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类型父母大学堂打造孩子人生大格局课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4529017
  • 上传时间:2022-12-17
  • 格式:PPT
  • 页数:40
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    关 键  词:
    父母 学堂 打造 孩子 人生 格局 课件
    资源描述:

    1、父母大学堂父母大学堂打造孩子人生大格局打造孩子人生大格局免费培训课程介绍免费培训课程介绍(中和教育课件组(中和教育课件组 20092009年)年)父母大学堂打造孩子人生大格局目录目录中和简介父母大学堂讲师介绍 社会活动课程提纲与剪影课程内容目录中和简介 喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之 和。中也者,天下之大本和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。也;和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉。中庸中庸 此为此为“中和中和”之由来。之由来。中和教育培训中心是一家用经典教育开发少儿生命潜能,奠定孩子人生大中

    2、和教育培训中心是一家用经典教育开发少儿生命潜能,奠定孩子人生大格局的专业教育研究机构。我们的目标是培养孩子格局的专业教育研究机构。我们的目标是培养孩子“学习轻松,品行优良,学习轻松,品行优良,人格完善人格完善”、致力于、致力于“为孩子身心灵健康成长提供有效的解决方案为孩子身心灵健康成长提供有效的解决方案”。中和简介(一)中和简介(一)喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之 和。中也者,天 中心创始人李新异老师研究经典文化与心理学中心创始人李新异老师研究经典文化与心理学2020多年,与热爱经典教育多年,与热爱经典教育的专家和老师积极探索符合孩子的专家和老师积极探索符合孩子“生命成长规律生命成长

    3、规律”的教育模式,以经典的教育模式,以经典文化为主体,实现孩子、家长、老师共同成长。文化为主体,实现孩子、家长、老师共同成长。我们的教育实践证明:孩子与家长经过一段时间的经典教育培训,在品我们的教育实践证明:孩子与家长经过一段时间的经典教育培训,在品行、学习、人格等各个方面,都能达到明显的改善。行、学习、人格等各个方面,都能达到明显的改善。我们愿意与您携手,共同打造孩子的人生大格局!我们愿意与您携手,共同打造孩子的人生大格局!中和简介(二)中和简介(二)中心创始人李新异老师研究经典文化与心理学2 0 多年,与热爱 以以大学大学为蓝本,让天下父母都掌握为蓝本,让天下父母都掌握“让孩子健康成长让孩

    4、子健康成长”的真正学问。的真正学问。打造孩子人生的大格局!打造孩子人生的大格局!每一个关心家族命运和民族命运的人都应该学习每一个关心家族命运和民族命运的人都应该学习“养子之道养子之道”。因为任何成。因为任何成功均不能弥补对孩子教育的失败!功均不能弥补对孩子教育的失败!我们免费推广此课程,是真心期望每个孩子都有适合他的教育方案,每个父我们免费推广此课程,是真心期望每个孩子都有适合他的教育方案,每个父母有机会学习教育孩子的方法,使我们的教育和谐、家庭和谐。母有机会学习教育孩子的方法,使我们的教育和谐、家庭和谐。我们希望能为培养家族接班人、为社会培养栋梁之才尽绵薄之力。我们希望能为培养家族接班人、为

    5、社会培养栋梁之才尽绵薄之力。父母大学堂父母大学堂课程介绍 以大学为蓝本,让天下父母都掌握“让孩子健康成长”的真 以儒家经典以儒家经典大学大学为蓝本,掌握为蓝本,掌握“修身、齐家、治国、平天下修身、齐家、治国、平天下”的学识。的学识。明白古代为什么是明白古代为什么是“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。其本乱,而自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。其本乱,而末治者否矣。末治者否矣。”“未有学养子,而后嫁者也。未有学养子,而后嫁者也。”是现代母亲教育与家庭教育理论的开端。是现代母亲教育与家庭教育理论的开端。大学大学的意思包含的意思包含“大道之学大道之学”、“大人的学问大人的学问”等等等等。而。而“

