身愿望,又符合公一个既符合自身愿望,又符合公众欣赏品位的模拟形象,并严
9、格按照模众欣赏品位的模拟形象,并严格按照模拟形象的标准去拟形象的标准去要求要求自己、自己、陶冶陶冶自己、自己、通过修身、养性、磨练,逐步通过修身、养性、磨练,逐步改变改变和弥和弥补自身品行的缺陷,补自身品行的缺陷,促进促进自己境界不断自己境界不断超越的过程超越的过程 。素质修养素质修养素质修养素质修养修:修炼、磨练、陶冶修:修炼、磨练、陶冶养:培育、培养、铸就养:培育、培养、铸就修养修养名词名词表现出来的一定的水平表现出来的一定的水平动词动词领导干部的素质和修养,是指领导干部的素质和修养,是指领导干部在思想、作风、品质、等方领导干部在思想、作风、品质、等方面,经过长期学习和锻炼而面,经过长期学
10、习和锻炼而形成的形成的稳稳定的,且达到较高水平的,在领导工定的,且达到较高水平的,在领导工作中经常起作用的作中经常起作用的内在要素的总和内在要素的总和。(四)什么是领导干部的素质和修养?素质修养素质修养素质修养素质修养营造领导干部的两把宝剑营造领导干部的两把宝剑“素质素质”与与“修养修养”营造优秀基层领导干部的途径营造优秀基层领导干部的途径是是提高素质与加强与修养提高素质与加强与修养素质修养素质修养二、领导干部应具备怎样的素质?二、领导干部应具备怎样的素质?素质修养(一)政治素质(一)政治素质 (核心)(核心)具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽东思想、
11、邓小平理论的水平,认真实践东思想、邓小平理论的水平,认真实践“三个代三个代表表”重要思想,带头贯彻落实科学发展观,努力重要思想,带头贯彻落实科学发展观,努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起际问题,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起各种风浪的考验。各种风浪的考验。政治素质政治素质鲜明的政鲜明的政治观点治观点坚定的政坚定的政治立场治立场坚定的政坚定的政治信仰治信仰正确的政正确的政治方向治方向高尚的政高尚的政治品质治品质学习学习锻炼锻炼培育培育外露的表现外露的表现素质修养素质修养正确的政治方向正确的政治方向
12、高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现推高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现推进现代化建设,完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大进现代化建设,完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。历史任务而奋斗。坚定的政治立场坚定的政治立场一切相信群众,一切依靠群众,一切为了群一切相信群众,一切依靠群众,一切为了群众的利益。众的利益。鲜明的政治观点鲜明的政治观点坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓坚持解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新。创新。高尚的政治品质高尚的政治品质忠诚党的事业,维护党的领导,坚决执行党忠诚党的事业,维护党的领导,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策,
13、立志改革开放,献身现代化事业。的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献身现代化事业。坚定的政治信仰坚定的政治信仰具有具有共产主义远大理想共产主义远大理想和中国特色社会主义坚和中国特色社会主义坚定信念。定信念。领导干部必须具备的政治素质领导干部必须具备的政治素质v要以党的政治理论为行动先导;要以党的政治理论为行动先导;v要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观;要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观;v要要“在其位在其位”、“谋其职谋其职”、“尽其责尽其责”;v要树立全心全意为人民服务的观念;要树立全心全意为人民服务的观念;v要要“为官一任,造福一方为官一任,造福一方”。如何提高领导干
