国学礼文化素养课件.ppt
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- 关 键 词:
- 国学 文化 素养 课件
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1、国学礼文化素养师资班课程国学修养类课题专家:赵家路学点中国的文化吧,让我们特别有修养第一模块:关于国学礼文化的脉络概述第一模块:关于国学礼文化的脉络概述四句话关于中国文化:关于中国文化:学点中国的文化吧,让我们特别有修养学点中国的文化吧,让我们特别有修养钱穆钱穆先生:中国的核心思想就是礼礼凡人之所以为人者,礼义也。礼记冠义使人以有礼,知自别于禽兽什么是礼?礼者,理也。礼记礼者,事之至也。礼记夫义,路也;礼,门也。惟君子能由是路,出入是门也。孟子学点中国的文化吧,让我们特别有修养第二模块:第二模块:礼的核心礼的核心礼者,敬敬人也。礼记礼者,敬敬而已矣。孝经毋不敬敬,俨若思。礼记 曲礼夫礼者,自卑
2、卑而尊尊人。虽负贩者,必有尊也,而况富贵乎?礼记 曲礼恭敬敬之心,礼之端端也孟子学点中国的文化吧,让我们特别有修养学点中国的文化吧,让我们特别有修养恭敬之心人皆有之恭敬之心礼之端也 孟子.公孙丑恭敬之心,人之本有,不必外求。赵老师问:我们都应该尊敬谁?出门如见大宾出门如见大宾 论语知行合一一切都由心想生(相由心生,音由心起,言为心声)因为有心,让外在的言行举止变得自动,自然,自发点击输入文本信息点击输入文本信息点击输入文本信息点击输入文本信息点击输入文本信息点击输入文本信息 举止 语言乘车会议 着装 接打电话 接人待物 表情恭敬心恭敬心规则敬与言谈敬与言谈:敬敬 语语:语气谦恭,内容谦恭的语言
3、礼貌用语礼貌用语:问候语 致谢语 致歉语 请求语 告别语与其敬不足而礼有余地,未若礼不足而敬有余地敬与着装:人们对美的追求总是局限在外在 的美与丑上,而最终的判断标准一定是人性的美与丑上。敬与气度(气质):人的气度要从学问修养来慢慢养成,只有经过学问修养的熏陶,粗俗傲慢的气息才会转化为安详谦和的气质。敬与人际交往:谦逊的人永远不会成为场合里最耀眼的人。但因为修养在,又绝对不会被遮蔽光芒。正如老子所言“光而不耀”敬与规则:遵守规则的人,一定是不碰触做人底线的人。行险以侥幸终将为其所害。赵家路老师的授课应用心得:尊敬人从内心体会来讲,就是要眼里眼里有人,要看重看重人,重视重视人。重视了别人也就谦卑
4、了自己。恭敬恭敬心之心之应用应用342516工作态度优质服务家庭教育与人相处治国治企情绪管理问:是自觉还是束缚?是修养还是谄媚?是尊敬还是奴性?是真诚还是虚假?是吃人还是教人?是繁文缛节还是礼仪文化?赵老师问:1、尊敬他人,跟人有关还是跟自己有关?2、尊敬了谁,庄严了谁,优雅了谁?因我礼汝因我礼汝培训内容降服你的傲慢心吧鲁公问孔子:“人人道什么最要紧?”孔子说,第一,人道政政为大。第二,古之政,爱人为大。第三。爱人,礼为大。第四,礼,敬为大。赵老师提示:赵老师提示:运用之妙,存乎一心。小心驾驶,保持距离学点中国的文化吧,让我们特别有修养第三模块:第三模块:礼的本质礼的本质仁仁人而不仁如礼何?人
5、而不仁如乐何?论语 恻隐之心人皆有之恻隐之心仁之端也 孟子.公孙丑赵老师提示:赵老师提示:因同情,怜悯而帮助是人性的本来,是自性和自然。也就是说帮助别人是本来就应该的事情,是人之所以为人的基础。帮助帮助别人别人321物质上的帮助物质上的帮助产品是为了满足;为了满足而不断创新。情感上的给予情感上的给予微笑,肯定,赞美,支持,鼓励。说话要怎么说?做事冷漠或温暖?精神上的满足精神上的满足音乐会,体育比赛、咖啡银行,企业文化建设,营销方案策划本体论之体、相、用赵老师提示:赵老师提示:不要只看事物的表面,要找到事物最根本的东西。那个最根本的原点才能生发,孕育,成势,结果。思考:圣人之所以为圣?习主席之所
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