    6、养子之道养子之道”更是天下父母都必须掌握的大学问,也是改善家族品质的关键。更是天下父母都必须掌握的大学问,也是改善家族品质的关键。父母大学堂父母大学堂课程介绍 以儒家经典大学为蓝本,掌握“修身、齐家、治国、平天下经典教育与儿童生命潜能经典教育与儿童生命潜能开发专家、心理辅导与咨开发专家、心理辅导与咨询专家、易经预测学家询专家、易经预测学家已出版的著作有已出版的著作有棋与棋与道道 、了凡四训(译了凡四训(译解)解)该书被中宣部选为该书被中宣部选为“农家农家书屋书屋”的的100100本好书之一本好书之一上海电力集团用于企业管上海电力集团用于企业管理的必读好书理的必读好书珠海台商企业订购珠海台商企业

    7、订购30003000本本给每一位员工的家庭学习。给每一位员工的家庭学习。李新异老师李新异老师讲师介绍经典教育与儿童生命潜能开发专家、心理辅导与咨询专家、易经预测广东潜能开发委员会家庭教育广东潜能开发委员会家庭教育研究中心顾问研究中心顾问从事二十年的大中专英语专业从事二十年的大中专英语专业教育,具有将经典文化和学校教育,具有将经典文化和学校课程结合教学的丰富经验,效课程结合教学的丰富经验,效果显著。果显著。现任中和教育培训中心教学督现任中和教育培训中心教学督导导张兰芬老师张兰芬老师讲师介绍广东潜能开发委员会家庭教育研究中心顾问张兰芬老师讲师介绍广东潜能开发委员会家庭教育研广东潜能开发委员会家庭教

    8、育研究中心副主任,中和教育培训中究中心副主任,中和教育培训中心负责人心负责人“亲子同读圣贤书亲子同读圣贤书”、“孩子成孩子成长计划长计划”推广推广者者一位为了孩子的教育搬家一位为了孩子的教育搬家1010次,次,由从商转而投身教育事业,是由从商转而投身教育事业,是“现代孟母现代孟母”的实践者。的实践者。冯映云老师冯映云老师讲师介绍广东潜能开发委员会家庭教育研究中心副主任,中和教育培训中心负中和经典教育承办中和经典教育承办第二届全国经典文化使者研讨会第二届全国经典文化使者研讨会20072007年年2 2月月 李新异老师讲课李新异老师讲课为什么要推广经典文化为什么要推广经典文化社会活动中和经典教育承

    9、办2 0 0 7 年2 月 李新异老师讲课为什么要推中和教育中和教育出席国际儒学联合会会议出席国际儒学联合会会议20082008年年6 6月月李老师代表中和教育出席国际李老师代表中和教育出席国际儒学联合会会议。其报告的儒学联合会会议。其报告的“五年内培养孩子上大学计划五年内培养孩子上大学计划”在国际儒联引起轰动。在国际儒联引起轰动。张兰芬老师、郭齐家教授、李新异老师张兰芬老师、郭齐家教授、李新异老师社会活动中和教育2 0 0 8 年6 月张兰芬老师、郭齐家教授、李新异老师社会中和教育出席国际儒学联合会会议中和教育出席国际儒学联合会会议20082008年年6 6月冯映云老师在儒学普及工作会议上作

    10、工作报告月冯映云老师在儒学普及工作会议上作工作报告社会活动中和教育出席国际儒学联合会会议2 0 0 8 年6 月冯映云老师在儒学冯德全教授和李新异老师冯德全教授和李新异老师20082008年年1212月月李老师作为广东潜能开发专业李老师作为广东潜能开发专业研究委员会特别顾问与儿童生研究委员会特别顾问与儿童生命潜能开发专家出席命潜能开发专家出席“中国中国3030年早教论坛年早教论坛”。社会活动冯德全教授和李新异老师2 0 0 8 年1 2 月社会活动 2008 2008年年1212月哈佛大学优先教育亚太区负责人胡建国教授给予中和教育很高的月哈佛大学优先教育亚太区负责人胡建国教授给予中和教育很高的