14、部的政治素质?如何提高领导干部的政治素质?素质修养素质修养素质修养 是必备的基本素质之一,是领导干部成是必备的基本素质之一,是领导干部成熟与否的重要标志,是领导干部的灵魂,熟与否的重要标志,是领导干部的灵魂,对实现领导职能起着关键的作用。对实现领导职能起着关键的作用。(二)思想素质(二)思想素质(灵魂)(灵魂)思想素质思想素质思想作风思想作风理论水平理论水平思想品质思想品质学习学习领悟领悟培养培养素质修养领导干部必须具备的思想素质领导干部必须具备的思想素质理论水平理论水平有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、论、“三个代表三个代表”重要思想和科学发展观
15、的理论水平。重要思想和科学发展观的理论水平。思想作风思想作风理论联系实际、密切联系群众、批评与自我理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。批评。解放思想、实事求是,与时俱进,开拓创新。民主解放思想、实事求是,与时俱进,开拓创新。民主作风,有全局观念,团结同志。作风,有全局观念,团结同志。思想品质思想品质树立共产主义远大理想,坚定特色社会主义树立共产主义远大理想,坚定特色社会主义信念,坚决执行党的路线和各项方针和政策,立志改革开信念,坚决执行党的路线和各项方针和政策,立志改革开放,献身现代化建设,艰苦创业,树立正确的政绩观。放,献身现代化建设,艰苦创业,树立正确的政绩观。“懒惰平庸自由型懒惰
16、平庸自由型”干部的思想表现干部的思想表现v无功也无过,平庸不犯错;无功也无过,平庸不犯错;v平平安安占位子,舒舒服服拿票子,忙忙碌平平安安占位子,舒舒服服拿票子,忙忙碌碌装样子,疲疲塌塌混日子;碌装样子,疲疲塌塌混日子;v啥都不干,难找缺陷;不做事情,不担风险,啥都不干,难找缺陷;不做事情,不担风险,组织考核,没有缺点;组织考核,没有缺点;v上有政策,下有对策;你吹你的号,我唱我上有政策,下有对策;你吹你的号,我唱我的调;的调;素质修养素质修养v加强政治理论学习是加强政治理论学习是基础。基础。v注重世界观改造是注重世界观改造是根本途径。根本途径。v坚持党性修养是坚持党性修养是必然要求。必然要求
17、。v自觉躬行体验是自觉躬行体验是重要方法。重要方法。如何提高领导干部的思想素质?如何提高领导干部的思想素质?素质修养素质修养v有追求,想干事,不懒惰有追求,想干事,不懒惰v愿奋进,敢干事,不懦弱愿奋进,敢干事,不懦弱v能创业,会敢事,不平庸能创业,会敢事,不平庸v求实效,干成事,不口号求实效,干成事,不口号v善团结,好共事,不狭隘善团结,好共事,不狭隘如何提高领导干部的思想素质?如何提高领导干部的思想素质?素质修养素质修养素质修养(三)道德素质(三)道德素质(关键)(关键)领导干部的道德素质是在领导领导干部的道德素质是在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守领活动中自觉遵守社会规范、恪守领导活动职业
18、道德的素质。导活动职业道德的素质。道德素质道德素质谦虚谨慎的态度谦虚谨慎的态度廉洁自律的形象廉洁自律的形象无私奉献的精神无私奉献的精神宽以待人的修养宽以待人的修养率先垂范的作用率先垂范的作用自省自省自励自励学习学习素质修养素质修养领导干部必须具备的道德素质领导干部必须具备的道德素质 团结协作的胸怀,宽以待人的修养团结协作的胸怀,宽以待人的修养谦虚谨慎的态度,率先垂范的作用谦虚谨慎的态度,率先垂范的作用廉洁自律的形象,无私奉献的精神廉洁自律的形象,无私奉献的精神“自重、自省、自警、自励自重、自省、自警、自励”的习惯的习惯“慎初、慎隐、慎微、慎独慎初、慎隐、慎微、慎独”的境界的境界素质修养素质修养
19、自重自重尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,时刻注意自己尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,时刻注意自己的言行,在任何情况下都不悖于党和人民的根本利益。的言行,在任何情况下都不悖于党和人民的根本利益。自省自省经常不断地反省自己,是否为物欲所动,是否为私经常不断地反省自己,是否为物欲所动,是否为私欲所惑,是否为美色所迷,是否为权势所撼;政治立场是否欲所惑,是否为美色所迷,是否为权势所撼;政治立场是否坚定,政治方向是否明确,政治观点是否鲜明,政治理想是坚定,政治方向是否明确,政治观点是否鲜明,政治理想是否牢固,政治头脑是否敏锐。否牢固,政治头脑是否敏锐。自警自警时常警示和告诫自己,在私利面前别伸手,在美色
