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类型苏科版七年级上册生物对环境的适应2课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4527550
  • 上传时间:2022-12-16
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:3.67MB
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    关 键  词:
    苏科版七 年级 上册 生物 环境 适应 课件 下载 _七年级上册(2024)_苏科版(2024)_生物_初中
    资源描述:

    1、 那么生那么生物是如物是如何适应何适应环境的?环境的?结论:与环境颜色相似的蝴蝶不容易被发现,更有利于它的生存。一、分析生物对环境的适应一、分析生物对环境的适应环境特征睡莲水缺氧生物特征叶柄长适应关系利于换气减少水散失有利于捕捉猎物仙人掌沙漠缺水,高温叶变成刺,茎肥大猎豹善于奔跑的猎物奔跑速度极快,爪和牙齿尖锐北极熊极地寒冷冰雪覆盖,体色白,脂肪层厚体色,体形与树枝相似易于隐藏,抵御寒冷易于隐藏竹节虫栖息在树枝上保护色保护色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色舟蛾舟蛾稚鸡稚鸡隐藏隐藏利于避敌利于避敌利于捕食利于捕食北极熊北极熊云豹云豹警戒色警

    2、戒色?某些有恶臭或毒刺的动物所具有某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹的鲜艳色彩和斑纹箭毒蛙荔蝽(三龄若虫)警告警告防止误伤防止误伤Go back拟态拟态?外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似迷惑迷惑枯叶蝶枯叶螳螂Go back利于避敌、捕食利于避敌、捕食应用练习1:老虎身上的斑纹属于哪种适应现象?老虎身上的斑纹属于哪种适应现象?马达加斯加败叶螳螂马达加斯加败叶螳螂?这只昆虫是保护色还是拟态??如何区分?保护色只有体色相似,拟态除体色外,还有体态保护色只有体色相似,拟态除体色外,还有体态与生物或非生物相似。与生物或非生物相似。保护色一般指与生存的

    3、大环境相似,拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似;猛兽和猛禽如何利于捕食?猛兽和猛禽如何利于捕食?有锐利的牙齿(或喙)和爪有锐利的牙齿(或喙)和爪被捕食的生物如何防御敌害?被捕食的生物如何防御敌害?马、野牛、鹿、兔等:马、野牛、鹿、兔等:奔跑速度很快、适于逃命。奔跑速度很快、适于逃命。体形:体形:流线型流线型体表:体表:光滑光滑身体结构:身体结构:有适宜水中生活的呼吸、有适宜水中生活的呼吸、觅食、运动等器官觅食、运动等器官适应的相对性适应的相对性适应适应不适应不适应由分析可知:1、生物对环境的适应具有普遍性,同时也、生物对环境的适应具有普遍性,同时也具有相对性。具有相对性。2、生物对环境

    4、的适应表现在:形态、结构、生物对环境的适应表现在:形态、结构、生理、行为等。生理、行为等。3、适者生存,不适者被淘汰。、适者生存,不适者被淘汰。课后练习:?冬季森林里的雪兔换上了白毛,可以适应降雪后的环境,但是,当降雪延迟,一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现,这种现象在生物学上称:A.保护色B.适应性C.生存斗争D.适应的相对性?在一个森林里,有色彩鲜艳的有毒蛇、色在一个森林里,有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇,它们分别属于何种适应情况?的无毒蛇,它们分别属于何种适应情况??色彩不鲜艳的无毒蛇:色彩不鲜艳的无毒蛇:保护色保护色?色彩鲜艳的有毒蛇:色彩鲜艳的有毒蛇:警戒色警戒色?色彩鲜艳的无毒蛇:色彩鲜艳的无毒蛇:拟态拟态?刺猬背部布满硬刺,遇适害时,身体卷缩成团,使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中,待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了()BA.适应的普遍性B.适应的相对性C.适应的多样性D.自然选择的定向性

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