    11、评价:李老师的教育实践在美国是非常受欢迎的,投入实践应用一定会创造很高评价:李老师的教育实践在美国是非常受欢迎的,投入实践应用一定会创造很高的经济效益。的经济效益。中和教育培训中心接待美国哈佛大学优先教育考察团中和教育培训中心接待美国哈佛大学优先教育考察团社会活动 2 0 0 8 年1 2 月哈佛大学优先教育亚太区负责人胡建国教20082008年年1111月月张兰芬老师代表中和教育应邀张兰芬老师代表中和教育应邀参加在北京大学举办的参加在北京大学举办的“第五第五届中国教育家大会届中国教育家大会”。张兰芬老师张兰芬老师参加中国教育家大会参加中国教育家大会社会活动2 0 0 8 年1 1 月张兰芬老

    12、师社会活动20082008年年5 5月中和教育的孩子们应邀参加广东省木偶剧团母亲节演出月中和教育的孩子们应邀参加广东省木偶剧团母亲节演出社会活动2 0 0 8 年5 月中和教育的孩子们应邀参加广东省木偶剧团母亲节演20082008年年5 5月在西樵山宝峰寺中和教育为四川灾区人民祈福捐款月在西樵山宝峰寺中和教育为四川灾区人民祈福捐款社会活动2 0 0 8 年5 月在西樵山宝峰寺中和教育为四川灾区人民祈福捐款社“亲子同读圣贤书亲子同读圣贤书”公益活动公益活动逢周日下午逢周日下午3 3:3030父母和孩子一起参加中和教育父母和孩子一起参加中和教育“亲子同读圣贤书亲子同读圣贤书”活动活动社会活动“亲子

    13、同读圣贤书”公益活动逢周日下午3:3 0 社会活动用经典教育开启儿童生命智慧用经典教育开启儿童生命智慧 分析古今中外的贤人志士家庭教育方法,讲述经典教育为什么能奠定孩子人生分析古今中外的贤人志士家庭教育方法,讲述经典教育为什么能奠定孩子人生的大格局。的大格局。重新认识早期教育与生命成长的规律重新认识早期教育与生命成长的规律 让人重新认识早期教育和生命学习成长的真实规律,通过对生命科学研究实践,让人重新认识早期教育和生命学习成长的真实规律,通过对生命科学研究实践,证明遗传密码可以修改。证明遗传密码可以修改。如何正确引导孩子如何正确引导孩子 令父母亲明白令父母亲明白“任何成功均不能弥补对孩子教育的

    14、失败任何成功均不能弥补对孩子教育的失败”、“每一个孩子都是每一个孩子都是天才,没有教育不好的孩子天才,没有教育不好的孩子”、“正确地爱孩子正确地爱孩子”、“家庭正思维、正能量对孩子家庭正思维、正能量对孩子影响深远影响深远”李新异老师课程提纲(一)李新异老师课程提纲(一)课程提纲用经典教育开启儿童生命智慧李新异老师课程提纲(一)课程提纲 如何落实如何落实弟子规弟子规 为家庭和谐建立共同待人接物和教育孩子的标准,运用为家庭和谐建立共同待人接物和教育孩子的标准,运用弟子规弟子规内容,规内容,规正父母和孩子思想行为,以保证孩子能在正父母和孩子思想行为,以保证孩子能在“品行优良品行优良”的土壤中健康快乐