20、时常警示和告诫自己,在私利面前别伸手,在美色面前别动心,在权势面前别贪婪,在困难面前别畏缩,在荣面前别动心,在权势面前别贪婪,在困难面前别畏缩,在荣誉面前别自满,在群众面前别装腔,在工作面前别推诿。誉面前别自满,在群众面前别装腔,在工作面前别推诿。自励自励经常用远大理想、高尚品德、优秀楷模来激励自己,经常用远大理想、高尚品德、优秀楷模来激励自己,培养自己的浩然正气。培养自己的浩然正气。慎 独v “慎独慎独”一词,出自中庸:一词,出自中庸:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。也。”即人在独居处时,别人看不到的即人在独居处时,别人看不到的情况下,也能洁身自好,问心
21、无愧。情况下,也能洁身自好,问心无愧。素质修养素质修养月白清风夜半时,月白清风夜半时,扁舟相送故迟迟;扁舟相送故迟迟;感君相送还君赠,感君相送还君赠,不畏人知畏己知。不畏人知畏己知。v“慎独慎独”要从小节处下功夫:要从小节处下功夫:“轻者重之端,小者大之源。轻者重之端,小者大之源。”“勿以善小而不为,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。勿以恶小而为之。”“积小节而成伟大。积小节而成伟大。”素质修养素质修养“慎初”、“慎隐”、“慎微”v“慎初慎初”:就是面对不义之财,要果断拒绝:就是面对不义之财,要果断拒绝“第一次第一次”。v“慎隐慎隐”:就是在任何时候、任何情况下,都:就是在任何时候、任何情况下,
22、都要注意自己的形象,不说与身份不符的话,不做要注意自己的形象,不说与身份不符的话,不做与身份不符的事。与身份不符的事。v“慎微慎微”:就是从微小处严起,克服小节无害:就是从微小处严起,克服小节无害的心理,不要因为事情小而放纵自己,谨防积小的心理,不要因为事情小而放纵自己,谨防积小恶而成大恶。恶而成大恶。素质修养素质修养()严于自我解剖()乐于见贤思齐()重于“慎独”自律()时刻注意“四自”()见微知著,防患于未然如何提高领导干部的道德素质?如何提高领导干部的道德素质?素质修养素质修养素质修养素质修养见微知著,防患于未然见微知著,防患于未然煮青蛙的故事煮青蛙的故事“温水效应温水效应”、“小节无害
23、小节无害”的心理,让的心理,让他们慢慢放松自我约束,在他们慢慢放松自我约束,在“温水温水”中越陷中越陷越深,难以自拔越深,难以自拔。新时期的领导干部应具有的道德品质新时期的领导干部应具有的道德品质v勤奋好学、学以致用;心系群众、服务人民勤奋好学、学以致用;心系群众、服务人民v真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约v顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事v秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康胡锦涛倡导的八个方面的良好风胡锦涛倡导的八个方面的良好风素质修养素质修养素质修养素质修养(四
24、四)文化素质文化素质(条件)(条件)领导者的知识素质是构成领导领导者的知识素质是构成领导活动中不可缺少的因素。领导干部活动中不可缺少的因素。领导干部应该是复合型人才。应该是复合型人才。文化素质文化素质专业知识专业知识管理知识管理知识文化底蕴文化底蕴科学文化知识科学文化知识学习学习积累积累实践实践v深厚的政治理论知识深厚的政治理论知识v精深的专业业务知识精深的专业业务知识v娴熟的领导专业知识娴熟的领导专业知识v广博的科学文化知识广博的科学文化知识领导干部必备的文化素质领导干部必备的文化素质素质修养素质修养素质修养素质修养领导有效性理论领导有效性理论领导的有效性领导的有效性(领导者被领导者环境)(
25、领导者被领导者环境)领导特质理论领导特质理论伟人理论,认为领导人的智慧,个性是与众不同的。伟人理论,认为领导人的智慧,个性是与众不同的。领导行为理论领导行为理论管理方格论(关心生产还是关心人),管理系统理论(专制性还是管理方格论(关心生产还是关心人),管理系统理论(专制性还是民主性)。民主性)。权变理论权变理论认为领导方法要根据组织所处的内外部环境而随机应变。认为领导方法要根据组织所处的内外部环境而随机应变。新领导理论新领导理论变革理论,魅力理论,替代理论,修炼理论。变革理论,魅力理论,替代理论,修炼理论。第五项修炼提出:自我超越、改善心智模式,建立共同愿景、团体第五项修炼提出:自我超越、改善
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