苏教版六年级下册图形的放大和缩小课件.ppt

1、苏教数学六年级下册苏教数学六年级下册1这些现象中，这些现象中，哪些是把物体哪些是把物体放大放大？哪些是？哪些是把物体把物体缩小缩小？你见过这些现象你见过这些现象吗？吗？23原图原图 图图1 1图图2 2图图3 3长长/cm 8 16 16 24宽宽/cm 5 10 5 104 把长方形的每条边放大到原来的把长方形的每条边放大到原来的2 2倍，倍，放大后放大后的长方形与的长方形与原来的原来的长方形长方形对应边长的比是对应边长的比是2 2：1 1，就是把原来的，就是把原来的长方形长方形按按2 2：1 1的比放大的比放大。58585161042.5按按2 2：1 1的比放大的比放大按按1 1：2 2

2、的比缩小的比缩小6小结：小结：放大或缩小后的图形与原来的放大或缩小后的图形与原来的图形相比，图形相比，大小变了大小变了，但，但形状不变形状不变。放大或缩小前后两个图形放大或缩小前后两个图形对应边长对应边长的比都相等的比都相等。7先按先按3 3：1 1的比画出长方形放大后的图形，的比画出长方形放大后的图形，再按再按1 1：2 2的比画出长方形缩小后的图形。的比画出长方形缩小后的图形。例例2 28导学单：导学单：认真读题，弄清题意。认真读题，弄清题意。思考：按思考：按3 3：1 1的比放大是什么意思？的比放大是什么意思？再按再按1 1：2 2的比缩小又是什么意思？的比缩小又是什么意思？尝试在方格纸

3、上画出放大和缩小后的图形。尝试在方格纸上画出放大和缩小后的图形。把放大和缩小后的图形与原来的图形相比，把放大和缩小后的图形与原来的图形相比，你有什么发现？你有什么发现？先按先按3 3：1 1的比画出长方形放大后的图形，的比画出长方形放大后的图形，再按再按1 1：2 2的比画出长方形缩小后的图形。的比画出长方形缩小后的图形。例例 2 29先按先按3 3：1 1的比画出长方形放大后的图形，的比画出长方形放大后的图形，再按再按1 1：2 2的比画出长方形缩小后的图形。的比画出长方形缩小后的图形。10试一试：试一试：按按2 2：1 1的比画出直角三角形放大后的图形。的比画出直角三角形放大后的图形。11

4、练一练：练一练：按按1 1：2 2的比画出下面图形缩小后的图形。的比画出下面图形缩小后的图形。12图中（图中（）号图形是）号图形是1 1号图形号图形放大放大后的图形，它是按后的图形，它是按（）:（）的比放大的。）的比放大的。图中（图中（）号图形是）号图形是1 1号图形号图形缩小缩小后的图形，它是按后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。）的比缩小的。13图中（图中（）号图形是）号图形是1 1号图形号图形放大放大后的图形，它是按后的图形，它是按（）:（）的比放大的。）的比放大的。图中（图中（）号图形是）号图形是1 1号图形号图形缩小缩小后的图形，它是按后的图形，它是按（）:（）的比缩小的。）的比缩小的。2 1 1 2 6232223141214按按2：1的比画出正方形放大后的图形，再按的比画出正方形放大后的图形，再按1：2的比画出长方形缩小后的图形的比画出长方形缩小后的图形。15按按 1:3 1:3 画出下面图形缩小后的图形。画出下面图形缩小后的图形。动脑筋动脑筋16显微镜下的雪花（按显微镜下的雪花（按10000:1的比放大）的比放大）17谢谢 谢谢 ！18