    15、地成长。的土壤中健康快乐地成长。如何让孩子远离坏习惯如何让孩子远离坏习惯 分析孩子的坏习惯是怎么养成的?隔代教育问题的根源是什么?经典教育的分析孩子的坏习惯是怎么养成的?隔代教育问题的根源是什么?经典教育的核心作用是教育孩子如何把人做好,就等于给孩子买了一份核心作用是教育孩子如何把人做好,就等于给孩子买了一份“品行保险单品行保险单”。李新异老师课程提纲(二)李新异老师课程提纲(二)课程提纲 如何落实弟子规李新异老师课程提纲(二)课程提纲 父母和老师如何用传统文化来引导孩子成长父母和老师如何用传统文化来引导孩子成长 中西方民族文化智慧,是父母、老师、孩子化解矛盾的良方。父母对孩子的中西方民族文化

    16、智慧,是父母、老师、孩子化解矛盾的良方。父母对孩子的教育,关键是打造和谐家庭的软件。明白为什么教育,关键是打造和谐家庭的软件。明白为什么“德才兼备德才兼备”是古今中外选拔人是古今中外选拔人才的标准,对孩子的评价标准一定要有才的标准,对孩子的评价标准一定要有“做人做人”和和“内在品质内在品质”之之“德德”。和谐家庭教育计划和谐家庭教育计划 走进父母大学堂,学习家庭教育专业知识。重新认识走进父母大学堂,学习家庭教育专业知识。重新认识“家庭和谐家庭和谐”的意义,的意义,制定并落实制定并落实“家庭和谐计划家庭和谐计划”、“孩子健康、和谐成长计划孩子健康、和谐成长计划”是家长很重要的作是家长很重要的作业

    17、。业。张兰芬老师课程提纲(一)张兰芬老师课程提纲(一)课程提纲 父母和老师如何用传统文化来引导孩子成长张兰芬老师课程提纲 衣、食、住、行、性、情的理念和行为对家庭的影响衣、食、住、行、性、情的理念和行为对家庭的影响 为了家庭和孩子的生活质量与幸福,父母应该系统地学习中正的衣、为了家庭和孩子的生活质量与幸福,父母应该系统地学习中正的衣、食、住、行、性、情之理念,培养良好的行为和习惯,用好性格来造就好命食、住、行、性、情之理念,培养良好的行为和习惯,用好性格来造就好命运。运。“书香家庭书香家庭”环境的创设环境的创设 人是环境的产物,父母应该先学会打造最影响我们的人是环境的产物,父母应该先学会打造最

    18、影响我们的“硬件硬件”家庭家庭环境。成为环境。成为“书香家庭书香家庭”的的“软件软件”是是“中正平和中正平和”的爱。的爱。张兰芬老师课程提纲(二)张兰芬老师课程提纲(二)冯映云老师课程提纲(一)冯映云老师课程提纲(一)课程提纲 衣、食、住、行、性、情的理念和行为对家庭的影响张兰芬老师 从生命的起点规划孩子的人生从生命的起点规划孩子的人生胎教的力量胎教的力量 大学大学一书中一书中“未有学养子,而后嫁者也未有学养子,而后嫁者也”这句话,讲了千古以来家庭教育这句话,讲了千古以来家庭教育的缺失,家庭是生命的的缺失,家庭是生命的“起点起点”,也是,也是“终点终点”。两位母亲不同的胎教,养育了两。两位母亲

    19、不同的胎教,养育了两个完全不同性格的孩子。个完全不同性格的孩子。父母如何做父母如何做“孩子成长计划孩子成长计划”父母的计划有投资、工作、旅游、购物、美容父母的计划有投资、工作、旅游、购物、美容孩子成长与教育学习计划?孩子成长与教育学习计划?学会时间的管理,合理安排学习、工作、生活。不同的课外书奠定孩子不同的人生学会时间的管理,合理安排学习、工作、生活。不同的课外书奠定孩子不同的人生格局。格局。冯映云老师课程提纲(二)冯映云老师课程提纲(二)课程提纲 从生命的起点规划孩子的人生胎教的力量冯映云老师课程提20082008年年1010月第一届中文经典教育辅导员培训班月第一届中文经典教育辅导员培训班培

