高中语文-文言文断句的方法课件-新人教版必修4.ppt
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1、文言文断句文言文断句(dun j)的方的方法法第一页,共16页。“脚不大好头发没有脚不大好头发没有(mi yu)麻子麻子”“脚不大,好头发,没有脚不大,好头发,没有(mi yu)麻子。麻子。”脚不大好,头发没有脚不大好,头发没有(mi yu),麻子,麻子。第二页,共16页。方法指津方法指津(一)基本方法:通读全文,把握(一)基本方法:通读全文,把握文意。文意。给文言文断句,首先要阅读全文,给文言文断句,首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生如果想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,搞清属于什么文错断。通读全文,搞清属于什么
2、文体,写了什么内容,想表达什么意体,写了什么内容,想表达什么意思。要注意文言文单音词占多数的思。要注意文言文单音词占多数的特点,抓住几个关键的字词翻译特点,抓住几个关键的字词翻译(fny)以理解文段大意。以理解文段大意。第三页,共16页。(二)具体方法:寻找标志,辅助(二)具体方法:寻找标志,辅助(fzh)断句断句1、标名词(代词),定主宾、标名词(代词),定主宾练一练:练一练:刻削之道刻削之道 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其不可复者也则也目小可大大不可小也举事亦然为其不可复者也则事寡败矣事寡败矣 韩非子说林下韩
3、非子说林下 明确:刻削之道(名),鼻(名)莫如大明确:刻削之道(名),鼻(名)莫如大(形),目(名)莫如小。鼻大可小(形),小不(形),目(名)莫如小。鼻大可小(形),小不可大也。目小可大,大不可小也。举事亦然,为其可大也。目小可大,大不可小也。举事亦然,为其不可复者也,则事寡败矣。不可复者也,则事寡败矣。第四页,共16页。2 2、找虚词,定句读。、找虚词,定句读。句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、句首发语词:夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头,在它们的前面一般要断开。的开头,在它们的前面一般要断开。句尾词:
4、也、矣、焉、耳等经常用于陈述句句尾词:也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句尾,其后面句末尾;哉、夫等经常用于感叹句尾,其后面一般要断开。一般要断开。疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、疑问语气词:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何孰、孰与、何如、奈何(ni h)(ni h)、如之何、若、如之何、若之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,之何等词或固定结构之后,一般可构成疑问句,只要贯通上下文意,就可断句。只要贯通上下文意,就可断句。第五页,共16页。复句中的关联词:虽、虽
5、然、纵、纵使、向使、复句中的关联词:虽、虽然、纵、纵使、向使、假使假使(jish)、苟、故、是故、则、然则、或、况、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非,在它们的前面一般要断开。岂非,在它们的前面一般要断开。其它的如:以、于、为、则、而,往往用于句中,其它的如:以、于、为、则、而,往往用于句中,在他们的前后一般就不断句;(在他们的前后一般就不断句;(“而而”表转折而且表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时,后面为一个比较长和完整的句子时,“而而”前面要前面要断开)。断开)。第六页,共16页。口诀:口诀:“
6、曰曰”后冒后冒(:),“哉哉”后叹后叹(!),“夫夫”“”“盖盖”大都在句前。大都在句前。“于于”“”“而而”一般在句中,一般在句中,“矣矣”“”“耳耳”后面画圆圈(。)后面画圆圈(。)“耶耶”“”“乎乎”经常表疑问经常表疑问(?),“也也”“”“者者”作用作用(zuyng)要停顿。要停顿。或句或句(。)或逗或逗(,)表情形,表情形,各人位置要记牢。各人位置要记牢。第七页,共16页。注意:注意:当然,我们在抓虚词标志断句当然,我们在抓虚词标志断句(dun j)时,时,也要注意灵活性,如也要注意灵活性,如“生乎吾前,其闻道也,固先生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之乎吾,吾从而师之”一句,一
7、句,“乎乎”用在句中同用在句中同“于于”,是介词,词性变了。如,是介词,词性变了。如“师道之传也久矣!师道之传也久矣!欲人之无惑也难矣!欲人之无惑也难矣!”一句,一句,“也也”用在句中舒缓用在句中舒缓语气,可点断,也可不点断。语气,可点断,也可不点断。练一练:练一练:孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益多务孰若孤孤常读书自以为大有所益 孙孙权劝学权劝学第八页,共16页。明确:明确:孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤孤常读书?自以为大有所益。卿言多务,孰若
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