广东省清城区2021-2022学年上学期期末考试化学试题.pdf

1、第 1 页 共 8 页清城区清城区 2021-2022 学年第一学期期末考试学年第一学期期末考试九年级化学试卷九年级化学试卷说明：本试卷共 6 页，21 小题，满分 100 分，考试用时 60 分钟。可能用到的相对原子质量：Cu-64H-10-16C-12Mg-24一、选择题：本大题包括一、选择题：本大题包括 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。只有一个是符合题目要求的。1.2021 年春节，国家倡导“就地过年”，各地网络主播通过直播分享“年味儿”。下列直播间的春节民俗活动中主要体现化学变

2、化的是()A.贴春联B.舞龙狮C.蒸年糕D.逛庙会2.下列物质的用途是利用其物理性质的是()A.金刚石用于切割玻璃B.高粱常用于酿制白酒C.一氧化碳用于冶炼金属D.食品包装中充氮气用于防腐3.下列实验操作不正确的是()4.下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5.钪(Sc)是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是()A,钪属于非金属元素B.钪的相对原子质量是 21

3、C.原子结构示意图中 x=10D.钪原子核外有四个电子层第 2 页 共 8 页6.2021 年 4 月日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核污水排入大海，多国对此表示反对。核污水中含有氚，如图为氚原子结构示意图，由图可知()A.含有 2 个质子B.核电荷数为 1C.相对原子质量为 4D.质子数和中子数相等7.2021 年世界气象日主题定为“海洋，我们的气候和天气”，旨在呼吁大家守护海洋，关注气候和天气变化。以下做法错误的是()A.合理利用资源，节约用水B.建设城市湿地公园C.提倡植树造林，严禁乱砍滥伐D.工业废气直接排放8.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A.图 a 中将煤球变成

4、蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B.图 b 中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着少点C.图 c 中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火9.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式 C6H6)是一种重要的化工原料，有关苯的说法正确的是()A.苯由 6 个碳原子和 6 个氢原子构成B.苯的相对分子质量的计算式为 126+16C.苯中碳元素的质量分数12126+16100%D.苯中碳元素与氢元素的质量比为 1：110.甲、乙、丙、丁四种物质在反应前的质量关系如图，下列说法错误的是()A.x 的值是 7B.参加反

5、应的甲和乙的质量比为 7：13C.丁一定是化合物D.丙可能是该反应的催化剂第 3 页 共 8 页11.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是()12.公园里能闻到花香，合理的解释是()A.分子体积变大B.分子在不断运动C.分子数目变多D.分子发生了分解13.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识不正确的是()A.元素观：电解氯化钠溶液制取氯气B.微粒观：保持甲烷化学性质的最小微粒是甲烷分子C.守恒观：2g 镁和 10g 氧气反应，一定生成 12g 氧化镁D.转化观：铁和四氧化三铁在一定条件下可以相互转化14.新冠肺炎疫情防控期间需要大量的 84 消毒液。84 消毒液的有效成分为 N

6、aClO;制取 NaClO 的化学方程式为：Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,反应前后氯元素没有呈现的化合价为()A.+2B.+1C.0D.-115.将过量碳粉与氧化铜混合，置于密闭容器中隔绝空气加强热，充分反应。下列图像不能正确反映容器内各相关量对应关系的是()二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 8 分，第 17 小题 7 分，第 18 小题 14 分，第 19 小题 6 分，第 20、21 小题各 10 分，共 55 分。第 4 页 共 8 页16.(8 分)“宏观微观符号”三维表征是化学学科特有的思维特征之一。(1)用化学式或化学符号填空：2 个水分子铵根离

7、子氧化镁中镁元素显+2 价保持氧气化学性质的最小粒子：(2)下图是一种将树木纤维转化为超级储能的科研成果，请根据示意图回答：在示意图中单质有种；参加反应的 Y 与生成的 W 的分子个数比为该反应的化学方程式为17.(7 分)“从生活走进化学，从化学走向社会”。请用化学知识回答问题：(1)下列净化水的方法中，净化程度最高的是（填序号）。A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏D.过滤(2)如图是活性炭净水器的示意图，该净水器的入水口是(填“a”或“b”)。(3)生活中区别硬水与软水常用；常通过的方法降低水的硬度。(4)近来市场上流行一种富氢水杯（即水中含有高浓度氢气），称对人体有诸多好处。富氢水杯的工作

8、原理是电解水，电解水时正、负极产生气体的体积比；有人对富氢水杯的“富氢”提出质疑，理论依据可能是。(5)小东在网上发现了一种神奇的取火方法：用一段两头宽、中间窄的口香糖铝箔纸（纸的表面涂有一层铝箔）接电池的正、负极，随即铝箔纸燃烧起来。铝箔纸接入电路后短路起火，从燃烧条件看，“短路”的作用是。第 5 页 共 8 页18.(14 分)下图为实验室常用的实验装置，回答问题：(1)仪器和的名称：(2)C 装置的优点是，若用图 C 装置制取 CO2,欲停止反应，应采取的操作是。用大理石和稀盐酸制取该气体的化学方程式为。(3)用高锰酸钾加热制取氧气，可选装置与 F 组合，其反应的化学方程式。(4)用双氧

9、水制取氧气，则气体发生装置为，该反应的化学方程式为。用如右下图装置收集较干燥的 O2,气体应从端通入（选填 a”或“b”),验满方法是。第 6 页 共 8 页19.(6 分)某同学为了 CO2的某些性质进行探究，设计了如图所示的实验进行科学探究：(1)实验一：向两个充满了 CO2气体的集气瓶中分别缓缓注入等量的澄清石灰水和水，可观察到 U 形管左侧的液面(填“升高”或“降低”)，说明等量的澄清石灰水和水，吸收的 CO2较多。(2)实验二：将注射器 1 中的水推入充满 CO2的三颈烧瓶中，振荡，气球略微鼓起；再将注射器 3 中的澄清石灰水推入三颈烧瓶中，观察到的现象是最后将注射器 2 中的稀盐酸

10、推入三颈烧瓶中，溶液变澄清且(3)实验三：用一根铁丝穿 4 片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置，图中（填数字）会变红，说明第 7 页 共 8 页20.(10 分)如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“”表示转化关系，“一”表示能相互反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。己知 A、B 为两种黑色固体，C、D 的组成元素相同，C 是常见的气体肥料，E 的溶液可用于检验二氧化碳，F 是最常见的液体。(1)B 的化学式为(2)C 与 E 反应的实验现象是，该反应方程式是，C与F反应的基本类型是。(3)DC 反应的化学方程式为，(4)空间站迎来了首批访

11、问者，他们搭乘的载人舱 X 与连接舱 C 成功对接（如图所示)，则载人舱 X 代表的物质可能是(填“H2”“Fe2O3”或“CaCO3”),XC 反应的化学方程式为。第 8 页 共 8 页21.(10 分)探究一氧化碳的性质和用途。学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了 20g 固体样品，用图 1 所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图 2 所示。据图解决有关问题：(1)图 2 中 M 点表示反应(填“进行中”或“结束”)，图 2 中 16.8 克物质是(填物质名称)。(2)原混合物中氧化铜的质量是克。(3)氧化铜完全反应后可产生二氧化碳的质量是多少克？（写出计算过程）