初二家长会课件.ppt
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1、家长会的主题家长会的主题 :n一是介绍前阶段同学们在校表现和一是介绍前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的学习情况。结合本学期期中考试的情况,分析学生的学习和心理状况。情况,分析学生的学习和心理状况。n二是和家长们探讨今后学生的教育二是和家长们探讨今后学生的教育问题。问题。学生现状v2 2、这些孩子在初中学习将近二年,老、这些孩子在初中学习将近二年,老本基本吃光了,但是有些孩子不肯吃苦本基本吃光了,但是有些孩子不肯吃苦,课堂上老师讲的知识还一知半解就满,课堂上老师讲的知识还一知半解就满足了,自以为我会了,不在跟着老师讲足了,自以为我会了,不在跟着老师讲课的步伐进行下去。真问到头上
2、,支支课的步伐进行下去。真问到头上,支支吾吾说不出个一二三四。吾吾说不出个一二三四。v3 3、有些孩子流于作业形式,白纸画黑、有些孩子流于作业形式,白纸画黑道,作业我写了,对与错是老师的事情道,作业我写了,对与错是老师的事情,明显感觉写作业很盲目,没目标,对,明显感觉写作业很盲目,没目标,对自己不负责任。自己不负责任。v4 4、有的学生学习本末倒置。有些科目、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后,再通过练习检查应该温习课上知识后,再通过练习检查掌握的程度,然后弥补不足。但是他们掌握的程度,然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记,只
3、达到完成作业这一表面任务,力气,只达到完成作业这一表面任务,力气没少用,效果不好。没少用,效果不好。v4 4、有的学生学习本末倒置。有些科目、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后,再通过练习检查应该温习课上知识后,再通过练习检查掌握的程度,然后弥补不足。但是他们掌握的程度,然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记,只达到完成作业这一表面任务,力气,只达到完成作业这一表面任务,力气没少用,效果不好。没少用,效果不好。v4 4、有的学生学习本末倒置。有些科目、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后,再通过练习检查应该温习课上知
4、识后,再通过练习检查掌握的程度,然后弥补不足。但是他们掌握的程度,然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记只忙于书面作业,不会去翻书,翻笔记,只达到完成作业这一表面任务,力气,只达到完成作业这一表面任务,力气没少用,效果不好。没少用,效果不好。v5 5、有些孩子学无章法,老师讲老师、有些孩子学无章法,老师讲老师的,我做我的,有些孩子只学习自的,我做我的,有些孩子只学习自己感兴趣的学科,不均衡发展。而己感兴趣的学科,不均衡发展。而且有的孩子玩心太重,心思都在玩且有的孩子玩心太重,心思都在玩上。上。v6 6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大,源
5、于习惯极其不好,缺乏耐落差很大,源于习惯极其不好,缺乏耐心、恒心、专心,即使大型公开课,大心、恒心、专心,即使大型公开课,大型活动,也都是我行我素,瞻前顾后,型活动,也都是我行我素,瞻前顾后,左顾右盼,这样的场合他都肆无忌惮,左顾右盼,这样的场合他都肆无忌惮,反映出长期的养成教育不足反映出长期的养成教育不足,这不仅需这不仅需要我们督促,作为父母的你们在日常生要我们督促,作为父母的你们在日常生活中也要强化。活中也要强化。对家长的建议 从学校及教师的角度从学校及教师的角度也许有偏颇也许有偏颇不做准备的人,不做准备的人,就是准备失败的人!就是准备失败的人!v1 1、要找准孩子学习的短板,要真正知、要
6、找准孩子学习的短板,要真正知道了解自己的孩子,在哪一学科是弱项道了解自己的孩子,在哪一学科是弱项。和其他孩子们横向、纵向比较一下,。和其他孩子们横向、纵向比较一下,我究竟差到哪里,差到哪个学科,什么我究竟差到哪里,差到哪个学科,什么原因,并要积极应对,及时的查漏补缺原因,并要积极应对,及时的查漏补缺。v2 2、要抓住学习的主次,比如数学、要抓住学习的主次,比如数学 初二初二下学期知识逻辑性比较强,有的习题比下学期知识逻辑性比较强,有的习题比较深,所以对于数学学科的习题量一定较深,所以对于数学学科的习题量一定要保证。并要保证即学即会,不留死角要保证。并要保证即学即会,不留死角,不要单纯追求数量,
7、而忽视做题的质,不要单纯追求数量,而忽视做题的质量。量。v3 3、掌握学习方法。对于英语等学科,、掌握学习方法。对于英语等学科,要夯实基础,无论学习时间怎么紧张,要夯实基础,无论学习时间怎么紧张,必要的英语单词,最基本的句型,语法必要的英语单词,最基本的句型,语法,都要熟练掌握,达到零失误。,都要熟练掌握,达到零失误。v4 4、对于政史地生学科,要充分利用课、对于政史地生学科,要充分利用课堂的主阵地,把考点要及时的勾画好,堂的主阵地,把考点要及时的勾画好,积累好,以备考试之用。同时也要利用积累好,以备考试之用。同时也要利用一定的时间对阶段学习内容进行复习。一定的时间对阶段学习内容进行复习。从而
8、保证在闭卷考试的时候,能有一定从而保证在闭卷考试的时候,能有一定的知识储备。在开卷考试时能够积累全的知识储备。在开卷考试时能够积累全面知识点。面知识点。v5 5、对于语文学科,要训练好孩子把握、对于语文学科,要训练好孩子把握基础知识的能力,各类的书上的文言文基础知识的能力,各类的书上的文言文,古诗词,老师要求背好记好的,一个,古诗词,老师要求背好记好的,一个字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真字也不能差。同时也要鼓励孩子认认真真的去完成老师布置的作文和阅读,掌真的去完成老师布置的作文和阅读,掌握阅读和作文的能力。考试的时候不发握阅读和作文的能力。考试的时候不发慌,等心应手。慌,等心应手。v6 6
9、、要保证家中一切为孩子的学习让路,例如、要保证家中一切为孩子的学习让路,例如四平市实验中学高考状元的班主任在谈体会四平市实验中学高考状元的班主任在谈体会的时候说,孩子回家的时候一般情况下应该的时候说,孩子回家的时候一般情况下应该有一位家长在家,让他感觉到一种依靠,使有一位家长在家,让他感觉到一种依靠,使他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子他能够全身心的投入到学习当中。中午孩子回家要及时吃上饭菜,保证孩子有合适的休回家要及时吃上饭菜,保证孩子有合适的休息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经息时间和空间。从而保证孩子学习充沛的经历。这个时候我们家长有的时候做些必要的历。这个时候我们家长有的时候做
10、些必要的牺牲,对于意义不重大应酬活动尽量避免参牺牲,对于意义不重大应酬活动尽量避免参加。加。v7 7、要关注孩子的日常表现,防止思想出现波、要关注孩子的日常表现,防止思想出现波动,家长和孩子之间要建立互信,保持经常动,家长和孩子之间要建立互信,保持经常的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落,那的有效沟通。比如说有的孩子情绪低落,那么要弄清楚什么原因造成,是不是和同学发么要弄清楚什么原因造成,是不是和同学发生矛盾还是被老师误解啊,还是学习上遇到生矛盾还是被老师误解啊,还是学习上遇到了困难,家长都要在第一时间掌握情况,做了困难,家长都要在第一时间掌握情况,做好疏导。如果发现孩子近期在某个时间段爱好疏导
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