2022-2023学年上海八年级数学上册期末专题复习15 压轴题精讲-动点专题.docx
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1、专题015 压轴题精讲-动点专题【考点剖析】【典例分析】1(2021秋嘉定区期末)如图,在ABC中,ACB90中,A30,AC,将一个30角的顶点D放在边AB上移动,使这个30角的两边分别与ABC的边AC、BC交于点E、F,且DEAB(1)如图1,当点F与点C重合时,求CD的长(2)如图2,设ADx,BFy,求y关于x的函数解析式,并写出定义域(3)联接EF,若DEF是直角三角形,直接写出AD的长2(2021秋普陀区期末)已知:如图,ABC是边长为a的等边三角形,D为边BC上一点(不与点B、C重合),AD的垂直平分线EF分别交边AB、AC于点E、F,联结DE、DF(1)当a4时,如果D为边BC
2、的中点,求DE的长;(2)设BDx,用含有字母a和x的代数式表示BDE的周长与DFC的周长的比;(3)如果BDE为直角三角形,求BE的长(用含有字母a的代数式表示)3(2020秋浦东新区校级期末)已知:三角形纸片ABC中,C90,AB12,BC6,B是边AC上一点,将三角形纸片折叠,使点B与B重合,折痕与BC、AB分别相交于E、F(1)求B的大小;(2)设BEx,BCy,试建立y关于x的函数关系式,并直接写出x的取值范围;(3)当AFB是直角三角形时,求出x的值4(2021秋虹口区校级期末)已知,梯形ABCD中,ABCD,BCAB,ABAD,连接BD(如图a),点P沿梯形的边,从点ABCDA移
3、动,设点P移动的距离为x,BPy(1)求证:A2CBD;(2)当点P从点A移动到点C时,y与x的函数关系如图(b)中的折线MNQ所示,试求CD的长(3)在(2)的情况下,点P从ABCDA移动的过程中,BDP是否可能为等腰三角形?若能,请求出所有能使BDP为等腰三角形的x的取值;若不能,请说明理由5(2021秋静安区校级期末)如图,在ABC中,AC2,AB4,BC6,点P为边BC上的一个动点(不与点B、C重合),点P关于直线AB的对称点为点Q,联结PQ、CQ,PQ与边AB交于点D(1)求B的度数;(2)联结BQ,当BQC90时,求CQ的长;(3)设BPx,CQy,求y关于x的函数解析式,并写出函
4、数的定义域6(2021秋徐汇区期末)如图1所示,已知ABC中,ACB90,BC2,AC2,点D在射线BC上,以点D为圆心,BD为半径画弧交AB边AB于点E,过点E作EFAB交边AC于点F,射线ED交射线AC于点G(1)求证:EAEG;(2)若点G在线段AC延长线上时,设BDx,FCy,求y关于x的函数解析式并写出定义域;(3)联结DF,当DFG是等腰三角形时,请直接写出BD的长度7(2021秋崇明区校级期末)如图,在RtABC中,ACB90,A60,AC3,点P是边AC上的动点(点P与点A不重合),D是边AB上的动点,且PAPD,EDDP,交边BC于点E(1)求证:BEDE;(2)若BEx,A
5、Dy,求y关于x的函数关系式并写出定义域;(3)延长ED交CA的延长线于点F,联结BP,若BDP与DAF全等,求线段PE的长8(2021秋松江区期末)如图,在RtABC中,B90,C30,AB1,点D是边AC上一点(不与点A、C重合),EF垂直平分BD,分别交边AB、BC于点E、F,联结DE、DF(1)如图1,当BDAC时,求证:EFAB;(2)如图2,设CDx,CFy,求y与x的函数解析式,并写出函数的定义域;(3)当BEBF时,求线段CD的长9(2021秋徐汇区校级期末)如图,在ABC中,ACB90,BC4,A30,D是边AC上不与点A、C重合的任意一点,DEAB,垂足为点E,M是BD的中
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