    20、训活动2 0 0 8 年1 0 月第一届中文经典教育辅导员培训班培训活动0808年年1010月郭齐家教授在培训班上讲课月郭齐家教授在培训班上讲课“家庭教育家庭教育”中华孔子学会副会长、北师大哲学系博士生导师中华孔子学会副会长、北师大哲学系博士生导师 郭齐家教授郭齐家教授培训活动0 8 年1 0 月郭齐家教授在培训班上讲课“家庭教育”中华孔子学会广东社会学学会潜能开发研究专业委员会陈月明主任广东社会学学会潜能开发研究专业委员会陈月明主任在第二届中文经典教育辅导员培训班致开幕词在第二届中文经典教育辅导员培训班致开幕词培训活动广东社会学学会潜能开发研究专业委员会陈月明主任培训活动李新异老师讲课李新异

    21、老师讲课 “用经典教育开启儿童生命智慧用经典教育开启儿童生命智慧”第二届中文经典教育辅导员培训班第二届中文经典教育辅导员培训班培训活动李新异老师讲课 “用经典教育开启儿童生命智慧”第二届中文经第二届中文经典教育辅导员培训班留念第二届中文经典教育辅导员培训班留念培训活动第二届中文经典教育辅导员培训班留念培训活动经典诵读课经典诵读课教学活动经典诵读课教学活动手工课手工课做手工书,我们是快乐的做手工书,我们是快乐的教学活动手工课教学活动钢琴课钢琴课未来的小音乐家,钢琴是我们的玩具教学活动钢琴课教学活动生活课生活课看谁的被子叠得最好看谁的被子叠得最好教学活动生活课教学活动20082008年年8 8月夏

    22、令营汇报演出月夏令营汇报演出教学活动2 0 0 8 年8 月夏令营汇报演出教学活动20092009年年1 1月冬令营月冬令营 在黄埔军校军训合影在黄埔军校军训合影教学活动2 0 0 9 年1 月冬令营 在黄埔军校军训合影教学活动20092009年年7 7月第一期国学班月第一期国学班 亲子活动金城花园牡丹阁留影亲子活动金城花园牡丹阁留影教学活动2 0 0 9 年7 月第一期国学班 亲子活动金城花园牡丹阁留影教学20092009年年7 7月第一期国学班月第一期国学班 华南碧桂园会所汇报演出华南碧桂园会所汇报演出教学活动2 0 0 9 年7 月第一期国学班 华南碧桂园会所汇报演出教学活动家长课程培训

    23、班合影家长课程培训班合影教学活动家长课程培训班合影教学活动特别感谢特别感谢感谢为中国传统文化复兴尽心尽力的同仁们感谢一直热心支持我们办学的教育专家、老师和朋友们感谢资助“父母大学堂”免费课程的企业家们感谢家长对我们的信任与支持感谢孩子们带给我们中和教育的老师很多很多的快乐特别感谢免费培训课程推广免费培训课程推广愿天下的孩子因为您愿天下的孩子因为您对对“父母大学堂父母大学堂”课程的推广而成为课程的推广而成为“学习轻松、品行优良、人格完善学习轻松、品行优良、人格完善”的大人才!的大人才!为培养未来更优秀的社会栋梁尽一分力量!为培养未来更优秀的社会栋梁尽一分力量!欢迎联系我们欢迎联系我们电话:电话:85923890 85923890 网址:网址:免费培训课程推广 培训课程开展的步骤培训课程开展的步骤1 1、主办方发出邀请函、主办方发出邀请函2 2、中和教育专员与主办方联系提出初步方案、中和教育专员与主办方联系提出初步方案3 3、面谈沟通细节工作、面谈沟通细节工作4 4、填写确认书、填写确认书5 5、双方商榷培训工作管理流程、双方商榷培训工作管理流程 培训课程开展的步骤

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